4 spôsoby, ako napísať prechodovú vetu

Ak je vaša esej cestou a váš úvod a tézy sú plánom cesty, prechodové vety sú značkami na ceste. Vášmu čitateľovi povedia, kam sa má obrátiť, tým, že spájajú miesto, kde bol, s miestom, kam ide, podobne ako značka ulice spája ulicu, na ktorej sa vodič nachádza, s ulicou, na ktorú sa chystá prejsť alebo z ktorej má vyjsť. Dobré prechodové vety vám pomôžu vytvoriť dobre štruktúrovanú esej s vetami, ktoré plynulo prechádzajú od jednej myšlienky k druhej.

Metóda 1 zo 4:Časť 1: Vyhľadávanie dobrých prechodových oblastí v eseji


Určite hlavné časti svojho dokumentu. Ak ste si načrtli svoju prácu predtým, ako ste ju začali písať, tento krok by nemal byť príliš zložitý. Ak ste si nevytvorili osnovu, prejdite si dokument a zvýraznite podobné myšlienky v niektorej časti.

  • Napríklad, či je váš prvý odsek celý o tej istej myšlienke? Potom zvýraznite túto myšlienku jednou farbou. Niektoré myšlienky môžu presahovať niekoľko odsekov v závislosti od dĺžky vašej práce.
  • Nezabudnite označiť úvod a záver ako samostatné časti, pretože každá z nich pokrýva iné aspekty vašej tézy.[1]
    Dôveryhodný zdroj
    University of North Carolina Writing Center
    Výučbová služba UNC na akademickej pôde a online, ktorá poskytuje pomoc študentom, pedagógom a iným osobám počas procesu písania
    Prejsť na zdroj


Napíšte krátku vetu pre každú hlavnú myšlienku. Napríklad, ak je vaša práca o drakoch, potom jedna myšlienka môže byť „symbolika draka“ a ďalšia myšlienka v inej časti môže byť „draci v mytológii“.“


Prečítajte si svoju prácu od začiatku do konca. Sú nejaké časti, ktoré sa zdajú byť roztrieštené? Zdá sa, že niektorá časť skáče z jednej myšlienky na druhú bez akýchkoľvek spojovacích viet? Označte alebo zvýraznite tieto oblasti.

  • Je dobré tiež niekoho požiadať, aby si vašu prácu prečítal, a požiadať ho, aby označil alebo si všimol časti, ktoré sa mu zdajú náhle alebo nesúrodé.

Metóda 2 zo 4:2. časť: Písanie prechodov medzi dvoma hlavnými myšlienkami


Pozrite sa na všetky miesta, kde sa na stránke stretávajú dve hlavné myšlienky. Pri písaní prechodovej vety sa snažíte plynule prejsť od jednej myšlienky k druhej. Premyslite si, v čom sú tieto dve myšlienky podobné; ako spolu súvisia?[2]

  • Napríklad, ako je symbolika draka podobná drakom v mytológii? Tieto dve myšlienky by ste mohli spojiť dohromady tvrdením, že symbolika draka je rozvinutá v mytológii draka. Jedna myšlienka teda istým spôsobom vytvára druhú myšlienku.


Napíšte vetu, ktorá zhrnie prvú myšlienku. To dá čitateľovi najavo, že prechádzate od prvej myšlienky k druhej myšlienke.

  • Napríklad: „Symbolika draka má bohatú históriu…“


Spojte prvú myšlienku s druhou myšlienkou tak, že ukážete, ako spolu súvisia. Na základe nášho príkladu by prechodná veta znela: „Symbolika draka má bohatú históriu, ktorá sa do veľkej miery rozvinula v mytologických príbehoch rozprávaných o drakoch v priebehu dejín, napríklad v legende o kráľovi Artušovi.“[3]

  • V druhej časti tejto vety ukazujete, že o dračej mytológii hovoríte ďalej vo všeobecnom zmysle, a hneď uvádzate príklad, v tomto prípade príbeh o kráľovi Artušovi.

Metóda 3 zo 4:Časť 3: Prechody pri písaní v rámci tej istej myšlienky


Vždy majte prechodné vety v rámci hlavných myšlienok. V časti budete musieť uviesť príklady okolo hlavnej myšlienky, takže prechody vám pomôžu urobiť to hladko.[4]

  • Napríklad v jednej časti môžete začať mytológiou drakov v legende o kráľovi Artušovi a potom prejsť k diskusii o mýtických zvieratách a drakoch v Biblii.


Začnite prechod prvým príkladom. „Drakov je v mytológii okrem legendy o kráľovi Artušovi veľa…“


Použite podobnosti a rozdiely medzi týmito dvoma príkladmi na vytvorenie prechodu. Zvážte, aké sú podobnosti a rozdiely medzi legendou o kráľovi Artušovi a Bibliou. Obe sú legendy alebo mýty, ale Biblia je ústredným textom jedného z hlavných svetových náboženstiev.[5]

  • Tento rozdiel teda môžete použiť na prechod k druhému príkladu: „Drakov je v mytológii veľa aj mimo legendy o kráľovi Artušovi, vrátane niektorých ústredných textov hlavných svetových náboženstiev, ako je napríklad Biblia.“ Toto je efektívny prechod, pretože ukazuje, ako sú si príklady podobné a ako sa líšia.

Metóda 4 zo 4:4. časť: Pochopenie toho, kedy používať prechodové vety


Prechodnú vetu použite len vtedy, keď sa snažíte diskutovať o dvoch rôznych myšlienkach. V odseku, v ktorom sa diskutuje o dvoch rovnakých myšlienkach alebo príkladoch, prechodník nepotrebujete.[6]
Dôveryhodný zdroj
Centrum písania Univerzity Severnej Karolíny
Výučbová služba UNC na akademickej pôde a online, ktorá poskytuje pomoc študentom, pedagógom a iným osobám počas procesu písania
Prejsť na zdroj


Vyhnite sa nadmernému používaniu prechodových slov. Hoci slová ako „okrem toho“, „však“ a „tiež“ môžu byť veľmi užitočné pri prechode, mali by sa používať striedmo. V opačnom prípade bude dokument pôsobiť strnulo a príliš formálne.[7]


Nesnažte sa vynútiť si spojenia medzi dvoma myšlienkami. Ak sú vo vašej práci dve myšlienky umiestnené blízko seba, ale nezdajú sa byť prepojené, možno jedna z nich tam nepatrí alebo ju treba presunúť do inej časti. Vaše myšlienky by mali v práci logicky plynúť.


  • Používajte prechodné vety, aby vaše písanie lepšie znelo a malo zmysel pre plynulosť. Prechodné vety sú pre dobre štruktúrovanú esej nevyhnutné, pretože uvádzajú nové myšlienky a pomáhajú viesť čitateľa. Najlepší autori používajú prechodníky, aby prepojili jednotlivé myšlienky a pomohli čitateľovi pochopiť celkovú tému alebo zastrešujúci argument svojej eseje.[8]
  • Odkazy