4 spôsoby, ako si zlepšiť školu

Ak máte pocit, že vaša škola nie je v najlepšej kondícii alebo jednoducho nie je veľmi nadšená, nemusíte byť sami. Spojením s ostatnými môžete vytvoriť silnú skupinu, ktorá bude pracovať na zlepšení vašej školy. Vykonávanie fyzických vylepšení, zvyšovanie možností vzdelávania a vedenie kampaní na zlepšenie sú metódy, ako premeniť vašu školu na miesto, na ktoré môže byť každý hrdý.

Metóda 1 zo 4: Zlepšenie vzhľadu vašej školy


Skrášlite svoju školu. Zvýšenie „príťažlivosti“ vašej školy je jedným z najrýchlejších a najlacnejších spôsobov jej zlepšenia. Porozhliadnite sa po svojej škole a zistite, aké kozmetické zmeny by ste mohli ľahko urobiť. Vytrhávanie buriny, strihanie živých plotov, sadenie kvetov a zbieranie odpadkov z poľa alebo parkoviska sú spôsoby, ako rýchlo dosiahnuť čistejší vzhľad.


Založte si záhradu. Školská záhrada, na ktorej môžu pracovať žiaci a zamestnanci, je skvelý spôsob, ako zvýšiť angažovanosť a hrdosť na vašu školu. Najskôr sa poraďte s vedením školy o získaní povolenia.[1]
Dôveryhodný zdroj
University of Georgia Cooperative Extension
Divízia Univerzity v Georgii zameraná na výskum a komunitné vzdelávanie
Prejsť na zdroj

  • Školská záhrada môže byť akéhokoľvek typu – kvetinová, zeleninová alebo iné krásne rastliny.
  • Práca na záhrade môže byť spojená so vzdelávacími aktivitami. Triedy prírodovedných predmetov sa môžu napríklad učiť o fotosyntéze alebo životnom cykle rastlín tým, že pomáhajú v záhrade.


Namaľujte nástennú maľbu. Ak sa súčasťou vašej školy stane inšpiratívna maľba, určite ju zlepšíte. Vaša škola môže začať diskusiu a hlasovať o návrhu, ktorým môže byť maskot školy, historická postava, miestna pamiatka atď. Do tvorby nástennej maľby sa môžu zapojiť aj triedy výtvarnej výchovy na vašej škole.

  • Ak chce vaša škola poveriť externého umelca, aby namaľoval nástennú maľbu, uistite sa, že návrh, rozpočet a časový harmonogram dokončenia sú vypracované vopred.


Vezmite na starosť kampaň za zdravšie prostredie vašej školy. V niektorých školách, najmä starších, sa môžu nachádzať nebezpečné látky, ako napríklad olovnaté nátery, olovené potrubia alebo azbest. Odstránenie týchto látok môže byť nákladné a komplikované. Ak sa však členovia vašej školskej komunity obávajú týchto látok, porozprávajte sa so správcami alebo miestnou školskou radou o tom, čo sa dá urobiť na zlepšenie školy.[2]
Dôveryhodný zdroj
Agentúra Spojených štátov pre ochranu životného prostredia
Nezávislé U.S. Vládna agentúra zodpovedná za podporu bezpečných environmentálnych postupov
Prejsť na zdroj

Metóda 2 zo 4:Zlepšenie príležitostí


Zvýšte počet aktivít a klubov. Ak sa zdá, že na vašej škole chýba nadšenie alebo pocit spolupatričnosti, možno budete chcieť zvýšiť mimoškolské príležitosti. Každý sa môže do niečoho zapojiť – obloha je neobmedzená! Kampaň na zvýšenie účasti na aktivitách, ktoré vaša škola v súčasnosti ponúka, alebo založte nový klub, ak je oň záujem. Niektoré z mnohých možností zahŕňajú: [3]

  • Športové stránky
  • Roztleskávanie
  • Umelecký klub
  • Dramatický klub
  • Záhradný klub
  • Technologický klub
  • Budúci lídri v podnikaní
  • Zinscenovaný súdny proces
  • Spevácky zbor
  • Volejbalový klub


Urobte školu pútavejšou. ak máte pocit, že vaša škola potrebuje zlepšenie, pretože je nudná, nestrácajte nádej! Porozprávajte sa s učiteľmi, správcami školy a študentmi o vývoji spôsobov, ako urobiť učenie zábavnejším a pútavejším. Ak je cieľom inovovať a zlepšiť vašu školu, potom budú všetci naklonení a ochotní rozvíjať nápady.[4]
Dôveryhodný zdroj
Edutopia
Vzdelávacia nezisková organizácia zameraná na podporu a oslavu inovácií v triedach
Prejsť na zdroj


