3 spôsoby, ako urobiť z učenia hru

Existuje nespočetné množstvo online hier, ktoré sú navrhnuté tak, aby naučili ľudí všetkých vekových kategórií takmer všetko, čo sa dá naučiť. Existuje tiež veľa spôsobov, ako postupovať pri navrhovaní novej, vlastnej počítačovej hry. Medzitým existuje niekoľko trikov, ktoré sa dajú použiť v triede, aby sa každodenné učenie podobalo viac hre.

Metóda 1 z 3:Používanie bezplatných online vzdelávacích hier


Hrajte bezplatné online hry. Existuje nespočetné množstvo webových stránok, ktoré vám umožnia hrať bezplatné hry, ktoré vám pomôžu naučiť sa matematiku, slovnú zásobu a iné. Mnohé z nich sú zamerané na malé deti, hoci niektoré vysvetlia aj techniky lekárskej praxe alebo pokročilé obchodné princípy.

  • Mladí ľudia si môžu pozrieť webovú stránku PBS kids a preskúmať Funbrain, kde nájdete množstvo hier určených pre žiakov 8. ročníka ZŠ.
  • Existujú aj špecifickejšie hry zamerané na precvičovanie zručností alebo príčin. Napríklad hra ElectroCity môže každého naučiť o využívaní energie, udržateľnosti a životnom prostredí, zatiaľ čo Fat World skúma riešenú „potravinovú politiku“ a pomáha hráčom dozvedieť sa o význame výživy a stravovacieho správania. HumanSim poskytuje interaktívne simulácie pokročilých postupov v zdravotníctve.
  • Stručne povedané, nech sa chcete naučiť čokoľvek, takmer určite existuje bezplatná online hra, ktorá vám pomôže naučiť sa to!


Preskúmajte Vzdelávaciu arkádu MIT. MIT vyvinul sériu hier, ktoré pomáhajú pri učení sa tém STEM na úrovni základnej školy až po strednú školu. Obsahuje lekcie z oblasti vedy, techniky, inžinierstva a matematiky, ktoré zapadajú do moderných vzdelávacích osnov. Konkrétne hry možno hrať na počítačoch alebo telefónoch, v rámci triedy alebo vo voľnom čase študenta.[1]

  • Ak chcete hrať väčšinu hier, musíte si zvoliť používateľské meno (ktoré môže byť verejné) a heslo a mať prístup k e-mailovému účtu na potvrdenie registrácie. Ak máte menej ako 18 rokov, pred registráciou si vyžiadajte súhlas rodiča.


Zahrajte si hru The Radix Endeavor. Súčasťou vzdelávacej arkády je mimoriadne pohlcujúca hra na hranie rolí, ktorá má podobnosť s niektorými z najpopulárnejších masívnych online hier pre viacerých hráčov na svete. Pri prvej návšteve webovej stránky Radix sa zaregistrujte ako učiteľ alebo hráč a postupujte podľa pokynov.[2]

  • Program Radix Endeavor je navrhnutý tak, aby bol prínosom najmä pre študentov stredných a vysokých škôl, a hráči sa v ňom oboznámia s pojmami, ako je geometria a genetika. Postup v hre vyžaduje, aby hráči zistili, ako chovať rôzne druhy dobytka, aby potomstvo malo určité vlastnosti, alebo ako merať a umiestňovať rôzne dĺžky plotov.
  • Hra sa začína pomaly, pretože musíte preskúmať prostredie a dozvedieť sa o nových úlohách, ktoré musíte splniť, aby ste postúpili. Keď si vytvoríte svoju postavu a začnete plniť úlohy, možností na učenie bude veľa.
  • Učitelia môžu jednotlivcom alebo tímom prideliť konkrétne úlohy a môžu sledovať pokrok hráčov.


