3 spôsoby, ako rozvíjať záujem o výskum

Ak ste študent, pravdepodobne budete musieť niekedy počas štúdia vypracovať výskumný projekt. Výskum sa však neobmedzuje len na akademickú sféru – ľudia v mnohých rôznych pracovných oblastiach potrebujú robiť výskum, aby pomohli svojim podnikom rásť a prosperovať. Záujem o výskum môžete rozvíjať tak, že svoju prácu spojíte s niečím, čo vás osobne zaujíma. Nájdenie skúseného mentora vám môže pomôcť zvýšiť záujem o výskumný proces.[1]
Dôveryhodný zdroj
PubMed Central
Archív časopisov z U.S. Národné ústavy zdravia
Prejsť na zdroj

Metóda 1 z 3:Vyhľadávanie všeobecných oblastí záujmu pre výskum


Vzťahujte tému na seba. Najjednoduchší spôsob, ako si vytvoriť záujem o výskum, je venovať sa niečomu, čo sa vás osobne týka alebo čo nejakým dôležitým spôsobom ovplyvní váš život alebo niektorý z vašich záujmov. Ak vás téma, ktorú skúmate, zaujíma, budete ju radi čítať a učiť sa o nej.[2]

  • Ak píšete výskumnú prácu na vyučovanie, váš profesor vám možno zadal širokú tému. Vaším projektom môže byť akákoľvek menšia vec v rámci danej témy, preto sa snažte nájsť niečo, čo sa vás osobne týka.
  • Predpokladajme napríklad, že váš výskum sa musí týkať nejakého aspektu miestnej samosprávy. Radi pozeráte filmy a myslíte si, že by ste jedného dňa chceli natáčať vlastné filmy. Viete, že miestne samosprávy vybavujú povolenia pre filmové lokality. Urobte si prieskum o niektorom aspekte filmových povolení a licencií, možno porovnaním zákonov v niekoľkých mestách.


Uveďte svoje vlastné záujmy. Najmä ak pracujete na práci pre triedu, možno budete potrebovať malý vizuálny podnet, aby ste videli, ako sa vaše vlastné záujmy prelínajú s témou triedy. Začnite tým, že si na hárok papiera napíšete veci, ktoré sa vám páčia. ref>http://undergradresearch.severozápadná.edu/develop-your-interests</ref>

  • Ak máte širšiu tému svojho výskumného projektu, napíšte ju na druhú stranu papiera. Potom si zoberte každý zo svojich záujmov a premyslite si, ako by sa mohli prelínať s vašou výskumnou témou.
  • Predpokladajme napríklad, že máte napísať výskumnú prácu o nejakom aspekte miestnej samosprávy. Máte psa a ste vášnivý milovník psov a iných zvierat. Neexistuje bezprostredná súvislosť s miestnou samosprávou, ale miestne samosprávy prijímajú nariadenia o kontrole zvierat, ktoré sa týkajú psov v meste. Mohli by ste skúmať problém týkajúci sa týchto.


Porozprávajte sa s ľuďmi, ktorí sa zaoberajú danou témou. Nadšenie iných ľudí môže byť nákazlivé. Ak chcete rozvíjať záujem o výskum, nájdite vo svojej komunite ľudí, ktorí sa o danú tému zaujímajú, a zistite, čo vedia a ktoré oblasti zostávajú relatívne nepreskúmané.[3]

  • Môžete sa napríklad porozprávať s niekým, kto pracuje v neziskovej organizácii alebo v múzeu, ktoré súvisia s vašou témou. Títo ľudia zasvätili tejto téme svoj život a zvyčajne budú pre ňu veľmi zapálení.
  • Vedia aj o horúcich témach v danej oblasti, čo vám môže poskytnúť nápady na niečo, čo by ste mohli preskúmať a čo by malo skutočný význam pre ľudí pracujúcich v danej oblasti.


Najprv si naplánujte menšie výskumné projekty. Veľký výskumný projekt môže byť skľučujúci. Rozdeľte si ju na menšie časti a skúmajte ich samostatne. Môžete napísať krátky názorový článok do novín alebo časopisu o jednej veci, ktorá súvisí s vaším záujmom.[4]

  • Kratšia práca si nebude vyžadovať veľa hĺbkového výskumu. Zamerajte sa na veľmi úzku oblasť.
  • Ak ste sa napríklad rozhodli skúmať poranenia mozgu pri športe, môžete začať skúmaním otrasov mozgu v jednom športovom tíme na jednej miestnej škole. Je pre vás oveľa jednoduchšie skúmať a zhromažďovať údaje o jednom športe na jednej škole ako skúmať viacero tímov.
  • Ak pri výskume objavíte niečo, čo sa vám zdá zvláštne alebo čo vzbudí váš záujem, možno ste našli ďalšiu stopu, ktorú môžete preskúmať.


Zapojte sa do aktívnych výskumných sietí. Ak ste na sociálnej sieti, napríklad na Facebooku alebo Twitteri, vyhľadajte výskumné skupiny súvisiace s vašou témou alebo oblasťou štúdia. Na celom svete existuje množstvo skupín s oddanými výskumníkmi, ktorí si navzájom vymieňajú nápady a skúsenosti.

