4 spôsoby, ako napísať literárnu analýzu

Literárna analýza je proces, pri ktorom veľmi pozorne čítate literárne dielo, aby ste zistili, ako autor vyjadruje svoje hlavné myšlienky. Začnite tým, že si urobíte poznámky k textu a veľmi pozorne si ho prečítate, potom vypracujte a načrtnite svoju argumentáciu. Napíšte analýzu podľa svojej osnovy a pred odovzdaním alebo odoslaním ju starostlivo skontrolujte.

Metóda 1 zo 4:Robenie si poznámok a vypracovanie argumentov


Počas čítania textu si zapisujte myšlienky. Pri prvom čítaní textu si robte poznámky o veciach, ktoré vystupujú do popredia, napríklad o hlavnom konflikte, motivácii postáv, tóne a prostredí.

  • Označte časti textu, ktoré sa vám zdajú zaujímavé alebo hodné pozornosti. Zdá sa, že autor v jednej časti robí zásadné vyhlásenie? Sú zrazu filozofickejší? Zvýraznite alebo si poznačte danú časť.
  • Napríklad jeden z hlavných citátov z románu Georgea Orwella 1984 je „Vojna je mier. Sloboda je otroctvo. Nevedomosť je sila.“ Keďže ide o hlavný slogan Strany (jedinej politickej strany v krajine), je to kľúč k tomu, že bude pre príbeh dôležitý. Je dobré použiť zvýrazňovač určitej farby na označenie tohto vyhlásenia pri každom jeho podaní. Vďaka tomu je ľahšie rozpoznať výrok, aby ste mohli analyzovať, kde, kedy a prečo Orwell opakuje túto vetu.


Všímajte si literárne prostriedky, ktoré autor používa. Literárne prostriedky sú veci, ktoré autor používa na rozprávanie príbehu alebo na vyjadrenie myšlienky. Môžu zahŕňať aliteráciu, obraznosť, metafory, alúzie, alegórie, opakovanie, retrospektívu, predzvesť alebo akýkoľvek iný počet prostriedkov, ktoré autor pri písaní príbehu alebo básne používa.[1]

  • Napríklad obraznosť je spôsob, akým autor používa živý jazyk, aby pomohol vytvoriť mentálne obrazy. Môže udávať tón diela. Vezmite si tento príklad z románu Georgea Orwella 1984, ktorá je v románe uvedená ako štvrtý odsek:
    • „Vonku, aj cez zatvorenú okennú tabuľu, vyzeral svet chladný. Dole na ulici malé víry vetra vírili prach a roztrhaný papier do špirál, a hoci slnko svietilo a obloha bola ostro modrá, zdalo sa, že nič nemá farbu, okrem plagátov, ktoré boli všade vylepené.“
  • Len z tohto krátkeho textu máte pocit drsnosti sveta, vyprázdneného od farieb a veľmi chladného.


Zamerajte sa na kľúčové témy, ktoré autor zrejme vyjadruje. Témy sú hlavné myšlienky, ktoré autor zrejme opakuje v celom texte. Môžu to byť veci ako náboženstvo, vláda, dobro verzus zlo, autorita, spoločenská štruktúra, dospievanie, vojna, vzdelávanie alebo ľudské práva, aby sme vymenovali aspoň niektoré. Identifikujte témy čo najskôr pri čítaní, pretože to uľahčuje komentovanie príkladov tém počas čítania.[2]

  • Na stránke 1984, niektoré z hlavných tém, ktorým sa Orwell venuje, sú vojna, autorita a spoločenská štruktúra.


Pozrite sa na formu diela. Forma sa vzťahuje na spôsob, akým je text vystavaný. V dlhom diele môže znamenať, ako je dielo rozdelené a či je v prvej alebo tretej osobe. V básni sa pozrite na zlomy riadkov, usporiadanie strof, tvar básne a dokonca aj na negatívny priestor, ktorý autor používa. Premýšľajte, prečo si autor zvolil práve túto formu a ako pomáha prezentovať myšlienky.[3]

  • Premýšľajte o tom, ako spolu forma a obsah súvisia. Potom zvážte, ako by mohli byť vo vzájomnom napätí.
  • Napríklad báseň často obsahuje menej informácií ako román, takže autor môže použiť túto formu, aby upozornil na neznáme alebo nezodpovedané otázky.


Zvážte historický kontext diela. Žiadne dielo nie je napísané vo vákuu, takže časové obdobie a miesto, kde autor píše, ovplyvnia text. Preskúmajte, kde autor žil, v akom období bol román napísaný a čo sa v tom čase dialo.

