4 spôsoby, ako sa naučiť anglickú gramatiku

Pri všetkých pravidlách a pokynoch, ktorými sa riadi používanie anglickej gramatiky, sa nemožno čudovať, že mnohým ľuďom táto téma naháňa strach. Gramatika je zložitá štruktúra, takže predtým, ako sa naučíte tvoriť skvelé anglické písomné alebo rečové prejavy, musíte pochopiť gramatické stavebné kamene, ktoré vedú k zložitejším formám. S dostatkom času, úsilia a praxe sa však nakoniec môžete stať majstrom anglickej gramatiky.

Metóda 1 zo 4:Štúdium gramatiky na úrovni „slov“


Naučte sa časti reči. Každé slovo v anglickom jazyku možno zaradiť do určitej časti reči. Časti reči nedefinujú čo Slovo je. Namiesto toho opisujú ako používať toto slovo.

  • A podstatné meno je osoba, miesto alebo vec.[1]
    Príklad: babička, škola, ceruzka
  • A zámeno je slovo, ktoré vo vete nahrádza podstatné meno. Príklad: on, ona, oni
  • Články sú špeciálne výrazy, ktoré pokračujú podstatným menom v rámci vety. Tri členy sú: a, an, the
  • Na stránke Prídavné meno modifikuje alebo opisuje podstatné meno alebo zámeno. Príklad: červená, vysoká
  • A sloveso je slovo, ktoré opisuje činnosť alebo stav. Príklad: byť, bežať, spať
  • An príslovka modifikuje alebo opisuje sloveso. Príslovky sa môžu používať aj na modifikáciu prídavných mien. Príklad: šťastne, nádherne
  • A spojka spája dve časti vety dohromady. Príklad: a, ale
  • A predložka sa používa v kombinácii s podstatným menom alebo zámenom na vytvorenie frázy, ktorá modifikuje iné časti reči, napríklad sloveso, podstatné meno, zámeno alebo prídavné meno. Príklad: hore, dole, z, od
  • Interjekcie sú slová, ktoré vyjadrujú citový stav. Príklad: wow, ouch, hej


Podrobnejšie preskúmajte pravidlá, ktorými sa riadia jednotlivé časti reči. Väčšina častí reči má ďalšie pravidlá, ktorými sa riadi ich používanie. Ak chcete ovládať anglickú gramatiku, musíte si tieto pravidlá podrobne preštudovať. Pri štúdiu si zapamätajte nasledovné:[2]

  • Podstatné mená môžu byť: v jednotnom alebo množnom čísle; vlastné alebo všeobecné; hromadné; počítané alebo nepočítané; abstraktné alebo konkrétne; zámená
  • Zámená môžu byť: osobné, privlastňovacie, zvratné, intenčné, vzájomné, neurčité, ukazovacie, tázacie alebo vzťahové
  • Prídavné mená sa môžu používať samostatne, na porovnávanie alebo ako superlatívy.
  • Príslovky sú buď vzťahové príslovky, alebo príslovky frekvencie.
  • Spojky sú buď súvzťažné, alebo korelatívne.
  • Slovesá môžu byť: činnostné alebo spájacie; hlavné alebo pomocné/pomocné
  • Predložky „a“ a „an“ sú neurčité, zatiaľ čo predložka „the“ je určitá.


Vedieť písať číslovky. Jednociferné čísla (nula až deväť) by sa mali písať v slovnom tvare, ale dvojciferné čísla (10 a viac) by sa mali písať v číselnom tvare.[3]

  • Všetky čísla vo vete by mali byť buď napísané pravopisne, alebo číselne. Nemiešajte a nezhodujte.
    • Správny príklad: Kúpil som 14 jabĺk, ale moja sestra kúpila len 2 jablká.
    • Nesprávny príklad: Kúpil som 14 jabĺk, ale moja sestra kúpila len dve jablká.
  • Nikdy nezačínajte vetu číslom napísaným v číselnom tvare.
  • Hláskovať jednoduché zlomky a používať pri nich spojovníky. Príklad: one-half
  • Zmiešaný zlomok možno zapísať číselne. Príklad: 5 1/2
  • Píšte desatinné čísla v číselných tvaroch. Príklad: 0.92
  • Pri písaní štvorciferných alebo viacciferných čísel používajte čiarky. Príklad: 1 234 567
  • Pri uvádzaní dňa v mesiaci vypíšte číselný údaj. Príklad: 1. júna

Metóda 2 zo 4:Štúdium gramatiky na úrovni „vety“


Naučte sa štruktúrovať základnú vetu. Každá veta sa skladá minimálne z predmetu a deja. Veta, v ktorej chýba niektorá z týchto dvoch možností, je fragmentom vety a považuje sa za nesprávnu.