Začnite sa učiť nový jazyk s Duolingo. Stiahnite si aplikáciu Duolingo do telefónu alebo prejdite na webovú stránku, vytvorte si profil a začnite sa učiť jeden z čoraz väčšieho počtu dostupných jazykov vrátane španielčiny, angličtiny a klingončiny. Duolingo má kurzy určené aj na používanie v triede.[3]

  • Duolingo je úplne zadarmo pre osobné použitie, ako aj pre učiteľov. Učitelia majú možnosť používať program na zadávanie úloh študentom a sledovanie ich pokroku.
  • Po registrácii si vyberte jazyk, ktorý sa chcete učiť, a čas, ktorý chcete venovať učeniu každý deň. Aplikácia vám každý deň pripomenie, aby ste dokončili lekcie.
  • Duolingo bude sledovať vašu úroveň ovládania jazyka. Uvedomte si, že hodnotenie „plynulosti“ Duolingo – a dokonca ani obsah jeho lekcií – by sa nemalo považovať za 100 % presné. Napriek tomu je to skvelý spôsob, ako sa začať učiť nový jazyk.

Metóda 2 z 3: Vytvorenie vlastných vzdelávacích hier


Používajte vopred pripravené alebo vlastné flashcards. Ak premýšľate, ako si štúdium akéhokoľvek jazyka, ktorý sa snažíte naučiť, urobiť zábavnejším, skvelým začiatkom sú flashcards. Hoci je veľká šanca, že na internete nájdete balíček kartičiek na to, čo sa učíte, existuje aj veľa programov, ktoré vám pomôžu vytvoriť si vlastné karty na zapamätanie informácií akéhokoľvek typu.

  • Skvelými programami sú aj Cram, Anki a Mem-note. Všetky sú bezplatné, ale vyžadujú registráciu, aby ste mohli používať, ukladať a sledovať svoje balíčky a pokrok v učení.


Absolvujte bezplatný online kurz MIT zameraný na tvorbu hier. Existuje množstvo webových stránok, ktoré vás naučia, ako vytvoriť základnú hru, ktorá vám pomôže naučiť sa základné pojmy. Samozrejme, mnohé z týchto typov hier sú už voľne dostupné online! Na druhej strane MIT organizuje bezplatný deväťtýždňový online kurz zameraný na tvorbu vzdelávacích hier.[4]

  • Zapíšte sa do kurzu a strávte 6-10 hodín týždenne plnením úloh a projektov, ktoré vás naučia vytvárať hĺbkové a efektívne vzdelávacie hry.
  • Navštívte webovú stránku edX, kde sa môžete zaregistrovať a bezplatne začať kurz s názvom Design and Development of Games for Learning (Návrh a vývoj hier na učenie).
  • Ako pri mnohých kurzoch edX, aj tu máte možnosť zaplatiť za overený certifikát po dokončení. Zatiaľ čo účasť na hodine je bezplatná, cena za túto certifikáciu je 99 USD.


Zahrňte prvky, vďaka ktorým bude vaša hra efektívna. Ak ste sa rozhodli vytvoriť vlastnú online hru, vedzte, čo môžete zahrnúť, aby bola vaša hra zábavná aj efektívna. V prvom rade čo najskôr rozbehnite akciu. Nenúťte napríklad hráčov, aby si prečítali časť s návodom na použitie, nechajte ich, aby im úvodná akcia ukázala, ako sa má hrať.[5]

  • Ďalej zvýšte stávky s trochou rizika. Ak majú čo stratiť (napríklad „život“), hráči budú dávať väčší pozor a zostanú viac zapojení do hry.
  • Zahrňte nejaký druh ukazovateľa pokroku, napríklad cestovanie po mape alebo zbieranie „mincí.“


Pripojte nejaké emócie. Dokonca aj predvídateľný príbeh potrápi srdce mnohých hráčov. Napríklad nechajte hráča „pomôcť“ princeznej zachraňujúcej princa pred svorkou besných lám postupovať cez čoraz náročnejšie vzdelávacie úlohy.[6]

  • Podvedomá emocionálna väzba k rozprávaniu zasa zvyšuje pravdepodobnosť zapamätania si súvisiaceho vzdelávacieho obsahu, ktorý hráči spracúvajú.


Podporujte deti v tom, aby ich učenie bavilo. Jedným z najlepších spôsobov, ako to urobiť, je hovoriť s nimi o tom, čo ich zaujíma. Konkrétnejšie, kladte otázky, aby ste zvýšili ich zvedavosť na veci, ktoré spoločne zažívate a objavujete.

