3 spôsoby, ako čítať dieťaťu nahlas

Chcete posilniť jazykové schopnosti svojho dieťaťa a podporiť jeho predstavivosť? Je to také jednoduché, ako vziať do ruky detskú knihu a požiadať dieťa, aby si ju prišlo vypočuť. Zmeňte život dieťaťa tým, že mu budete čítať, kým je malé, aby z neho vyrástlo milovník kníh a čítania a aby malo väčšiu šancu uspieť v škole.

Metóda 1 z 3:Hlasné čítanie knihy


Čítajte expresívne. Váš tón vytvára scénu pre príbeh rovnako ako slová a obrázky. Nezabudnite pridať do svojho hlasu príklon, keď si sadnete a budete čítať knihu nahlas. Predvádzajte aj hlasy rôznych postáv. Čítanie s výrazom znamená, že odrážate tón príbehu, a mali by ste čítať pomaly, aby dieťa malo čas premýšľať o tom, čo sa deje.[1]

  • Pridávanie hlasov môže upútať pozornosť znudeného alebo rozptýleného dieťaťa.
  • Môžete sa nahrať, ako čítate nahlas, a vypočuť si nahrávku, aby ste zistili, či čítate pútavo.
  • Bavte sa čítaním! Vaše dieťa si všimne, že vás kniha baví.


Urobte prestávku, aby dieťa mohlo študovať obrázky. Vaším cieľom pri hlasnom čítaní dieťaťu je pomôcť mu pochopiť príbeh a nadviazať s ním vzťah. Pauza, kým sa zdá, že dieťa skončilo so skúmaním obrázkov, je jedným zo spôsobov, ako sa uistiť, že chápe, že slová, ktoré čítate, opisujú tieto obrázky.[2]

  • Ak sedíte s dieťaťom na kolenách alebo vedľa seba, môže chcieť samo otočiť stránku, čo môže tiež naznačovať, že ju už doštudovalo.
  • Venujte dieťaťu pozornosť, a ak sa zdá, že sa snaží, aby ste knihu prečítali rýchlejšie bez toho, aby ste venovali čas štúdiu obrázkov, položte mu otázky o obrázkoch alebo o doterajšom príbehu, aby ste mu pomohli spojiť sa s príbehom.


Urobte prestávku, aby dieťa mohlo predvídať. Ako deti rastú, sú čoraz viac kognitívne uvedomelé. Ak sú dostatočne staré, urobte uprostred knihy prestávku a spýtajte sa dieťaťa, či si myslí, že vie, čo sa stane ďalej. Povedzte im, aby hádali, čo sa stane, a potom tieto predpovede potvrďte alebo opravte, keď budete pracovať s knihou.[3]
Dôveryhodný zdroj
Čítanie rakiet
Online zdroj podporovaný PBS, ktorý poskytuje výskumom podložené stratégie na pomoc deťom, aby sa stali sebavedomými čitateľmi
Prejsť na zdroj

  • Nezatvárajte predpovede, ak viete, že nie sú „správne“; povzbudzujte dieťa, aby premýšľalo v zmysle „možností“, potvrdzujte jeho odhady a hovorte o tom, čo sa v knihe skutočne stane, ako o tom, „čo mal autor na mysli“.“
  • Požiadajte dieťa, aby sa vžilo do postavy. Potom sa ho opýtajte, prečo si myslí, že postava vykonala určitú činnosť alebo sa zachovala určitým spôsobom.


Prispôsobte svoje čítanie na základe reči tela dieťaťa. Venujte pozornosť tomu, ako sa dieťa správa. Ak sa krútia na mieste a komentujú iné veci, ktoré sa dejú v miestnosti, viete, že sa nudia alebo sú rozptýlené. Prispôsobte sa takémuto správaniu tým, že pridáte do svojho tónu viac prízvukov alebo budete klásť otázky, aby ste dieťaťu pomohli zapojiť sa.[4]
Dôveryhodný zdroj
Čítanie rakiet
Online zdroj podporovaný PBS, ktorý poskytuje výskumom podložené stratégie na pomoc deťom, aby sa stali sebavedomými čitateľmi
Prejsť na zdroj

  • Možno budete nabudúce potrebovať aj len skrátiť čas, ktorý je potrebný na prečítanie knihy.
  • Môžete si urobiť „obrázkovú prechádzku“ listovaním v knihe a prezeraním si obrázkov. Požiadajte dieťa, aby na základe obrázkov uhádlo, čo sa v príbehu stane. Je to skvelý spôsob, ako predstaviť nový príbeh.[5]


