4 spôsoby, ako byť úspešným tútorom

Začiatok práce doučovateľa sa môže zdať zastrašujúci, najmä preto, že pracujete s ľuďmi, ktorých ste nikdy predtým nevideli. Nemusíte sa obávať, pretože so správnou prípravou je ľahké viesť produktívne a úspešné doučovanie. Nezabúdajte, že doučovanie nie sú preteky – je to cesta, ktorú so svojím doučovaným absolvujete krok za krokom a ktorá mu pomáha lepšie porozumieť určitej téme.

Metóda 1 zo 4:Vedenie produktívneho sedenia


Ak môžete, pripravte sa na sedenie vopred. Ak si s vami žiak naplánoval sedenie vopred, opýtajte sa ho, na čo by sa chcel zamerať. Predtým, ako začnete, si pozrite ich zadávací hárok, aby ste mali lepšiu predstavu o tom, ako poskytnúť pomoc.[1]

  • Ak poznáte zadanie vopred, môžete začať pomáhať učenému hneď počas sedenia.


Na sedenia prichádzajte načas so všetkými vecami. Všetky pomôcky na doučovanie majte na jednom mieste, napríklad v batohu alebo taške. Nastavte si budík alebo si poznačte, kedy sú vaše doučovacie sedenia, aby ste mohli prísť o niekoľko minút skôr.

  • Neskorý príchod na sedenie hovorí študentovi, že jeho čas nie je taký dôležitý ako váš.


Zistite si informácie o pozadí zadania študenta. Opýtajte sa svojho učiaceho sa, či má k dispozícii zadávací list alebo rubriku na to, na čom pracuje. Prejdite si so žiakom tento hárok, aby ste dobre pochopili, s čím žiak potrebuje pomôcť.[2]

  • Niektorí študenti môžu mať namiesto oficiálneho zadania pracovný list. Pravdepodobne to bude závisieť od konkrétneho predmetu, ktorý doučujete.


Stanovte si celkový cieľ pre každé doučovanie. Požiadajte doučovaného, aby vysvetlil, s čím má najväčšie problémy, a pokúste sa na to zamerať sedenie. Ak sa so študentom stretávate pravidelne, môžete si pripraviť malý plán hodín na budúce stretnutia. Rozhodnite sa, či sa chcete zamerať na konkrétnu úlohu, alebo či by váš študent radšej študoval konkrétny súbor zručností.[3]

  • Ak má študent napríklad problémy s esejou, zamerajte sa na úvodný odsek namiesto celého článku.
  • Ak má žiak naozaj problémy s algebrou, môžete ho previesť konkrétnymi zručnosťami namiesto toho, aby ste sa zamerali na domácu úlohu.


Vypočujte si otázky a obavy žiakov. Dajte učenému dostatok príležitostí vyjadriť svoj názor, najmä ak má otázku. Udržujte sedenie zamerané na študenta, aby ste mu mohli byť čo najviac nápomocní. Nedominujte v rozhovore vlastnými vedomosťami – namiesto toho ponúknite pomoc a radu podľa potreby.[4]

  • Očný kontakt je skvelý spôsob, ako ukázať, že študenta počúvate.


Pýtajte sa žiakov otvorené otázky namiesto otázok typu áno/nie. Svoje otázky formulujte tak, aby ste študentov nútili odpovedať a zapájať sa do preberanej látky. Nedovoľte študentovi odpovedať „áno“ alebo „nie“, pretože to nie sú dobré ukazovatele toho, či študent porozumel. Namiesto toho vyzvite učiaceho sa, aby vám vysvetlil tému a informácie, čo mu poskytne cennú prax.[5]

  • Namiesto toho, aby ste povedali: „Rozumiete tejto téme??“ Môžete sa opýtať niečo ako: „Môžete vysvetliť, ako ste vyriešili tento problém?“


Zapojte doučovaného otázkami počas celého sedenia. Nepredpokladajte, že študent úplne rozumie danej téme. Namiesto toho sa pýtajte veľa otázok, aby ste skontrolovali, ako sa im darí. Pripomeňte študentovi, že sa vždy môžete vrátiť späť, ak sa mu téma zdá byť mätúca.