  • Napríklad, 1984 vyšiel tesne po druhej svetovej vojne v roku 1949, keď hrozilo, že fašizmus ovládne celý svet. Rovnako dôležité však je, že Orwell bol svedkom problémov totalitných režimov na miestach, ako je Španielsko, a chcel varovať pred presadzovaním totalitarizmu v akejkoľvek podobe, či už z politickej ľavice alebo pravice.[4]


Rozhodnite, aký je autorov zámer pri písaní textu. Autor môže mať pri písaní textu niekoľko cieľov. Vašou úlohou je určiť aspoň jednu z nich, o ktorej môžete písať. Nerobte si starosti s tým, čo si vyberiete, pokiaľ dokážete podložiť, čo je podľa vás cieľom, dôkazmi z textu.

  • Pri identifikácii autorovho zámeru preskúmajte historický kontext románu, ako aj autorove témy. Môžete si prečítať aj iné analýzy a recenzie textu, ako aj rozhovory s autorom.
  • Napríklad jeden z hlavných cieľov Orwella pri písaní 1984 mala ukázať, že ak občania nedržia svoju vládu pod kontrolou, môže to viesť k totalitnej vláde, v ktorej sa kontroluje každý pohyb a myšlienka.


Urobte brainstorming o tom, ako autor ukazuje ich hlavný cieľ. Spojte poznámky, ktoré ste si urobili k textu, s tým, čo považujete za jeden z hlavných autorových cieľov. Zamyslite sa nad tým, ako autor používa tieto prostriedky na vyjadrenie svojej myšlienky.[5]

  • Napríklad v hesle „Vojna je mier. Sloboda je otroctvo. V nevedomosti je sila,“ získate úvod k autorovmu zámeru. Poskytuje čitateľovi pohľad na to, čo ho čaká: od občanov tejto spoločnosti sa vyžaduje, aby bez otázok prehltli protichodné vyhlásenia vlády, čo je v románe známe ako „doublethink.“


Rozhodnite sa pre svoj argument zameraním témy. Zamerajte sa na jeden prvok príbehu, ktorý je príkladom toho, čo je podľa vás hlavným cieľom. Premýšľajte o tom, čo vás na tejto konkrétnej téme zaujalo. Prečo sa zdá byť dôležitá?[6]
Dôveryhodný zdroj
Edutopia
Vzdelávacia nezisková organizácia zameraná na podporu a oslavu inovácií v triede
Prejsť na zdroj

  • Možno sa napríklad rozhodnete, že sa chcete zamerať na to, ako obrazotvornosť udáva tón románu 1984. Prečo je to dôležité? Bez tohto zobrazenia by bol román úplne iný a Orwell by mal problém vytvoriť pre čitateľa uveriteľný svet.

Metóda 2 zo 4: načrtnutie dokumentu


Napíšte téza. Téza je hlavnou myšlienkou vašej práce. Chcete obsiahnuť svoj základný argument, aby čitatelia vedeli, čím plánujete argumentovať. Pri literárnej analýze by ste mali spojiť hlavnú myšlienku alebo tému diela s konkrétnym spôsobom, ktorým ju autor zobrazuje.[7]

  • Môžete napríklad napísať: „V 1984, Orwellovo použitie obrazového materiálu na vytvorenie bezútešného a ponurého sveta je kľúčom k priblíženiu témy, že totalitarizmu sa treba za každú cenu vyhnúť.“


Usporiadajte svoj argument od začiatku do konca. Spôsob usporiadania eseje je na vás. Jednou z typických metód je prejsť knihu v poradí, pričom dôkazy uvádzate od začiatku knihy a postupujete smerom ku koncu.[8]

  • Prípadne môže mať zmysel začať historickým úvodom do diela, ktorý vám poskytne kontext.
  • Ďalšou metódou je najprv predstaviť najdôležitejšiu časť argumentu a od nej postupovať ďalej.