Buďte trpezliví s dieťaťom, ktoré s čítaním začína. Pre dieťa, ktorému sa nečítalo často, môže byť ťažké zostať v pokoji dostatočne dlho na to, aby pochopilo, čo sa v knihe píše. Deti potrebujú čas, aby si vytvorili záujem o knihy. Aby ste si s tým pomohli, začnite nahlas čítať príbehy, ktoré sú krátke a majú jasné farby. Venujte pozornosť tomu, čo sa im páči, a uistite sa, že tento prvok je zahrnutý v každom čase čítania.[6]

  • Dieťaťu sa napríklad môžu páčiť postavy, ktoré sú psy; alebo sa mu môže páčiť, keď čítate postavu matky s obzvlášť znejúcim hlasom.
  • U detí, ktoré sú aktívne, môžete nájsť úspech, ak im dáte niečo, s čím sa môžu počas čítania pohrať, napríklad guľôčku z hracieho cesta alebo pastelku a papier.


Pýtajte sa dieťaťa otázky o tom, čo čítalo. Keď dočítate knihu, položte dieťaťu otázky, ktoré mu pomôžu zapamätať si, čo práve čítalo. Môžete sa ich tiež opýtať, čo si myslia, že sa stane po skončení príbehu. Len sa snažte tieto otázky nezmeniť na kvíz alebo dril, aby nemali pocit, že čítanie je úloha, ktorú „musia“ urobiť.[7]

  • Skúste sa spýtať: „Čo sa stalo na konci príbehu??“
  • Môžete sa tiež spýtať: „Aká bola tvoja obľúbená časť?“
  • Pýtajte sa aj na to, kto bol vašou obľúbenou postavou?“

Metóda 2 z 3:Urobiť z čítania zábavu


Vyberte si zaujímavú knihu. V súčasnosti sú na trhu potenciálne tisíce detských kníh a množstvo z nich nájdete v miestnej knižnici. Prezrite si svoju osobnú zbierku alebo zájdite do knižnice, aby ste vybrali knihu, ktorá zaujme pozornosť dieťaťa.[8]
Dôveryhodný zdroj
Čítanie rakiet
Online zdroj podporovaný PBS, ktorý poskytuje výskumom podložené stratégie na pomoc deťom, aby sa stali sebavedomými čitateľmi
Prejsť na zdroj

  • Snažte sa vyberať knihy o veciach, ktoré vaše dieťa zaujímajú, napríklad o dinosauroch alebo vesmíre.[9]
    Dôveryhodný zdroj
    Čítanie rakiet
    Online zdroj podporovaný spoločnosťou PBS, ktorý poskytuje výskumom podložené stratégie na pomoc deťom, aby sa stali sebavedomými čitateľmi
    Prejsť na zdroj
  • Medzi knihy, ktoré majú u malých detí úspech, patria knihy s jasnými, živými obrázkami, zábavne vyzerajúcimi (a teda zapamätateľnými) alebo známymi postavami a predvídateľnými zápletkami.


Urobte si náhľad na knihu. Chcete vedieť predvídať otázky a reakcie, ktoré bude mať dieťa na príbeh, ktorý ste vybrali, aby čítanie zostalo zábavné. Je dobré prelistovať si vybraný príbeh a uistiť sa, že rozumiete postavám alebo deju – alebo obom -, aby ste mohli odpovedať na otázky dieťaťa počas čítania, namiesto toho, aby ste to museli robiť počas čítania a prerušovať príbeh.[10]
Dôveryhodný zdroj
Čítanie rakiet
Online zdroj podporovaný PBS, ktorý poskytuje výskumom podložené stratégie na pomoc deťom, aby sa stali sebavedomými čitateľmi
Prejsť na zdroj

  • Počas prezerania knihy si zapíšte otázky alebo témy, o ktorých budete s dieťaťom diskutovať, keď budete knihu čítať spoločne.
  • Ak necháte dieťa, aby si knihu vybralo samo, môžete ho rozptýliť a chvíľu v nej listovať, než si sadnete k čítaniu.
  • Ak vidíte názov, ktorý už poznáte, skúste dieťaťu niečo navrhnúť.


Naplánujte si, kedy a kde budete čítať. Vopred sa rozhodnite pre zábavné miesto na čítanie príbehu a označte tento priestor ako „miesto príbehu“.“ Opakovanie čítania na tom istom mieste naučí dieťa spájať túto oblasť s čítaním, vďaka čomu sa bude na rozprávky tešiť. Uistite sa, že priestor vyhovuje vašim potrebám na hlasné čítanie kníh v závislosti od toho, ako radi vediete hodiny rozprávania.[11]
Dôveryhodný zdroj
Čítacie rakety
Online zdroj podporovaný spoločnosťou PBS, ktorý poskytuje výskumom podložené stratégie na pomoc deťom, aby sa stali sebavedomými čitateľmi
Prejsť na zdroj

