4 spôsoby, ako sa vyhnúť vlastnému plagiátorstvu

Vlastné plagiátorstvo môže byť ošemetný pojem. Na jednej strane sa môže zdať, že je nemožné ukradnúť si vlastné nápady. Zároveň je však nečestné vydávať staré myšlienky za nové. Okrem toho môže byť vlastné plagiátorstvo vážnym problémom, ak sa zúčastňujete na akademickom výskume, pretože skresľuje čas, kedy boli vaše myšlienky prvýkrát zdieľané, a môže byť v rozpore s autorskými právami, ak tie isté pasáže publikujete v rôznych časopisoch. Našťastie je ľahké vyhnúť sa vlastnému plagiátorstvu tým, že napíšete originálnu prácu, urobíte v nej významné zmeny a riadne uvediete odkazy na svoju predchádzajúcu prácu.

Metóda 1 z 3: Písanie originálnej práce


Vyhnite sa predkladaniu tej istej práce rôznym inštruktorom. V akademickom prostredí by ste nikdy nemali recyklovať starý dokument bez toho, aby ste v ňom urobili významné zmeny. Nielenže budete riskovať, že za úlohu nedostanete zápočet, ale nenaučíte sa nič nové.

  • Ak recyklovanú prácu predložíte prostredníctvom programu na odhaľovanie plagiátov, ako je napríklad turnitin.com, pravdepodobne sa zobrazí ako plagiát.


Preskúmajte svoju existujúcu prácu na danú tému pred napísaním nového textu. Je to podobné ako skúmanie témy pred napísaním vlastného pohľadu na ňu. Tým, že si svoju prácu vopred prezriete, sa vyhnete tomu, aby ste napísali nový text len preto, aby ste zistili, že ste náhodou zduplikovali myšlienky alebo pasáže z predchádzajúcej práce.[1]

  • Ak píšete o silne vyhranených názoroch, ľahko sa môže stať, že náhodne zopakujete svoje predchádzajúce písanie. Neobviňujte sa z toho. Namiesto toho buďte aktívni.
  • K vlastnej práci pristupujte rovnako ako k práci niekoho iného.


Vyhnite sa kopírovaniu a vkladaniu z jedného dokumentu do druhého. Hoci vám to môže uľahčiť písanie novej práce, je to istý spôsob, ako sa dopustiť plagiátorstva. Nikdy nekopírujte a nevkladajte pasáže zo starej práce, aj keď si myslíte, že ich môžete výrazne upraviť. Váš materiál bude stále príliš podobný.


Pred použitím predchádzajúcej práce v akademickom prostredí sa poraďte s vyučujúcim. Váš inštruktor vám môže pomôcť nájsť nový smer pre vaše myšlienky, ak sa chcete vrátiť k predchádzajúcej práci. Rozšírenie vašej existujúcej práce môže byť skvelým spôsobom akademického rastu, ale musíte preukázať významný rozvoj. Váš inštruktor vám môže pomôcť rozhodnúť, ako dosiahnuť tento cieľ.

  • Vylepšovanie myšlienok je cieľom akademického písania, aj keď sú tieto myšlienky vaše vlastné.[2]
  • Tým, že inštruktora oboznámite so svojou predchádzajúcou prácou, môžete zabezpečiť, že preukážete dostatočný rozvoj svojich myšlienok, aby ste za zadanie získali plný počet bodov.
  • Pred opätovným použitím časti práce je najlepšie poradiť sa so súčasným vyučujúcim aj s predchádzajúcim vyučujúcim.[3]


Používajte svoje predchádzajúce písanie ako podporu pre nové myšlienky, nie namiesto nich. Väčšina textu, ktorý píšete, by mala byť novým, originálnym textom. Myšlienky, ktoré ste začlenili z predchádzajúcej práce, by mali slúžiť ako podpora nových myšlienok, nie ako hlavná časť nového dokumentu.[4]
Je to podobné, ako keď použijete myšlienky niekoho iného. Môžu poskytnúť základné informácie o téme alebo podporu pre nový bod, ktorý uvádzate.