  • Zvyknite si kontrolovať študenta každých pár minút počas hodiny.
  • Môžete povedať niečo povzbudivé, napr: „Dáva zatiaľ všetko zmysel?? Je úplne v poriadku, ak si chcete niektoré z týchto tém zopakovať. Táto téma môže byť naozaj mätúca!“


Premýšľajte o viacerých spôsoboch, ako vysvetliť jeden koncept.[6]
Odborný zdroj
Ronitte Libedinsky, MS
Akademický tútor
Rozhovor s odborníkom. 26. mája 2020.
Neočakávajte, že sa všetci študenti budú učiť a chápať rovnakým spôsobom. Všimnite si, že niektorí žiaci sa môžu učiť vizuálne, zatiaľ čo iní môžu uprednostňovať vysvetlenie. Premýšľajte o rôznych spôsoboch výučby jednej témy, čo pomôže zabezpečiť, aby vaši študenti skutočne pochopili, o čo ide.[7]

  • Niektorí študenti sa môžu napríklad lepšie učiť pomocou Vennovho diagramu, zatiaľ čo iní môžu uprednostňovať zoznam s odrážkami, napísaný písomne.
  • Sluchovo vnímavému žiakovi môže prospieť sedenie s otázkami a odpoveďami, zatiaľ čo vizuálne vnímavý žiak môže uprednostniť, ak mu napíšete alebo nakreslíte rôzne príklady.[8]
  • Kinestetik alebo praktický žiak sa môže lepšie učiť, ak ho necháte počas celej hodiny kráčať alebo sa prechádzať.

Metóda 2 zo 4:Vytvorenie priateľského a profesionálneho prostredia


Pozdravte učiacich sa pred začiatkom sedenia. Pred začiatkom sedenia sa predstavte a vyzvite doučovaného, aby sa tiež podelil o svoje meno. Ponúknite priateľský pozdrav a základný rozhovor, aby ste pomohli žiakovi cítiť sa trochu pohodlnejšie.

  • Môžete povedať napríklad niečo také: „Ahoj, ja som Jane a budem tvojou učiteľkou chémie! Ako sa voláte?“ alebo „Ďakujem veľmi pekne, že ste sa zastavili! Ako sa ti darí?“


Chváľte svojich žiakov, aby sa cítili povzbudení. Dajte doučovanému vedieť vždy, keď sa mu niečo podarí. Jednoduché „dobrá práca“ alebo „pekná práca“ môže byť veľmi užitočné, najmä ak si študent nie je istý svojimi schopnosťami. Snažte sa svojho učiaceho sa počas každého sedenia veľa chváliť, aj keby to malo byť niečo malé.

  • Ak váš žiak napríklad správne vyrieši jednu matematickú úlohu, povedzte mu, že odviedol dobrú prácu.
  • Dôsledná pochvala pomáha žiakom získať väčšiu dôveru v ich schopnosti.


Dajte žiakovi vedieť, ak si nie ste istí odpoveďou. Nebuďte na seba prísni, ak si nie ste istí presnou odpoveďou. Namiesto toho buďte k študentovi úprimní a transparentní, pokiaľ ide o vaše vlastné obmedzenia. Namiesto toho použite referenčnú knihu alebo rýchle vyhľadávanie na internete, aby ste získali odpoveď na otázku vášho žiaka.