Stanovte si hlavné myšlienky alebo odseky. Napíšte si rímsku číslicu pre každú hlavnú myšlienku, ktorej sa chcete v eseji venovať, ako aj pre úvod a záver. Vedľa rímskej číslice si zapíšte túto hlavnú myšlienku v skrátenej podobe.[9]

  • Môžete napríklad napísať:
    • I. Úvod
    • II. Uveďte základné informácie a historický kontext 1984
    • III. Predstavte hlavnú tému autora
    • IV. Zistite, ako obraznosť pomáha vytvoriť tému
    • V. Záver


Pridajte hlavné body, ktoré chcete obsiahnuť v každom odseku. Pod každou rímskou číslicou použite písmená a potom arabské číslice, aby ste podrobnejšie opísali, čomu sa chcete v jednotlivých častiach venovať. Môžete byť veľmi konkrétni alebo sa venovať len základom. Čím konkrétnejší však budete, tým ľahšie sa vám bude esej písať.[10]

  • Vaša podrobná osnova môže vyzerať približne takto:
    • I. Úvod
      • A. Uveďte dielo, vrátane autora, názvu a dátumu
      • B. Téza: Na stránke 1984, Orwellovo používanie obrazov na vytvorenie bezútešného a ponurého sveta je kľúčom k tomu, aby sa jeho téma, že totalitarizmu sa treba za každú cenu vyhnúť, stala skutočnosťou.
    • II. Uveďte základné informácie a historický kontext 1984
      • A. Diskutujte o druhej svetovej vojne
      • B. Priblížte Orwellove skúsenosti zo Španielska
        • 1. Skúsenosti s fašizmom ovplyvnili prácu
        • 2. Obával sa totalitarizmu na pravici a ľavici
      • C. Vytvorte slovné spojenie „studená vojna“
    • III. Predstavte hlavnú tému autora
      • A. Varovanie pred totalitou
        • 1. Strana s úplnou kontrolou
        • 2. Žiadne súkromie, dokonca ani pre myšlienky
        • 3. Orwell si myslel, že ide o logický záver úplnej totality
    • IV. Uveďte, ako obraznosť pomáha vytvoriť tému
      • A. Kniha sa začína bezútešnými, bezfarebnými obrazmi, ktoré udávajú tón
      • B. Opis úpadku mesta vytvára pocit, že sa svet rozpadá
      • B. Kontrastné zobrazenie, keď má Winston zážitky s Júliou, opätovne stanoví účel hlavného zobrazenia
    • V. Záver

Metóda 3 zo 4:Písanie eseje


Každú hlavnú tému predstavte niekoľkými úvodnými vetami. Pri každom bode, ktorý uvediete, uveďte na začiatku odseku jeho krátky úvod. Toto len stanovuje, aká je myšlienka. Môže tiež spájať myšlienku so zvyškom vášho textu.[11]
Dôveryhodný zdroj
Edutopia
Vzdelávacia nezisková organizácia zameraná na podporu a oslavu inovácií v triedach
Prejsť na zdroj

  • Môžete napríklad napísať: „Od samého začiatku románu Orwell stanovuje, že tento svet je bezútešný a ponurý, taký, v ktorom by nikto nechcel žiť.“ V tomto prípade by ste mohli napísať: „Na začiatku románu Orwell.“
  • Pri písaní literárnej analýzy musíte svoj argument rozviesť do celej eseje. To znamená, že každý odsek, ktorý pridáte, musíte prepojiť s hlavnou tézou eseje. Takýto postup pomôže vášmu čitateľovi pochopiť celkovú myšlienku, ktorú chcete vyjadriť.


Podložiť svoje body citátmi z textu. Keď píšete literárnu analýzu, musíte čitateľovi ukázať, kde ste v texte našli dôkazy. To znamená, že keď vyslovíte tvrdenie o texte, musíte pridať citát alebo parafrázovať text, aby ste podporili to, čo hovoríte.[12]

  • Prejdite si anotácie a nájdite dobré citáty. Potom vysvetlite, čo citát znamená a ako podporuje váš názor. Uistite sa, že vaša analýza citátu zaberá aspoň toľko miesta ako samotný citát.
  • Môžete napríklad dodať: „Orwell od samého začiatku románu stanovuje, že tento svet je bezútešný a ponurý, taký, v ktorom by nikto nechcel žiť; píše: „Vonku, dokonca aj cez zatvorenú okennú tabuľu, vyzeral svet chladný. Dole na ulici malé víry vetra vírili prach a roztrhaný papier do špirál, a hoci svietilo slnko a obloha bola ostro modrá, zdalo sa, že nič nemá farbu, okrem všade vylepených plagátov.'“
  • Nezabudnite na správne citovanie textu.


analyzovať, ako vaše dôkazy podporujú hlavný bod, ktorý uvádzate. V tomto kroku musíte odpovedať, prečo je bod, ktorý uvádzate, dôležitý. Ukážte čitateľovi, že dôkazy, ktoré uvádzate, súvisia s vaším hlavným argumentom.[13]
Dôveryhodný zdroj
Edutopia
Vzdelávacia nezisková organizácia zameraná na podporu a oslavu inovácií v triedach
Prejsť na zdroj

  • Ak chcete napríklad doplniť odsek za uvedeným citátom, môžete napísať nasledovné:
    • Tento svet je pre obyvateľov krutý, „studený“ a predvídavý, dokonca bez farieb, ktoré by rozbili monotónnosť. Ani jasný, slnečný deň neposkytuje úľavu od tejto bezútešnosti a Orwell používa pasáže, ako sú tieto, aby zistil, že tento svet by mohol byť budúcnosťou, krutou realitou bez úniku do fantázie alebo príjemných vecí.


