4 spôsoby, ako sa učiť foniku

Učenie sa foniky je základným stavebným kameňom pre učenie sa čítať. Fonika vás naučí vzťahy medzi zvukmi, písmenami a skupinami písmen, z ktorých sa skladajú slová. Keď sa učíte foniku, učíte sa aj čítať, písať a základné jazykové zručnosti. Učenie sa foniky je len otázkou praxe. Keď sa zoznámite s abecedou a základnými hláskami písmen, budete pripravení začať hláskovať slová a čítať ako majster.

Metóda 1 zo 4: Zvládnutie základných písmen


Pomenujte písmená abecedy. Ak chcete začať s fonikou, musíte sa naučiť všetky písmená abecedy. Začnite tým, že sa naučíte základné názvy písmen. Zvuky písmen sa vám budú písať ľahšie, keď budete vedieť pomenovať písmená, ktoré zodpovedajú danému zvuku.[1]

  • Najmä pre mladšie deti sú často užitočné videá a obrázkové knihy. Pre dospelých môžu byť užitočnými nástrojmi grafy a hádanky. Materiály na výučbu foniky pre všetky vekové kategórie nájdete na internete, ako aj v mnohých kníhkupectvách.


Priraďte zvuky k jednotlivým písmenám. Keď už viete pomenovať každé písmeno, naučte sa aj zvuk, ktorý sa k nemu viaže. Napríklad názov písmena B znie ako „bee“, ale zvuk tohto písmena je bližšie k „buh“.“[2]

  • Rovnako ako pri učení sa názvov písmen, aj učenie sa hlások písmen je vo všeobecnosti najjednoduchšie, keď máte k dispozícii príklady. Videá a kniha na čítanie s tlačidlami „stlač a hraj“ sú užitočné na učenie sa zvukov písmen.


Vypočujte jednoduché slová. Keď poznáte zvuk, ktorý sa hodí ku každému písmenu, ste pripravení začať vyslovovať jednoduché slová. Začínajte slovami na 2 a 3 písmená, ako sú „at“, „mačka“ a „pes“.“[3]

  • Prejdite si slovo písmeno po písmene a vytvorte zvuk, ktorý každé písmeno vydáva, a potom ich spojte dohromady. Nepoužívajte názvy písmen, pretože tie vám nedajú skutočné slová.
  • Napríklad názvy písmen pre slovo „mačka“ sú „C (cee) – A (ay) – T (tee).“ Spojením týchto názvov však nevznikne slovo. Namiesto toho používajte zvuky písmen: „C (cuh) – A (ah) – T (tuh).“ Keď ich spojíte, môžete počuť slovo „mačka“.“


Precvičujte rôzne kombinácie rovnakých písmen. Písmená ako „m“, „a“, „s“, „t“ a „i“ sú bežné a veľmi univerzálne, takže tvoria skvelú skupinu na učenie sa s nimi. Skúste skladať rôzne kombinácie písmen a vyslovovať ich, aby ste zistili, či dokážete vytvoriť slová.

  • Vyrobte si kartónové výrezy jednotlivých písmen, aby sa tvorenie slov zmenilo na hru. Zmeňte poradie písmen a podľa potreby ich pridávajte alebo uberajte, aby ste vytvorili rôzne kombinácie a vylúčili nové slová.

Metóda 2 zo 4:Zvládnutie samohláskových písmen


Naučte sa dlhú podobu každej samohlásky. Písmená A, E, I, O a U sú samohlásky a každá samohláska má okrem svojho bežného zvuku aj dlhý zvuk (nazývaný aj krátky zvuk). Dlhý zvuk umožňuje povedať samohlásku vlastným menom.[4]
Dôveryhodný zdroj
Pochopené
Nezisková organizácia venujúca sa zdrojom a podpore ľudí s rozdielmi v myslení, ako je ADHD alebo dyslexia
Prejsť na zdroj

  • Ak v slove sedia 2 hlásky vedľa seba, druhá hláska spôsobí, že prvá hláska povie svoje meno. Napríklad slovo „blcha“ znie ako „blcha“, pretože hláska „a“ vytvára hlásku „e“ predtým, ako povie svoje meno.
  • Dlhé samohlásky sa vyskytujú aj vtedy, keď je samohláska na konci slova alebo slabiky. Napríklad „ísť“ má na konci dlhé „o“.