  • Je úplne normálne a v poriadku, že nepoznáte odpovede na všetko!
  • Môžete napríklad povedať niečo také: „Nepoznám odpoveď na túto otázku z hlavy, ale môžem si ju veľmi rýchlo vyhľadať!“


Vzťahujte sa na učiaceho sa, aby sa necítil preťažený. Pripomeňte študentovi, že nie je jediný, kto sa s touto témou už niekedy potýkal. Podeľte sa o príbeh, keď ste mali problémy s konkrétnou témou alebo učivom. Úprimnosť len zvýši vašu dôveryhodnosť u učiteľa a pomôže mu cítiť sa uvoľnenejšie a pokojnejšie pri riešení úlohy.[9]

  • Môžete napríklad povedať niečo také: „Úplne chápem, odkiaľ prichádzate. Chodil som na hodiny, kde som bol veľmi zmätený, a musel som sa stretnúť s doučovateľom, aby mi pomohol navyše.“


Buďte trpezliví, ak študent niečomu nerozumie. Doučovanie vykonávajte krok za krokom, aj keď vám to ide pomalšie, ako by ste možno chceli.[10]
Expertný zdroj
Ronitte Libedinsky, MS
Akademický lektor
Rozhovor s odborníkom. 26 máj 2020.
Pracujte podľa tempa študenta, ak sa zasekne na jednom probléme, a ponúknite mu priebežné povzbudzovanie, ak niečomu hneď neporozumie.[11]

  • Ak sa necháte frustrovať, študent sa môže nechať odradiť.
  • Nezabúdajte, že doučovanie slúži študentovi, a nie vám.


Ponúknite flexibilnejší rozvrh, ktorý sa prispôsobí vášmu doučovanému. Snažte sa, aby bol váš rozvrh čo najotvorenejší a čo najviac prispôsobený. Dajte svojim žiakom najavo, že sa radi prispôsobíte ich rozvrhu a že vaším hlavným cieľom je pomôcť im uspieť. Vaši študenti sa môžu cítiť viac zainteresovaní do doučovacích sedení, ak vedia, že im doučovateľ chce pomôcť.[12]

  • Namiesto vymenovania vlastných hodín sa spýtajte študenta, aké časové intervaly mu vyhovujú. Snažte sa prispôsobiť svoj rozvrh doučovania študentovi.

Metóda 3 zo 4:Podpora samostatnosti žiaka


Dajte doučovaným chvíľu ticha na vyriešenie problému. Nebojte sa nepríjemného ticha počas sedenia. Namiesto toho povzbudzujte študentov, aby si našli čas na vyriešenie problému. Ponúknite študentovi svoju podporu po boku a potom ho pochváľte za jeho úsilie![13]

  • Môžete napríklad povedať niečo také: „Dám vám pár minút na dokončenie tohto problému. Dajte mi vedieť, ak potrebujete pomoc!“


Pracujte so študentom namiesto toho, aby ste mu zadávali úlohy. Na doučovanie sa pozerajte ako na tréningové kolesá na bicykli – pomáhate študentovi zvládnuť úlohu a zároveň mu pomáhate rozvíjať sebadôveru a samostatnosť. Neriešte ich problémy a nerobte za nich ich úlohy, pretože to vašich študentov nič nenaučí. Prijmite, že vaše sedenia sú tímovou prácou, pri ktorej ponúkate podporu, zatiaľ čo študent vedie.[14]

  • Niektorí študenti môžu očakávať, že problém vyriešite za nich. V tomto prípade povedzte niečo také: „Prejdime si spolu príklad, aby ste mohli tento problém vyriešiť sami.“


Zamerajte svoje hodiny na záujmy a štýl učenia vášho učiaceho sa.[15]
Expertný zdroj
Ronitte Libedinsky, MS
Akademický tútor
Rozhovor s odborníkom. 26. mája 2020.
Snažte sa odhadnúť záujmy študenta hneď na začiatku sedenia. Ak je váš žiak športovec, skúste do sedenia pridať športové metafory. Ak je študent hudobník, skúste nadviazať nejaké hudobné kontakty.