  • Predmetom je zvyčajne podstatné meno alebo zámeno a dej sa vyjadruje pomocou slovesa.
  • Správny príklad: pes bežal.
    • Všimnite si, že predmet je uvedený kurzívou a dej je uvedený tučným písmom.
  • Nesprávny príklad: Včera popoludní.
  • Po zvládnutí tohto základného formátu rozšírte svoje vety o zložitejšie formy.


Zachovávajte správnu zhodu predmetu so slovesom. V rámci vety musia mať predmet aj sloveso rovnaký stav jednotného/prídavného čísla. Nemôžete použiť tvar slovesa v jednotnom čísle s predmetom v množnom čísle; predmet v množnom čísle musí mať sloveso v množnom čísle.[4]

  • Správny príklad: They v škole.
  • Nesprávny príklad: They je v škole.
  • Ak sú dva predmety v jednotnom čísle spojené slovom „a“ (on a jeho brat), predmet sa stáva množným číslom. Ak sú spojené spojkou „alebo“ alebo „ani“ (on alebo jeho brat) je predmet v jednotnom čísle.
  • Kolektívne podstatné mená, ako napríklad „rodina“ alebo „tím“, sa považujú za podstatné mená v jednotnom čísle a vyžadujú si sloveso v jednotnom čísle.


tvoria zložené vety. Zložené vety sú po základnej vete najľahšie zvládnuteľným vetným tvarom. Použite spojku na spojenie dvoch súvisiacich myšlienok do jednej vety namiesto toho, aby ste vytvorili dve samostatné vety.

  • Namiesto: Pes bežal. Bol rýchly.
    • Použite: Pes bežal a bol rýchly.
  • Namiesto: Hľadali sme chýbajúcu knihu. Nemohli sme ho nájsť.
    • Použitie: Hľadali sme chýbajúcu knihu, ale nemohli sme ju nájsť.


Precvičte si používanie podmienkových viet. Podmienková veta opisuje situáciu, v ktorej je jedna časť vety pravdivá len vtedy, ak je pravdivá aj druhá časť. Môžu sa označovať aj ako vety typu „ak, potom“, ale slovo „potom“ sa pri písaní vety neobjaví vždy.[5]

  • Príklad: Ak opýtaš sa svojej matky, potom Ona ťa vezme do obchodu.
    • Všimnite si však, že správne by bolo aj napísať: Ak požiadate svoju matku, vezme vás do obchodu.
    • Obe formy sú stále podmienkové.


Pochopte, ako používať vety. Používajte vety na tvorbu zložených viet. Klauzuly sú „stavebné prvky“, ktoré možno použiť na rozšírenie vety za jej základnú formu. Môžu byť buď nezávislé, alebo závislé.[6]

  • Nezávislá veta má vlastný predmet a sloveso. V dôsledku toho by mohla stáť ako samostatná veta. Všimnite si, že zložené vety, ako už bolo uvedené, sa skladajú zo samostatných viet.
    • Príklad: Cítila sa smutná, ale jej priatelia ju povzbudili.
    • Obe vety „cítila sa smutná“ a „jej priatelia ju rozveselili“ by mohli stáť ako samostatné vety.
  • Závislá veta je veta, ktorá by nemohla stáť ako samostatná veta.
    • Príklad: Zatiaľ čo sa dohodol so svojím bratom, chlapec by sa k tomu nepriznal.
    • Veta „Zatiaľ čo on súhlasil so svojím bratom“ by nedávala zmysel ako samostatná veta, preto je to závislá veta.