Napíšte úvod. Ak ste tak ešte neurobili, doplňte úvod. Súčasťou úvodu by mala byť vaša hlavná téza, ale mali by ste predstaviť aj hlavné body, ktoré chcete v celej eseji uviesť, ako aj samotné dielo.

  • Pokúste sa vtiahnuť čitateľa do deja úvodom. Mohli by ste napísať:
    • Predstavte si svet, v ktorom je každý výraz tváre, každý pohyb, každé slovo, ktoré poviete, donekonečna kontrolované nadradenou vládou. Každý, kto poruší pravidlá alebo vybočí z radu, je prísne potrestaný. Ak to znie ako bezútešná realita, v ktorej by nikto nechcel žiť, tak to bol úplne zámer Georgea Orwella pri písaní románu 1984, Kniha, ktorá vytvára obraz dystopickej budúcnosti, v ktorej sú občania ovládaní totalitnou vládou. Na stránke 1984, Orwellovo používanie obraznosti na vytvorenie bezútešného a ponurého sveta je kľúčom k priblíženiu jeho témy, že totalitarizmu sa treba za každú cenu vyhnúť. K tomuto názoru ho viedol čas strávený v Španielsku v období fašizmu, ako aj politická klíma tej doby, ktorou bola druhá svetová vojna.“


Vytvorte si záver. V závere musíte svoj argument opäť spojiť do jedného celku a pre čitateľa ho úhľadne zaviazať. Takto môžu vidieť, ako do seba všetko zapadá.

  • Môžete napríklad napísať:
    • Pre Orwella bola skutočnosť, že svet môže smerovať k totalite, katastrofálna. Tento osud, bez ohľadu na to, či prichádza sprava alebo zľava, je niečo, proti čomu by mal každý občan bojovať. Orwell vo svojom románe ukazuje logický záver sveta ovládaného totalitou a práve prostredníctvom literárneho prostriedku obraznosti vťahuje čitateľa do tohto sveta. Keď čitateľ raz zažije tento bezútešný svet, nebude chcieť mať žiadnu účasť na vláde, ktorá by ho mohla uvrhnúť do tejto drsnej reality.

Metóda 4 zo 4:Vyleštenie eseje


Uistite sa, že váš argument dáva zmysel od začiatku do konca. Skúste si esej prečítať tak, ako keby ste analyzovaný text nikdy nečítali. Dokážete sledovať argumentáciu len na základe tvrdení, dôkazov a analýzy, ktoré ste uviedli? Ak sa vám to nepodarí, skúste si ich znovu prejsť a doplniť všetky prázdne miesta.

  • Môžete tiež požiadať priateľa, aby si to prečítal a zistil, či to dokáže sledovať.


Odstráňte frázy ako „Myslím si“ alebo „Podľa môjho názoru“.“ Keď prvýkrát píšete literárnu esej, môžete byť pri analýze nesmelí. Väčšinou každý je! Pri prezentácii svojho argumentu však vynechajte tieto vety. Oslabuje to váš argument a signalizuje čitateľovi, že si nie ste istí tým, čo robíte.[14]


Svoju esej si overte tak, že si ju prečítate nahlas. Dávajte pozor na chyby, ktoré zachytí kontrola pravopisu, ale mali by ste si ich skontrolovať aj sami. Čítanie nahlas vám pomôže spomaliť tempo a zachytiť viac chýb v texte.[15]
Dôveryhodný zdroj
Centrum pre písanie na Univerzite v Severnej Karolíne
Inštrukčná služba UNC na akademickej pôde a online, ktorá poskytuje pomoc študentom, pedagógom a iným osobám počas procesu písania
Prejsť na zdroj

  • Môžete si napríklad všimnúť slová, ktoré sú nesprávne, alebo miesta, kde štruktúra vety znie trochu zvláštne.

  • Dajte to prečítať niekomu inému. Pri korektúrach vždy pomôže mať ďalšie oči. Požiadajte priateľa, rodiča alebo spolužiaka, aby si vašu esej prešiel a zistil, či nezachytil nejaké gramatické chyby.
  • Odkazy