Choďte na zelenú. Ak máte pocit, že vaša škola by sa zlepšila, keby sa všetci snažili byť ekologickejší, existuje veľa možností, ako podniknúť kroky. Porozprávajte sa s členmi školskej komunity o získaní podpory pre nápady, ako napríklad:[5]

  • Výber ekologických školských potrieb
  • Uistite sa, že vo vašej škole sú k dispozícii recyklačné koše
  • Výmena zásobníkov na papierové uteráky za sušiče rúk s fúkaním vzduchu
  • Založenie kompostoviska
  • Výsadba stromov na Deň Zeme
  • Kontrola na konci dňa, či sú vypnuté svetlá, zatvorené okná a či sa používajú iné techniky na úsporu energie.


Podpora zdravého stravovania. V súčasnosti sa veľa hovorí o zlepšení školského stravovania a zdravšom stravovaní vo všeobecnosti. Ak sú pre vás tieto otázky dôležité, skúste viesť kampaň za zákaz automatov na sladkosti, nezdravé potraviny a limonády na území školy. S vedením školy sa môžete porozprávať aj o tom, ako ponúknuť zdravšie možnosti výberu v čase jedla.


Získavanie finančných prostriedkov. Ak je na vašej škole projekt, ktorý potrebuje finančnú podporu, či už ide o maľovanie nástennej maľby alebo nákup školských pomôcok pre študentov v núdzi, môžete pomôcť začať kampaň na získavanie finančných prostriedkov. Existuje veľa nápadov, napr:

  • Usporiadanie garážového výpredaja
  • Požiadanie miestnych obchodníkov o poskytnutie kupónov alebo darčekových poukážok, ktoré sa môžu predávať v tombole
  • Usporiadanie tichej aukcie žiackych prác
  • Usporiadanie herného večera so vstupným

Metóda 3 zo 4:Vytvorenie inkluzívnej školy


Nechajte všetkých, aby sa pridali. Uistite sa, že všetci žiaci majú možnosť zúčastňovať sa na aktivitách a hrách bez ohľadu na úroveň ich zručností alebo schopností. Napríklad pri hre, do ktorej sa naraz zapojí len 8 hráčov, striedajte ľudí, aby mali všetci šancu. Ak necháte šancu všetkým žiakom, aj keď nie sú v hre skvelí, bude to zábavnejšie a priateľskejšie.[6]


Buďte k novým ľuďom milí. Keď je človek v škole nový, môže sa cítiť osamelý. Vždy, keď sa vo vašej škole objaví nový žiak, vynaložte osobitné úsilie na to, aby sa cítil vítaný.[7]

  • Pozvite nového študenta, aby si s vami sadol na obed.
  • Zoznámte ho alebo ju so svojimi priateľmi.
  • Uistite sa, že nový študent je zahrnutý do hier a aktivít.


Nepomlúvajte a nepomlúvajte ostatných. Môžete prispieť k tomu, aby vaša škola bola pozitívnym miestom tým, že sa nebudete zúčastňovať na zlých rečiach o iných ľuďoch. Ak ostatní okolo vás hovoria zlé veci, nebojte sa im povedať, že to nie je pekné a že by mali prestať.[8]

  • Ak sa vás niekto pokúša klebetiť, môžete povedať, že nechcete hovoriť za niečími chrbtami, alebo jednoducho zmeniť tému.
  • Ak vám niekto povie niečo zlé o niekom inom, skúste povedať niečo podobné: „Hej, to nie je v pohode. Nemyslím si, že je fér takto hovoriť o [vložte meno].“


Neprijímajte šikanovanie. Šikanovanie môže byť veľmi vážny problém a nemalo by sa tolerovať. Ak si myslíte, že sa na vašej škole stal problém, porozprávajte sa so správcom školy o spôsoboch riešenia tohto problému. Môžete tiež pomôcť zastaviť akékoľvek šikanovanie, ktorého ste svedkom. Ak vidíte, že sa niekto vysmieva niekomu inému (offline alebo online), nemusíte to nechať len tak: [9]
Dôveryhodný zdroj
Stop šikanovaniu.gov
Webová stránka, ktorú prevádzkuje U.S. Ministerstvo zdravotníctva a sociálnych služieb poskytujúce informácie týkajúce sa identifikácie a prevencie šikanovania
Prejsť na zdroj
[10]
Dôveryhodný zdroj
Stop šikanovaniu.gov
Webová stránka, ktorú prevádzkuje U.S. Ministerstvo zdravotníctva a sociálnych vecí poskytuje informácie týkajúce sa identifikácie a prevencie šikanovania
Prejsť na zdroj