Zvládnuť interpunkciu. Existuje viacero interpunkčných znamienok a rôzne pravidlá upravujúce ich používanie. Tieto pravidlá by ste si mali podrobne preštudovať, ale najprv musíte mať základné znalosti o tom, ako sa používajú jednotlivé interpunkčné znamienka.[7]

  • Bodky (.) označujú koniec oznamovacej vety.
  • Elipsy (…) naznačujú, že časť textu bola z úryvku odstránená.
  • Čiarky (,) oddeľte slová alebo skupiny slov, keď je potrebná pauza, ale bodka je nevhodná.
  • Stredníky (;) by sa malo používať v zložitých vetách, v ktorých chýba spojka.
  • Dvojbodky (:) sa používajú na uvedenie zoznamov vo vete.
  • Otázniky (?) Používajú sa na konci vety, keď veta kladie otázku.
  • Výkričníky (!) sa používajú na konci oznamovacej vety na vyjadrenie prekvapenia alebo zdôraznenia.
  • Úvodzovky („) oddeľuje slová vyslovené inou osobou od zvyšku textu.
  • Parentheses () pripájajú informácie, ktoré objasňujú predchádzajúcu myšlienku.
  • Apostrofy (‚) oddeľujú spojky a vyjadrujú vlastníctvo.

Metóda 3 zo 4:Štúdium gramatiky na úrovni „odseku“ a „rozprávania“


Naučte sa o štruktúre odseku. Základný odsek pozostáva z troch až siedmich viet. Každý odsek musí mať tematickú vetu, podporné vety a záverečnú vetu.

  • Tematická veta je zvyčajne prvá veta v odseku. Je to najvšeobecnejšia veta a uvádza myšlienku, o ktorej plánujete diskutovať v celom zvyšku odseku.
    • Príklad: Anglická gramatika je komplexná téma, ktorá zahŕňa celý rad informácií.
  • Podporné vety podrobnejšie vysvetľujú myšlienku uvedenú v tematickej vete.
    • Príklad: Anglická gramatika je komplexná téma, ktorá zahŕňa celý rad informácií. Na úrovni „slov“ sa treba naučiť o častiach reči. Na úrovni „vety“ je potrebné preskúmať témy, ako je štruktúra vety, zhoda podmetu a slovesa a vety. Súčasťou gramatiky na úrovni „vety“ sú aj pravidlá, ktorými sa riadi používanie interpunkčných znamienok. Keď človek začne písať väčší text, musí sa naučiť aj štruktúru a organizáciu odsekov.
  • V záverečnej vete sa zhrnú informácie uvedené v odseku. Nie vždy je to potrebné, ale aj tak by ste mali vedieť, ako sa píše.
    • Príklad: Anglická gramatika je komplexná téma, ktorá zahŕňa celý rad informácií. Na úrovni „slov“ sa treba naučiť o častiach reči. Na úrovni „vety“ je potrebné preskúmať témy ako štruktúra vety, zhoda predmetu a slovesa a klauzy. Súčasťou gramatiky na úrovni „veta“ sú aj pravidlá upravujúce používanie interpunkčných znamienok. Keď človek začne písať väčší útvar, musí sa naučiť aj štruktúru a organizáciu odsekov. Všetky tieto pravidlá definujú a opisujú, ako správne písať v angličtine.
  • Všimnite si tiež, že prvá veta odseku by mala byť odsadená o niekoľko miest napravo od ľavého okraja odseku.


Rôzne vety v rámci odseku. Aj keď technicky môžete mať odsek, ktorý nepoužíva nič iné ako základné vety, lepší a gramaticky príjemnejší odsek bude obsahovať rôzne jednoduché a zložité vety.

  • Správny príklad: Milujem svoju mačku. Má mäkkú, oranžovú srsť. V chladných dňoch sa rád túli vedľa mňa, aby sa zahrial. Myslím si, že moja mačka je tá najlepšia mačka na svete, a som naozaj šťastná, že ju mám.
  • Nesprávny príklad: Milujem svoju mačku. Je oranžový. Jeho srsť je mäkká. V chladných dňoch sa túli vedľa mňa. Moja mačka je tá najlepšia mačka. Som naozaj šťastný, že ho mám.


Usporiadajte dlhšie útvary. Keď sa budete cítiť pohodlne pri písaní odsekov, skúste písať dlhšie práce, napríklad akademické eseje. Písanie esejí je samostatná téma, preto by ste si o nej mali naštudovať podrobnejšie informácie. Na začiatku by ste však mali mať na pamäti niekoľko vecí.