Vytvárajte krátke samohlásky, keď sa slovo alebo slabika končí spoluhláskou. Všetky písmená, ktoré nie sú samohlásky, sú spoluhlásky. Samohláska vydáva krátky zvuk, keď za ňou v tej istej slabike nasleduje spoluhláska.[5]
Dôveryhodný zdroj
Rozumieť
Nezisková organizácia venujúca sa zdrojom a podpore ľudí s odlišnosťami v myslení, ako je ADHD alebo dyslexia
Prejsť na zdroj

  • Napríklad v slove „pero“ vytvára hláska „e“ zvuk „eh“, pretože je to jediná samohláska.
  • Samohlásky sú vo všeobecnosti krátke aj vtedy, keď sú jedinou samohláskou v slove, pokiaľ sa nenachádzajú na konci tohto slova. Napríklad v slove „bug“ vytvára „u“ krátky zvuk „uh“.


Precvičovanie skladania samohlások do dvojhlások. Diftóny sú špeciálnym typom samohlások, ktoré vznikajú, keď vedľa seba sedia 2 samohlásky. Každý diftong je jedinečný, preto si ich zapamätanie vyžaduje určitý tréning. Medzi bežné anglické diftongy patria napr:

  • Au – ako nízko, skloniť sa, ukázať
  • Ou – ako hlasný, hrdý
  • Ie – ako v slovách lhali, viazali, smažili
  • Oi – ako v slove bedrá, slabiny
  • Oo – ako mesiac, lyžica, čoskoro
  • Ea – ako chudý, stredný
  • Ee – ako v spánku, hlboký, leer
  • Ai – ako v slove lair, flair, schodisko

Metóda 3 zo 4:Čítanie s fonikou


Sledujte, ako niekto iný číta. Keď sa prvýkrát naučíte čítať foneticky, spolu s inou osobou vám ukážeme, ako jednotlivé hlásky písmen navzájom súvisia a tvoria slovo. Vyhľadajte si jednoduché knihy a sledujte, ako ich nahlas číta priateľ alebo člen rodiny.

  • Ak nechcete čítať s inou osobou, skúste sledovať audioknihy.
  • Môžete si zaobstarať aj balíčky kníh a zvukových nahrávok určené špeciálne pre žiakov učiacich sa foniku. Tieto spájajú ľahko čitateľné slová so zvukom, takže môžete sledovať a učiť sa rôzne zvuky.


Čítajte nahlas niekomu inému. Čítanie nahlas vám umožní ozvučiť nové slová. Do procesu zapojí aj niekoho ďalšieho, kto vás podporí a pomôže, keď sa zaseknete. Každý deň niekomu nahlas čítajte, aby ste si zlepšili fonetické schopnosti.[6]

  • Môžete to zaradiť do svojej každodennej rutiny, napríklad ráno prečítať rodičom novinový článok alebo večer prečítať dieťaťu rozprávku pred spaním.
  • Ak sa necítite dobre pri čítaní pred ostatnými, čítajte si sami pred zrkadlom. Ak sa zaseknete, nikto iný vám nepomôže, ale aj tak je užitočné počuť slová nahlas.


Hrajte slovné hry. Hry, ako sú krížovky, obesenec, hľadanie slov a písmenkové šifry, pomáhajú mentálne spájať písmená a hlásky so slovami. Hrajte počas dňa slovné hry, aby bolo precvičovanie foniky zábavné.[7]
Dôveryhodný zdroj
Čítacie rakety
Online zdroj podporovaný spoločnosťou PBS, ktorý poskytuje výskumom podložené stratégie na pomoc deťom, aby sa stali sebavedomými čitateľmi
Prejsť na zdroj

  • Ak jazdíte do školy autobusom alebo do práce verejnou dopravou, hrajte si počas cesty do práce slovné hry.