  • Na hlasné čítanie si vyhraďte približne 15 minút.
  • Ak radi sedíte a držíte knihu tak, aby ju dieťa videlo, uistite sa, že máte dostatočne široký priestor, aby sa dieťa mohlo pohodlne usadiť a vidieť na knihu.
  • Ak máte radi, keď dieťa sedí vedľa vás a pozerá si knihu spolu s vami, pričom niekedy samo obracia stránky, uistite sa, že máte dostatočne dlhý gauč alebo lavicu, aby ste sa tam obaja zmestili.
  • Pohodlné kreslo, ako je kreslo alebo hojdacie kreslo, je vhodné, ak vám dieťa bude pri čítaní sedieť na kolenách.


Predstavte dieťaťu knihu. Keď si sadnete k čítaniu, ukážte dieťaťu obal knihy a prečítajte mu názov a autora. Poukážte na zaujímavé časti obálky a opýtajte sa dieťaťa, o čom si myslí, že by mohol byť príbeh. Môžete dokonca ponúknuť dôvod, prečo ste si vybrali práve túto knihu.[12]

  • Môžete si napríklad vybrať knihu, pretože si myslíte, že bude zábavná, napríklad preto, že v nej vystupuje postava, o ktorej viete, že ju dieťa miluje, alebo preto, že príbeh patril k vašim obľúbeným, keď ste boli dieťa.

Metóda 3 z 3:Naučiť sa, prečo je dôležité čítať nahlas


Rozhodnite sa, že pomôžete deťom rozvíjať jazykové zručnosti. Čítanie je jedným z najdôležitejších kľúčov k rozvoju jazyka. Hlasné čítanie učí deti, ako majú slová znieť: učí ich spájať zvuky s písmenami. Čím viac slov dieťa počuje, tým širšiu slovnú zásobu má napríklad vo veku 3 rokov.

  • Áno, môžete na svoje dieťa jednoducho hovoriť, aby ste zvýšili počet slov, ktoré počuje, ale čítanie vám dáva slová, takže nemusíte vymýšľať, čo povedať, a učí dieťa nové slová.


Snažte sa vytvoriť pozitívny pohľad na knihy a čítanie. Keď čítate svojmu dieťaťu jeden na jedného, prispieva to k tomu, aby vnímalo čítanie ako pozitívnu, výchovnú činnosť. Nielen to, bolo dokázané, že hlasné čítanie pomáha deťom vyrovnať sa s traumou. Hlasné čítanie pomáha deťom vrátiť sa k čítaniu aj neskôr v živote, pretože im pripomína šťastné chvíle s rodičmi a pretože im pomohlo prekonať ťažké obdobie.


Pokúste sa vybudovať základ pre úspech v škole. Ťažkosti s čítaním vedú k neúspechu v škole, čo samozrejme vedie k problémom v neskoršom živote. Vystavenie detí čítaniu ešte predtým, ako vedia čítať, ich vystavuje slovám a skúsenostiam, ktoré by v každodennom živote nikdy nedostali, čo vytvára základ pre to, aby sa oboznámili s pojmami, ktoré sa neskôr budú učiť v škole.

  • Neúspech v škole vedie k sociálnym problémom, ako je delikvencia, tehotenstvo tínedžerov a zneužívanie návykových látok.


Snažte sa dieťaťu poskytnúť sociálny kontext a vedomosti. Hlasné čítanie oboznamuje deti so skúsenosťami, s ktorými by sa inak nestretli, a poskytuje im vedomosti ešte pred nástupom do školy. Učí ich tiež mať väčšiu slovnú zásobu, čo im môže pomôcť dostať sa v živote ďalej.

  • Napríklad učitelia majú tendenciu venovať pozornosť deťom, ktoré majú lepšie čítanie s porozumením ako zvyšok triedy, a často im poskytujú prístup ku knihám na vyššej úrovni čítania, čím dieťa získava viac vedomostí ako ostatní žiaci.


Buďte vzorom. Čítanie dieťaťu vám poskytuje príležitosť, aby k vám dieťa vzhliadalo, pretože keď ste vy nadšení z čítania, bude nadšené aj dieťa. Svojmu dieťaťu dávate príklad, aby sa stalo čitateľom, a keď sa časom zapojí do čítania, obráti sa na vás so žiadosťou o pomoc.


  • Snažte sa podporiť detskú predstavivosť. Hlasné čítanie poskytuje deťom svet, ktorý si môžu predstaviť, aj keď kniha už obsahuje obrázky. Knihy poskytujú deťom predstavy, postavy a prostredie mimo ich skúseností, ktoré budú často skúmať pri hre na „predstieranie“.“
  • Odkazy