  • Usporiadajte svoju esej tak, že napíšete úvodný odsek, tri alebo viac hlavných odsekov a záverečný odsek.
  • Úvodný odsek musí byť všeobecný odsek, ktorý predstavuje hlavnú myšlienku bez uvedenia podrobností. Podporné odseky musia túto hlavnú myšlienku podrobnejšie rozvinúť a každý odsek by mal obsahovať samostatný bod. Záverečný odsek zopakuje a zhrnie informácie uvedené v eseji a nezavádza žiadne nové informácie.

Metóda 4 zo 4:Ďalšie štúdium


Uvedomte si, že toto je len začiatok. Pravidlá a informácie uvedené v tomto článku vás nenaučia všetko, čo potrebujete vedieť o anglickej gramatike. Tento článok má slúžiť ako východisko pri štúdiu. Vlastná téma anglickej gramatiky je oveľa zložitejšia a ak sa ju chcete naozaj naučiť, budete jej musieť venovať veľa času a úsilia.


Porovnajte gramatické pravidlá.[8]
Ak sa učíte angličtinu ako druhý jazyk, porovnajte pravidlá anglickej gramatiky s gramatickými pravidlami svojho rodného jazyka. Niektoré aspekty budú podobné, zatiaľ čo iné sa budú líšiť.

  • Keď sú pravidlá rovnaké, spoliehajte sa na znalosti, ktoré máte z gramatiky vášho rodného jazyka, aby vám pomohli s anglickou gramatikou.
  • Keď sa pravidlá líšia, venujte viac času a sústredenia na precvičovanie týchto aspektov anglickej gramatiky, keď sa učíte.


Veľa čítajte. Ľudia, ktorí veľa čítajú, majú tendenciu lepšie ovládať anglickú gramatiku vo vlastnom písaní a reči.

  • Toto sa netýka gramatických príručiek. Knihy o gramatike sú, samozrejme, užitočné, ale princíp tohto kroku je iný.
  • Čítajte knihy, časopisy alebo iné materiály písané v angličtine, ktoré sa vám páčia. Čím častejšie budete čítať, tým lepšie sa prirodzene zoznámite so spôsobom, akým sa gramatika používa na úrovni slov, viet a odsekov. Naučenie sa pravidiel anglickej gramatiky je dôležitým krokom, ale tieto pravidlá budete môcť lepšie uplatniť v praxi, ak ste skutočne zvyknutí vidieť správnu gramatiku.


Navštevujte kurzy. Ak v súčasnosti navštevujete školu, vyhľadajte špeciálny voliteľný predmet zameraný na gramatiku alebo možnosť doučovania poskytovaného prostredníctvom vašej školy. Ak už nechodíte do školy, zvážte možnosť absolvovať kurz gramatiky na komunitnej vysokej škole, v komunitnom centre alebo v knižnici. Môžete si tiež vyhľadať kurz na internete.

  • Pre tých, pre ktorých angličtina nie je materinským jazykom, vyhľadajte kurzy určené špeciálne pre študentov, ktorí sa učia angličtinu ako druhý jazyk. Tieto hodiny sa zvyčajne označujú ako hodiny ESL (angličtina ako druhý jazyk), ENL (angličtina ako nový jazyk) alebo ESOL (angličtina pre hovoriacich inými jazykmi).


Nájdite si mentora. Ak vám nepomôžu formálne hodiny, nájdite si mentora, ktorý s vami môže gramatické pravidlá zopakovať individuálne. Týmto mentorom môže byť učiteľ, profesor alebo profesionálny doučovateľ. Na druhej strane to môže byť aj rodič, súrodenec, priateľ alebo iný príbuzný, ktorý dobre ovláda anglický jazyk a je ochotný pomôcť.


Vyhľadajte si ďalšie informácie sami. Choďte do kníhkupectva a kúpte si cvičebnicu anglickej gramatiky alebo skočte na internet a získajte prístup k niektorým bezplatným gramatickým zdrojom prostredníctvom internetu.

  • Vo všeobecnosti platí, že vyhľadávajte internetové zdroje, ktoré pochádzajú zo vzdelávacích (.edu) webové stránky. Medzi príklady patria napr:
    • Sprievodca gramatikou a písaním od Capital Community College Foundation (http://grammar.ccc.commnet.edu/gramatika/)
    • Online Writing Lab Purdue University (https://owl.Angličtina.purdue.edu/owl/section/1/5/)

  • Precvičte si. Predovšetkým prax robí majstra. Čím viac si budete precvičovať anglickú gramatiku, tým lepšie ju zvládnete.
  • Odkazy