  • Interakcia v prostredí sociálnych médií s ľuďmi, ktorí sa týkajú vlastných skúseností s výskumom, vás môže inšpirovať a zvýšiť váš záujem o tento proces.
  • Skúsenejší výskumníci v sieti vám môžu byť ochotní poradiť v súvislosti s vašou témou alebo vás odkázať na dobré zdroje.

Metóda 2 z 3:Robenie výskumu na základe zadania


Začnite so širokou témou alebo tematickou oblasťou. Ak robíte výskum pre zadanie v triede, váš učiteľ alebo profesor vám už možno zadal všeobecnú tému. Keďže o tejto téme nemôžete napísať samostatnú prácu, budete musieť nájsť menší aspekt, ktorý môžete preskúmať.[5]

  • Z tejto širokej témy použite kvalifikátory, aby ste ju zúžili, kým nebude dostatočne malá na to, aby sa dala primerane pokryť vo výskumnej práci – ale nie taká malá, aby ste o nej nemohli nájsť informácie.
  • Zúžte širokú tému zameraním sa na konkrétne časové obdobie, konkrétnu skupinu ľudí alebo konkrétnu geografickú oblasť. Napríklad, ak je vaša všeobecná téma „Bežné zranenia v amerických športoch“, môžete sa rozhodnúť napísať o otrasoch mozgu v 21. storočí (časové obdobie) u hráčov NFL (skupina ľudí).


Voľne píšte o širokej téme. Ak ste sa zasekli pri vymýšľaní nápadu na zúženie vašej širokej témy, trochu voľného písania vám môže pomôcť uvoľniť myseľ. Nastavte si časovač na päť minút a napíšte všetko, čo vám k danej téme napadne.[6]

  • Snažte sa jednoducho písať bez zbytočného premýšľania. Neopúšťajte pero od papiera, kým sa nevypne časovač. Ak sa vám zdá ťažké písať päť minút, urobte to za kratší čas.
  • Keď sa časovač vypne, prečítajte si, čo ste napísali, a zvýraznite veci, ktoré vás zaujímajú alebo sa nimi oplatí zaoberať.
  • Ak ste písali dlhší čas, pravdepodobne ste narazili na niečo, čo vás zaujalo, a písali ste o tom viac ako o čomkoľvek inom. To by mohlo byť pre vás dobrým bodom záujmu.


Porozprávajte sa s profesormi a priateľmi. Keď už máte nápad alebo dva nápady na výskum, možno sa budete chcieť odraziť od iných, ktorí majú záujem o všeobecnú tému alebo oblasť. Môže vám pomôcť pri brainstormingu alebo vám poskytnúť ďalšie nápady, ktorým sa môžete venovať.[7]

  • Názory iných ľudí vám tiež môžu pomôcť posúdiť, či je vaša myšlienka príliš široká alebo príliš úzka. Niekto, kto má skúsenosti s výskumom v danej oblasti, vám zvyčajne môže povedať, či si myslí, že bude pre vás ťažké nájsť zdroje.


Vyberte si kľúčové slová pre výskum. Ak plánujete vyhľadávať zdroje pre svoj výskumný projekt na internete alebo v akademických databázach, budete potrebovať dobré kľúčové slová, aby ste našli najlepšie články a údaje. Ak potrebujete pomoc, poraďte sa s referenčným knihovníkom.[8]

  • Ak chcete vytvoriť kľúčové slová, začnite tým, že si napíšete zoznam slov spojených s vašou všeobecnou témou, ako aj s témou, na ktorú sa zameriavate. Ak napríklad píšete o otrasoch mozgu u hráčov NFL v 21. storočí, môžete si napísať „otras mozgu“, „21. storočie“ a „hráči NFL“.“
  • Okrem toho si napíšte synonymá a alternatívne výrazy pre vaše kľúčové slová. Ak chcete pokračovať v príklade, pri slove „otras mozgu“ môžete uviesť aj „poškodenie mozgu“, „traumatické poškodenie mozgu“ a „TBI“.“


Prečítajte si výskumné dokumenty napísali iní. Výskumné práce často obsahujú časť o oblastiach, ktoré je potrebné ďalej skúmať, alebo o otázkach, ktoré vyplynuli zo zistení danej práce. Na vyhľadanie zaujímavých tém môžete použiť tieto sekcie.

  • Ak nájdete niečo, čo sa vo výskumnej práci spomína ako téma, pri ktorej je potrebný ďalší výskum, zistite, aké iné výskumné práce túto prácu citovali. Zisťujete, či sa danou otázkou už nezaoberal niekto iný.
  • Ak bola výskumná práca publikovaná pomerne nedávno, nemusí ešte existovať veľa ďalších prác, ktoré ju citujú. Na hľadanie nápadov sú najlepšie novšie výskumné práce, pretože máte väčšiu šancu, že otázky, ktoré sa v nich kladú, ešte neboli zodpovedané.

