3 spôsoby, ako napísať báseň v hrdinských dvojveršiach

Okrem použitia rýmovaných dvojverší využíva hrdinský kuplet jambický pentameter. Jambický pentameter sa vzťahuje na riadky, ktoré obsahujú päť dvojslabičných nedôrazových a dôrazových slabík alebo jambov.[1]
Rozobraný každý riadok obsahuje 10 slabík v hrdinskom dvojverší. Okrem toho heroické kuplety obsahujú uzavreté verše na rozdiel od otvorených veršov. Pri písaní básne buďte čo najopisnejší. Snažte sa vyhnúť klišé a používajte originálne písanie, aby ste zaujali pozornosť publika.

Metóda 1 z 3:Pochopenie základov


Zoskupte riadky do dvojíc. Zoskupenie riadkov do dvojíc sa označuje ako kuplet. Dvojveršia sú dva po sebe idúce riadky, ktoré patria k sebe. Zvyčajne majú rovnakú myšlienku a dopĺňajú myšlienku.[2]

  • Príkladom je: „Dobrá povaha a dobrý rozum sa musia vždy spojiť; // Chybovať je ľudské, odpúšťať božské.“


Urobte párové verše rýmované koncovými rýmami. Toto sa tiež označuje ako rýmovaný kuplet. Rýmovaný kuplet je definovaný ako literárny prostriedok, ktorý má dva rýmujúce sa riadky vo verši, ktoré majú rovnaké metrum a tvoria ucelenú myšlienku.[3]

  • Pozrite sa na dr. Seuss pre príklady rýmovaných dvojverší, napríklad: „Líška v ponožkách, naša hra sa skončila pane. // Ďakujem za veľa zábavy, pane.“


Použite jambs. Jamb sa vzťahuje na slabú (nedôraznú) slabiku, po ktorej nasleduje silná (dôrazná) slabika, a naopak. Napríklad v slove prítomný je i.e., dar, prvá slabika „pre“ je zdôraznená, zatiaľ čo druhá slabika „poslal“ je bez dôrazu.[4]

  • Jambov však môžete nájsť aj v dvoch slovách. Napríklad „stádo“, kde je „the“ bez dôrazu a slovo „stádo“ je s dôrazom.


Do každého riadku umiestnite päť jambov. To, čo robí dvojveršie hrdinským, je, že každý riadok obsahuje päť jambov, ktoré sa tiež nazývajú jambický pentameter. Preto musí hrdinský kuplet obsahovať päť týchto dvojslabičných neprízvučných a prízvučných slabík, t. j.e., jambov, v každom riadku. Tu sú dva príklady jambického pentametra s dôraznými slabikami vyznačenými kurzívou:[5]

  • „The stádo z jejtes founden jepoludnie,“
  • „S hej! prejdite na stránku stávka! pichnúť ty! lat goon, lat goon!“


Uzavreté verše. Vo všeobecnosti majú hrdinské kuplety uzavreté verše. Uzavreté riadky sú riadky, ktoré sú ukončené bodkou, alebo riadky, ktoré ukončujú celú myšlienku a interpunkciu. To je v protiklade k otvoreným riadkom, známym aj ako enjambment. Otvorené riadky sú riadky, ktoré sa končia bez interpunkcie a/alebo bez dokončenia vety alebo ustanovenia.[6]

  • Príkladom uzavretých veršov je: „Slečna Zuzka mala parník, parník mal zvonček.“
  • Príkladom otvorených veršov je: „Slečna Zuzka išla do neba // a parník išiel do pekla-// O, operátor…“

Metóda 2 z 3:Vyjadrovanie sa


Poznajte svoj cieľ. Skôr ako začnete písať, spýtajte sa sami seba, čo chcete, aby vaša báseň robila. Chcete, aby vaša báseň protestovala proti politickej nespravodlivosti, opísala udalosť vo svete alebo vo vašom živote, alebo opísala, aké je niečo krásne alebo škaredé? Keď poznáte svoj cieľ, môžete mu prispôsobiť svoje písanie.[7]