  • Môžete napríklad použiť citát z predchádzajúcej práce ako oporu v hlavnom odseku. Do jedného odseku môžete zahrnúť jednu alebo dve vety z vašej predchádzajúcej práce.
  • Prípadne môžete použiť predchádzajúcu esej, ktorú ste napísali, ako východisko pre váš najnovší článok. Stručne vysvetlite čitateľovi svoju predchádzajúcu prácu, ale nechajte túto prácu stáť samostatne.


Rozpoznajte rozdiel medzi autoplagiátorstvom a vlastným hlasom. Každý autor si vytvorí vlastný hlas a štýl do takej miery, že pravidelní čitatelia môžu byť schopní rozpoznať prácu svojho obľúbeného autora. Aj keď ste začínajúci autor, možno ste si už vytvorili vlastný hlas, ktorý sa prejavuje. To znamená, že vaše písanie môže znieť podobne vo viacerých písomkách, aj keď svoje myšlienky nerecyklujete.[5]

  • Ak sa obávate, že ste sa dopustili autoplagiátorstva, prezrite si text a zistite, či sú myšlienky, ktoré prezentujete, podobné vašej predchádzajúcej práci alebo či sú vaše formulácie podobné. Môžete mať len svoj vlastný štýl písania.

Metóda 2 z 3: Vykonanie významných zmien vo vašej práci


Prepracovať svoje myšlienky tak, aby zodpovedali inému účelu, publiku alebo téme. Ak ste nadšení pre danú tému, môžete byť schopní opätovne použiť myšlienky, o ktorých ste diskutovali v predchádzajúcej práci, ak zmeníte spôsob ich prezentácie. Mohlo by to znamenať, že budete písať o tej istej téme pre rôzne tematické oblasti, rôzne úrovne skúseností alebo rôzne perspektívy. Svoje nápady môžete tiež prispôsobiť rôznym témam, čím ich osviežite.

  • Napríklad môžete predložiť prácu na hodinu dejepisu o histórii čierneho moru v Európe a potom opätovne použiť niektoré svoje myšlienky pri písaní o šírení chorôb na hodine prírodovedy.
  • Podobne by ste mohli prepísať myšlienky z vedeckého článku, ktorý ste napísali, aby boli vhodnejšie pre publikum blogu.


Rozšírte svoje predchádzajúce myšlienky. Ak začleníte svoje staré myšlienky, uistite sa, že ste pridali niečo nové a odlišné. Váš čitateľ očakáva, že sa stretne s niečím novým a odlišným, preto na to pamätajte.

  • Urobte novú interpretáciu svojich starých myšlienok alebo ich posuňte o krok vpred. Napríklad pridať nový záver alebo zaujať nový postoj.
  • Považujte svoje staré myšlienky skôr za podkladové informácie než za hlavnú časť svojho textu.
  • Minimalizujte množstvo svojho starého diela, ktoré zahrniete do nového textu.


Vysvetlite, ako vaše súčasné nápady vychádzajú z predchádzajúcich nápadov alebo sa od nich líšia. Nielenže to pomôže čitateľovi pochopiť, ktoré časti textu sú nové, ale pomôže vám to tiež zabezpečiť, aby vaša súčasná práca nebola autoplagiátom. Môžete to urobiť podobne, ako keď vysvetľujete citácie, parafrázy alebo zhrnutia z práce iných.[6]
Dôveryhodný zdroj
PubMed Central
Archív časopisov z U.S. Národné ústavy zdravia
Prejsť na zdroj

  • V komentári uveďte svoje vysvetlenie.


Vyhnite sa opakovanému používaniu údajov, pretože by to mohlo čitateľov zmiasť. Keď opätovne použijete údaje bez toho, aby ste čitateľovi povedali, že pochádzajú z predchádzajúcej štúdie, vytvára to dojem, akoby bolo vykonaných viacero štúdií. To naznačuje, že ste získali výsledky z viacerých výberových skupín, čo je zavádzajúce a nečestné.[7]

  • Vždy uveďte pôvodnú štúdiu, z ktorej ste čerpali údaje, aj keď to bola vaša práca. Ak ste na základe existujúcich údajov urobili nové závery, jasne čitateľovi uveďte, že používate tie isté údaje, ktoré ste použili predtým.