Metóda 3 z 3:Hľadanie mentora


Opýtajte sa na mentorské programy na vašej škole. Ak ste študent, vaša škola môže mať k dispozícii mentorský program, ktorý by vás spojil s profesorom alebo absolventom, ktorý má skúsenosti s výskumom v danej oblasti.[9]
Dôveryhodný zdroj
PubMed Central
Archív časopisov z U.S. Národné ústavy zdravia
Prejsť na zdroj

  • Váš vlastný profesor alebo vedúci vašej akademickej katedry môže mať informácie o programe výskumných mentorov na vašej škole. Môžete sa tiež informovať v knižnici.
  • Zavedený mentorský program vás zbaví časti práce, ktorú by ste museli vynaložiť, aby ste si sami našli mentora. Zvyčajne sú tieto programy dobrovoľné, hoci sa môže vyžadovať, aby ste sa ich zúčastnili na konkrétnej hodine. Prečítajte si materiály k výskumnému projektu a poraďte sa s profesorom, aby ste sa uistili, že.


Porozprávajte sa s členmi fakulty. Ak sa snažíte nájsť mentora na vlastnú päsť, poraďte sa s pracovníkmi vašej školy, ktorí pracujú v rovnakej oblasti štúdia. Neobmedzujte sa len na profesorov, ktorých poznáte. Môžete tiež osloviť študentov postgraduálneho štúdia a externých profesorov.

  • V závislosti od veľkosti vašej školy a akademického oddelenia môže byť početný personál. Každý profesor alebo postgraduálny študent má konkrétne zameranie, preto zúžte svoje hľadanie len na tých, ktorí by mohli mať skúsenosti s vaším konkrétnym záujmom.
  • Ak nechodíte do školy, vyhľadajte iných, ktorí sú autoritami vo vašej oblasti a robili výskum v danej oblasti. Môžu vám byť ochotní poradiť alebo pomôcť nasmerovať váš výskum produktívnym smerom.


Prečítajte si predchádzajúcu prácu potenciálnych mentorov. Akademickí pracovníci zvyčajne publikovali množstvo prác o témach, ktoré ich zaujímajú. Prečítanie tejto práce vám pomôže rozhodnúť sa, či by boli pre vás dobrým sprievodcom.

  • Ak je ich práca úplne odlišná od toho, čo chcete robiť, nemusia mať špecifické znalosti, aby boli pre vás dobrým mentorom. Napríklad, ak ich predchádzajúca práca zahŕňa štatistickú analýzu a váš výskum nezahŕňa žiadnu štatistickú analýzu, možno si budete chcieť nájsť iného mentora.
  • Prečítanie ich predchádzajúcich prác vám tiež umožní oboznámiť sa s ich štýlom písania a výskumu. Chcete mentora, ktorého štýl nie je v rozpore s vaším vlastným, alebo ktorého štýl obdivujete a chcete ho napodobniť.


Predstavte sa potenciálnym mentorom. Ak sa chcete s potenciálnym mentorom porozprávať individuálne, pošlite mu list alebo e-mail. Vysvetlite, kto ste a aký typ výskumu chcete robiť a čo od neho chcete.

  • Ak potrebujete pomoc pri získavaní všeobecnej motivácie alebo chcete rozvíjať ďalší záujem o výskum, dajte mu to tiež najavo.
  • Ak sa vám do niekoľkých týždňov neozvú, kontaktujte ich – ale nebuďte dotieraví. Môžete zavolať na ich služobný telefón a povedať: „Ahoj, som Sally Smithová. Pred pár týždňami som vám poslal e-mail s otázkou, či by ste boli ochotný byť mojím mentorom pri mojom výskumnom projekte. Len som sa chcel uistiť, že ste to dostali.“ Pokračujte ďalej v závislosti od ich odpovede.


Urobte si pohovor s niekoľkými potenciálnymi mentormi. V ideálnom prípade si budete môcť sadnúť a porozprávať sa s viacerými potenciálnymi mentormi jeden na jedného. Takto budete môcť porovnať tých, s ktorými ste robili rozhovory, a nájsť toho, o ktorom si myslíte, že je pre vás najlepší.

  • Pred pohovorom si pripravte zoznam otázok. Zahrňte otázky o tom, kedy a ako často sa s vami môžu stretnúť a aké sú ich preferované spôsoby komunikácie.

  • Vyberte si mentora, ktorý najlepšie vyhovuje vašim potrebám. Premyslite si, čo od mentora chcete a potrebujete. Pohodlie s danou osobou je rovnako dôležité ako jej skúsenosti s výskumom. Vyberte si mentora, ktorý vás môže inšpirovať a motivovať.

    • Môžete tiež identifikovať konkrétne veci, ktoré sú „deal breakers.“ Napríklad jeden mentor môže byť pre vás dokonalý vo všetkých ostatných ohľadoch, ale nepoužíva e-mail a vy potrebujete, aby bol váš mentor dostupný prostredníctvom e-mailu. Takže aj keď spĺňajú všetky ostatné kritériá, aj tak by ste si ich nechceli vybrať.
    • Keď si vyberiete svojho mentora, oznámte všetkým ostatným, s ktorými ste viedli rozhovor, že ste sa rozhodli pre niekoho iného, aby nečakali, kým sa im ozvete.
  • Referencie