  • Študenti sa môžu viac zapojiť do sedenia, ak použijete odkazy, ktorým rozumejú.
  • Môžete napríklad povedať niečo také: „Úvodná veta vašej eseje je ako prvá hra v golfe. Vaša veta čitateľa nakopne a zaujme, zatiaľ čo prvá hra diváka vtiahne do hry.“

Metóda 4 zo 4:Založenie firmy na doučovanie alebo kariéry


Spolupracujte s doučovacím centrom, ak vás baví pracovať s inými ľuďmi. Hľadajte si prácu v niektorom zo zavedených doučovacích centier alebo na univerzite, aby ste mohli študentom poskytovať sústavnú pomoc. Využite tento druh pracovných príležitostí na výmenu tipov a trikov s kolegami doučovateľmi, aby ste sa mohli vo svojej práci ešte viac zlepšiť![16]

  • Práca v doučovacom centre môže byť skvelou prácou, hoci si nemôžete vybrať vlastné sadzby.


Začnite kariéru súkromného doučovateľa, ak chcete lepšie hodinové sadzby. Pred nástupom do doučovacieho centra sa zamyslite nad vlastnými skúsenosťami a flexibilitou. Súkromné doučovanie ponúka oveľa väčšiu slobodu a ceny si môžete nastaviť na základe svojich skúseností a úrovne pohodlia. Začnite s približne 15 dolármi na hodinu, ak nemáte veľa skúseností. Ak ste pokročilý doučovateľ s množstvom vedomostí, o ktoré sa môžete podeliť, môžete si stanoviť sadzby kdekoľvek až do výšky 100 USD.[17]

  • Pozrite sa, koľko si účtujú iní doučovatelia, a pokúste sa im vyrovnať.


Vytvorte si profil na webovej stránke venovanej výučbe, aby ste sa mohli predávať. Nájdite si všeobecnú webovú stránku s doučovaním, na ktorej sa nachádzajú rôzne profily. Pridajte do svojho profilu životopis spolu s vašimi sadzbami a predmetmi, na ktoré sa špecializujete. Počkajte, kým si ľudia prezrú váš profil a objednajú si vás na doučovanie![18]

  • Môžete si tiež vytvoriť vlastnú webovú stránku a propagovať sa ako tútor.
  • Niektoré skvelé stránky, ktoré môžete použiť, sú Wyzant, Preply a Classgap. Niektoré univerzity umožňujú aj študentským lektorom nahrať profily online.

Tip: Doučovanie online je skvelý a efektívny spôsob, ako si zarobiť peniaze z domu. Je to tiež neuveriteľne flexibilný spôsob práce. veľa súkromných doučovateľov pôsobí prostredníctvom online programov! Mnohé webové stránky na hľadanie práce zverejňujú voľné pracovné miesta pre špecializovaných online lektorov počas celého roka.[19]


Komunikujte s učiteľmi, aby ste študentom poskytli špecializovaný plán výučby. Porozprávajte sa s učiteľom vášho doučovaného a zistite, s čím má problémy. Spolupracujte s učiteľom na upevnení plánu hodiny, ktorý bude pre žiaka dobre fungovať. Snažte sa byť často v kontakte s učiteľom študenta, aby ste mohli viesť cielené sedenie, ktoré vášmu tútenému skutočne pomôže.[20]
Dôveryhodný zdroj
Rozumiete
Nezisková organizácia, ktorá sa venuje zdrojom a podpore ľudí s rozdielmi v myslení, ako je ADHD alebo dyslexia
Prejsť na zdroj

  • Ak má študent napríklad problémy so zhodou predmetu a slovesa, môžete sa pri ďalšom doučovaní zamerať na túto tému.

  • Získajte certifikát tútora, aby ste sa odlíšili od konkurencie. Navštívte Národnú asociáciu pre doučovanie alebo Asociáciu pre profesiu doučovateľa, aby ste zistili, aké možnosti certifikácie sú pre vás k dispozícii. Majte na pamäti, že tieto certifikácie sú spojené s poplatkom do výšky 55 USD, ktorý sa musí zaplatiť každý rok.[21]

    • Niektoré organizácie vyžadujú, aby ste pred získaním certifikátu predložili odborné odporúčanie.
    • Tieto certifikáty pomáhajú potenciálnym klientom zistiť, že ste na danú prácu kvalifikovaní.
  • Referencie