Metóda 3 z 3:Odkazovanie na vašu predchádzajúcu prácu


Uveďte, kde bola vaša práca predtým predložená alebo publikovaná, ak je to vhodné. V niektorých prípadoch môže byť pre vás prijateľné opätovné použitie textu. Váš vyučujúci môže byť napríklad ochotný akceptovať predchádzajúcu prácu alebo príspevok na blogu, ktorý ste napísali, môže byť uverejnený na dvoch stránkach. Musíte však čitateľovi oznámiť, že tento text nepoužívate prvýkrát.[8]

  • Ak uverejňujete ten istý článok na viacerých miestach, môžete na konci uviesť krátke vyhlásenie. Mohli by ste napísať niečo ako: „Tento článok sa objavil aj na webovej stránke „Life Beauty.“
  • Ak odovzdávate úlohu, opýtajte sa učiteľa, či si želá, aby ste k práci pridali formálne vyhlásenie, alebo či stačí ústne vyhlásenie.


Uveďte úvodzovky okolo priamych citácií z vašich predchádzajúcich textov. Mali by ste tiež uviesť, že ste autorom citátu a kde sa prvýkrát objavil.[9]

  • Mohli by ste napísať nasledovné: Ako som ukázal v článku „Vplyv hudby na motýle“, „motýle sa pri pôsobení rôznych hudobných štýlov riadia špecifickou kadenciou.“
  • Ak je váš citát dlhší ako 2 vety alebo to vyžaduje vaša príručka štýlu, oddeľte ho do samostatného bloku textu.


Pri zhrnutí alebo parafrázovaní použite úvod, ktorý identifikuje vašu pôvodnú prácu. Vďaka tomu čitateľ vie, kde nájde vaše originálne myšlienky a ktoré časti vašej práce sú nové a ktoré recyklované. Často stačí, aby váš úvodný text bol závislou vetou pred hlavnou vetou. Ak si však myslíte, že je to vhodné, môžete uviesť úvodnú vetu.[10]

  • Mohli by ste napríklad napísať: V mojom článku „Vplyv hudby na motýle“ som identifikoval spojenie medzi Beethovenom a letovými vzormi, ktoré nebolo prítomné pri inej klasickej hudbe.
  • Dlhší úvodný text je vhodné použiť pri dlhších parafrázach alebo v prípade, že potrebujete stručne predstaviť svoju predchádzajúcu prácu.


Uveďte citáciu vo formáte zodpovedajúcom štýlu písania, ktorý používate. Keď použijete citát, parafrázu alebo zhrnutie, musíte sa uistiť, že ste ho riadne citovali. V závislosti od štýlu formátovania, ktorý používate, môže byť napríklad potrebné uviesť vaše priezvisko a číslo strany. Citujte svoju vlastnú prácu rovnako, ako by ste citovali prácu inej osoby. [11]

  • Formát MLA sa často používa na hodinách jazykov, umenia a humanitných vied.
  • Formát APA je bežný pre predmety ako psychológia, politológia, história a ekonómia.
  • Formát Chicagskej príručky sa používa pre predmety ako architektúra, plánovanie a niekedy aj žurnalistika.
  • CSE sa bežne používa pre vedecké texty.


V prípade potreby získajte povolenie od držiteľa autorských práv. Ak ste svoju prácu publikovali, napríklad v časopise alebo na webovej stránke, vydavateľ vám bude musieť dať povolenie na opätovné použitie myšlienok z tejto práce. V opačnom prípade môžete neúmyselne porušiť autorské práva, čo by vás a vášho nového vydavateľa mohlo dostať do problémov.

  • Mali by ste sa tiež vyhnúť zasielaniu do viacerých publikácií, pokiaľ sa to vo vašom odbore neočakáva.[12]
  • Získajte povolenie predtým, ako svoju novú prácu ukážete iným ľuďom, najmä redaktorovi.
  • Nezabudnite informovať držiteľa autorských práv o tom, ako plánujete použiť pôvodný text vo svojej novej práci.

Vlastné plagiátorstvo a príklady citácií


Vlastné plagiátorstvo vs. Pôvodná práca 101

Spôsoby odkazovania na predchádzajúcu prácu

Odkazy