  • Napríklad, ak ste spolu vonku a vidíte chrobáka, spýtajte sa ich niečo ako: „Ako si myslíte, že sa tento chrobák narodil?“ Podobne, ak dieťa prejaví záujem o vlaky, spýtajte sa: „Vieš, ako sú vlaky poháňané??“ Pravdepodobne sa nakoniec niečo naučíte aj vy sami.
  • Ďalej sa snažte malým deťom čítať. Nielenže sa tým rozšíri ich predstavivosť, ale zlepší sa aj slovná zásoba a porozumenie jazyku a zvýši sa ich záujem o čítanie.

Metóda 3 z 3:Urobiť učenie v triede viac podobné hre


Povzbuďte všetkých, aby sa zapojili do plánu hodiny. Strávte deň, počas ktorého sa trieda (alebo iný typ učebnej skupiny) porozpráva o tom, z akých typov učiva sa najviac učí. Prideľte skupine spoločnú úlohu navrhnúť spoločnú hodinu na ďalšie zasadnutie.

  • Obsah môžete určiť tak, že poviete niečo ako: „Na ďalšej hodine sa budeme spoločne učiť o planétach. Má niekto nápad, ako si môžeme zapamätať názvy planét a ich poradie?“
  • Nielenže všetci už začnú premýšľať o obsahu, ktorý je potrebné pokryť, ale precvičia si aj analytické myslenie a kreativitu pri určovaní spôsobu, ako sa navzájom podeliť o informácie.


Ponúknite druhú šancu. Ak vediete vyučovaciu hodinu alebo iné vzdelávacie stretnutie a niektorý z účastníkov ponúkne nesprávnu odpoveď, požiadajte ho, aby to skúsil znova. Povedzte niečo ako: „Uvažovali ste aj o inej možnosti?“

  • Druhá (a tretia) šanca podporuje účasť, sebadôveru a učenie tým, že znižuje tlak v učebnom prostredí.
  • Ak sa niekto zasekne, povedzte niečo ako: „Ako sa na to pozerajú ostatní?“
  • Ako učiteľ alebo žiak pripomeňte sebe aj ostatným, že chyby sú jednoducho súčasťou učenia sa niečoho nového.


Rozdeliť triedu do tímov. Vštepenie zmyslu pre tímovú prácu do učebného prostredia nielenže robí učenie zábavnejším, ale podporuje aj účasť a spoluprácu. Môžete napríklad ľahko nastaviť scenár podobný súťaži Jeopardy, v ktorom tímom položíte otázku a necháte im niekoľko minút na to, aby sa porozprávali o odpovedi.

  • Ešte lepšie je, ak si tímy navzájom kladú otázky o obsahu kurzu a povzbudzujú ich, aby sa pokúšali klásť náročné otázky.


Zviditeľnite pokrok v triede. Nechajte triedu určiť, ako chce sledovať svoj postup v časti kurzu. Ponúknite nápady, ako napríklad zavesiť zo stropu niekoľko obyčajných guľôčok a postupne ich zdobiť, keď sa trieda postupne učí o planétach.

  • Ďalšou jednoduchou a zábavnou možnosťou je nejaký druh lišty pokroku. Vyrobte si napríklad teplomer, ktorý sa pomaly „zahrieva“, nainštalovaním priehľadnej vertikálnej trubice, ktorú môžu študenti pomaly plniť pokrčeným červeným papierom, keď plnia úlohy z chémie.

  • Poskytnite stimuly za individuálnu účasť. Ľudia sú často motivovaní zúčastniť sa alebo dokončiť úlohu, keď za to dostanú odmenu. Rovnako účinné môže byť poskytovanie stimulov len za to, že niečo robíte, na rozdiel od toho, že to robíte správne.

    • Napríklad každý, kto sa počas hodiny zúčastní ústne, dostane guľôčku do nádoby so svojím menom. Môžete rozdávať ďalšie guľôčky tým, ktorí pomáhajú spolupracovať pri riešení obzvlášť náročných problémov.
    • Vymyslite odmenu, ktorú na konci obdobia odovzdáte výmenou za guľôčky, alebo ich použite na určenie bodov za účasť.
  • Odkazy