Stiahnite si do telefónu alebo tabletu aplikácie na výučbu fonetiky. Okrem tradičnejších hier si môžete do svojho smartfónu alebo tabletu stiahnuť hry na učenie foniky. Existujú aplikácie, ktoré sa špecializujú na všetko od učenia sa zvukov až po učenie sa čítať.[8]

  • Aplikácie ako Radosť z čítania a Montessori Písmenkové zvuky sú pre deti dobré, pretože umožňujú jednoduché, interaktívne hry pre žiakov, ktorí sa učia fonetiku.
  • Aplikácie ako Phonics Genius a abc Pocket Phonics môžu byť užitočné pre dospelých študentov.

Metóda 4 zo 4:Pomáhanie ostatným pri učení sa foniky


Čítajte nahlas. Keď žiak pozná základné názvy písmen a hlásky, čítanie je najlepším nástrojom, ktorý mu pomôže naučiť sa foniku. Každý deň si nahlas čítajte, aby ste pomohli žiakovi, ktorý sa učí fonetiku, rozvíjať jeho zručnosti. Uistite sa, že pri čítaní vidia text, aby sa naučili spájať rôzne písmená s rôznymi zvukmi.

  • Rozprávky pred spaním sú skvelým spôsobom, ako začleniť čítanie do každodennej rutiny. Príbehy na dobrú noc sú bežné pre deti, ale môžu byť užitočné aj pre dospelých učiacich sa. Stačí prispôsobiť to, čo čítate, záujmom vášho žiaka.
  • Môžete tiež nahlas čítať novinové články, recepty alebo akýkoľvek iný denný obsah. Pomôže to nielen pri fonetike, ale ukáže to žiakovi, aké dôležité je čítanie pre každodenný život.


Zapnite skryté titulky pri sledovaní televízie. Uzavreté titulky umožňujú vášmu učiacemu sa počuť, ako rôzne hlasy vyslovujú rôzne písmená. Či už sledujete televízny program, film alebo online video, zapnutie skrytých titulkov umožní vášmu žiakovi čítať spolu s tým, ako postavy hovoria.[9]
Dôveryhodný zdroj
Čítacie rakety
Online zdroj podporovaný PBS poskytujúci výskumom podložené stratégie na pomoc deťom, aby sa stali sebaistými čitateľmi
Prejsť na zdroj


Počúvajte žiaka, keď číta nahlas. Čítať niekomu je dobrý začiatok, ale potrebujú si precvičiť aj samostatné čítanie. Keď sa váš žiak naučí čítať pohodlnejšie, nechajte ho prebrať čítanie, zatiaľ čo vy budete sedieť a počúvať. Ponúknite im podporu tým, že im pomôžete vysloviť slová, keď sa zaseknú.

  • Sformulujte svoju pomoc v pozitívnom kontexte. Dajte žiakovi najavo: „That’s môže byť zložité slovo. Poďme si to spoločne vypočuť.“

  • Prihláste sa na kurz s dospelým študentom. Ak pomáhate dospelému priateľovi alebo členovi rodiny naučiť sa čítať, porozprávajte sa s ním o tom, či by ste sa mohli spoločne prihlásiť na kurz. Zapísať sa sám môže byť zastrašujúce. Podporte ich tým, že im ponúknete, že s nimi budete navštevovať kurz gramotnosti pre dospelých.[10]

    • Ak sa plánujete zúčastniť kurzu s niekým, vopred sa poraďte s lektorom kurzu. Môžu mať svoje vlastné pravidlá alebo obmedzenia týkajúce sa dochádzky zvonku a toho, ako veľmi môžete počas hodiny pomáhať.
    • Ak poznáte dospelého študenta, ktorý má strach z prostredia triedy, môžete mu pomôcť prihlásiť sa na online kurzy gramotnosti. To môže pomôcť zvládnuť časť ich vnímaného strachu a rozpakov.
  • Odkazy