  • Nemajte pocit, že si musíte vybrať hlboký materiál, aby ste mohli napísať báseň. Namiesto toho píšte o niečom, čo dobre poznáte, čo ste zažili na vlastnej koži alebo čo je v blízkosti. Nezabudnite, že to, čo robí báseň hlbokou, sú skryté detaily a jedinečná perspektíva.
  • Napríklad: „Počas štúdia na Houstonskej univerzite, // v odbore morská biológia, sa Ken začal venovať lukostreľbe, // spolu so streľbou, ktorú si osvojil viac, // až kým mu svetová scéna nebola otvorenými dverami.“[8]


Vyberte správne slová. Vyberte slová, ktoré presne vyjadrujú pocit, textúru, vôňu alebo zvuk. Nemusíte si vyberať pôsobivé alebo poetické slová, ale slová, ktoré vystihujú vašu tému.[9]

  • Ak napríklad vysvetľujete svetlo, je rozdiel medzi „žiarivým“ svetlom a „trblietavým“ svetlom.
  • Buďte čo najopisnejší, ale neuvádzajte zjavné. Ak napríklad spomeniete oheň, nemusíte hovoriť horúci oheň, pretože každý vie, že oheň je horúci.


Buďte konkrétni a abstraktní. Abstraktné slová sa vzťahujú na pojmy a pocity, napríklad sloboda, šťastie, láska a nenávisť. Na druhej strane, špecifické alebo konkrétne slová opisujú veci, ktoré ľudia vnímajú svojimi zmyslami, ako napríklad červená, teplá a strašidelná.[10]

  • Použite konkrétne slová, ktoré pomôžu čitateľovi vytvoriť si „obraz“ o tom, o čom báseň hovorí, napríklad: „Červená, súmračná obloha odrážala hnev, ktorý som cítil.“
  • Napríklad: „Klub je atletické ihriská udalosť, // Ale Emma robil predtým hlasný stan, // Disk a vrh guľou, a v Soči 2008, // Prišiel v 8. disk, vrh guľou 7. bránu.“[11]

Metóda 3 z 3:Štruktúrovanie básne


Používajte strofy. Vo voľnom písaní sa na zoskupenie myšlienok používajú odseky. V básňach sa však strofy používajú na zoskupenie alebo usporiadanie myšlienok. Preto vždy, keď máte novú myšlienku, vytvorte novú strofu na jej vyjadrenie.[12]


Vyhnite sa klišé. Klišé sú frázy a myšlienky, ktoré sa už toľkokrát opakovali a použili, že stratili všetku originalitu a sviežosť. Klišé sa môžu týkať aj príliš používaných literárnych prvkov, ako sú napríklad príliš používané zápletky, témy a typy postáv.[13]

  • Príkladmi klišé sú: „krištáľovo čistý“, „zaneprázdnený ako včela“, „červená repa“ a „trblieta sa ako diamant“, aby sme vymenovali aspoň niektoré.
  • Namiesto toho vymyslite originálny spôsob, ako opísať to, čo klišé opisuje. Pri klišé „zaneprázdnený ako včela“ si spomeňte na iné veci, ktoré môžu opisovať alebo súvisieť s tým, že je zaneprázdnený, napríklad študent vysokej školy, ktorý balansuje medzi školou a prácou.

  • Revidujte. Keď ste všetky svoje myšlienky preniesli na papier, budete ich musieť zrevidovať. Pri revízii hľadajte bežné pravopisné a gramatické chyby, ako aj chyby v štruktúre vety. Taktiež hľadajte slová, ktoré nevytvárajú presný opis, a slová navyše, ktoré neslúžia účelu.[14]

    • Odstráňte „poetické“ slová, ktoré sa používajú len preto, aby zapôsobili na čitateľa. Tieto typy slov vytvárajú pri písaní pocit umelosti a neúprimnosti.
  • Odkazy