  • Nesmejte sa alebo len sledujte, čo sa deje. Povedzte si niečo také: „To nie je pekné. Prečo nenecháte [vložte meno] na pokoji?“
  • Buď priateľom. Ak vidíte, že niekoho šikanujú, vynasnažte sa byť k nemu milí. Bude mať veľký význam, ak táto osoba bude vedieť, že nie je sama.
  • Ak je to možné, vyhnite sa fyzickej konfrontácii.
  • Povedzte dôveryhodnému dospelému o tom, čo ste videli, že sa stalo, bez ohľadu na to, či ste zasiahli alebo nie.

Metóda 4 zo 4: Zhromažďovanie podpory


Porozprávajte sa s administrátormi. Ak si myslíte, že vaša škola potrebuje zlepšenie, môžete začať rozhovorom s jej správcami (napríklad s riaditeľom alebo riaditeľkou). Môžete sa tiež zúčastniť na zasadnutiach miestnej školskej rady a vyjadriť svoj názor. Získanie administratívnej podpory je dôležité nielen preto, že mnohé projekty budú potrebovať oficiálne schválenie, ale aj preto, že je to spôsob, ako oznámiť svoje obavy.[11]

  • Neostýchajte sa požiadať o stretnutie s vedením školy. Ak to so zlepšením svojej školy myslíte vážne a máte nejaké nápady, väčšina z nich vás rada vypočuje.


Požiadajte rodičov, aby sa zapojili. Školy nie sú len miestom, kde sa žiaci učia – sú aj dôležitým základom každej komunity. Rodinám tiež záleží na školách a budú sa chcieť podieľať na všetkých zlepšeniach, ktoré je potrebné vykonať. Rodičia sa môžu stretnúť na stretnutí rodičovskej organizácie (PTO), zasadnutí školskej rady, podujatí podporného klubu alebo pri inej príležitosti a zvážiť spôsoby, ako pomôcť zlepšiť vašu školu.[12]


Používajte sociálne médiá na získavanie podpory. Aj keď si niektorí ľudia nemusia myslieť, že sociálne médiá majú vzdelávací význam, sociálne siete môžu byť silným nástrojom na organizovanie ľudí. Uistite sa, že je vaša škola aktívna na všetkých hlavných službách sociálnych médií. Ak nie je, poraďte sa s vedením školy, ako začať. Kedykoľvek sa vo vašej škole uskutoční kampaň alebo projekt na zlepšenie, široko ho propagujte pomocou týchto služieb, aby ste zvýšili zapojenie.[13]


Nechajte ľudí prispieť vlastným spôsobom. Mnohé zlepšenia školy budú potrebovať veľkú podporu. To však neznamená, že každý musí prispievať rovnakým spôsobom. Pri získavaní podpory na zlepšenie vašej školy sa uistite, že ľudia chápu, že je tu priestor pre každého, kto môže pomôcť. Napríklad: [14]

  • Niektorí môžu byť skvelí v organizovaní ľudí, iní budú mať talent na písanie alebo dizajn.
  • Niektorí budú môcť venovať čas len počas vyučovacích hodín, zatiaľ čo iní budú mať viac času po vyučovaní alebo cez víkendy.
  • Niektorí sa môžu zapojiť priamo na pôde školy, iní môžu byť skvelí pri získavaní podpory pre vašu školu v rámci okolitej komunity (napríklad prostredníctvom fundraisingu).

  • Zabezpečte, aby zlepšenia pokračovali. Úsilie o zlepšenie vašej školy bude mať plný účinok len vtedy, ak bude môcť pokračovať aj v budúcnosti. Vytvorenie zmyslu pre históriu školy alebo inštitucionálnej pamäte je dôležité pre dlhodobý úspech.[15]
    Fincher, Cameron. „AIR medzi fórami: Zlepšenie inštitucionálnej pamäte“. Výskum vo vysokoškolskom vzdelávaní 26.4 (1987): 431-435. Web.

    • Zvoľte niekoho za školského historika. Môže si robiť poznámky o všetkých zlepšeniach, ktoré sa na vašej škole vykonali, a potom tieto informácie odovzdať ďalšiemu historikovi.
    • Zistite, či vaša škola môže na tento účel vyčleniť priestor. Môže to byť miesto v knižnici alebo v kancelárii, kde sa budú uchovávať poznámky o histórii vašej školy, a/alebo pamätná stena, na ktorej môžu byť fotografie, pamätné tabule a iné predmety pripomínajúce vašu školu.
  • Odkazy