4 spôsoby kritiky článku

Kritika článku je objektívna analýza literárneho alebo vedeckého diela s dôrazom na to, či autor podporil hlavné body rozumnými a použiteľnými argumentmi založenými na faktoch. Je ľahké zaujať jednoduchým zhrnutím bodov článku bez toho, aby ste ho skutočne analyzovali a spochybnili. Dobrá kritika demonštruje vaše dojmy z článku a zároveň poskytuje dostatok dôkazov na podporu vašich dojmov. Ako kritik venujte čas pozornému a premyslenému čítaniu, pripravte si argumenty a dôkazy a píšte jasne a presvedčivo.

Metóda 1 z 3: Aktívne čítanie


Prečítajte si článok raz, aby ste pochopili hlavnú myšlienku. Pri prvom čítaní článku by ste sa mali jednoducho pokúsiť pochopiť celkový argument, ktorý autor uvádza. Všimnite si autorovu tézu.[1]
Odborný zdroj
Richard Perkins
Tréner písania & Koordinátor akademickej angličtiny
Odborný rozhovor. 1. septembra 2021.

  • Venujte pozornosť úvodnému odseku a záverečnému odseku – kde autor často umiestňuje hlavné body.[2]
    Odborný zdroj
    Richard Perkins
    Tréner písania & Koordinátor akademickej angličtiny
    Rozhovor s odborníkom. 1. septembra 2021.


Pri ďalšom čítaní textu si ho označte. Niekedy je užitočné použiť červené pero, aby vaše označenia vynikli. Zvýraznite kľúčové citáty.[3]
Odborný zdroj
Richard Perkins
Tréner písania & Koordinátor akademickej angličtiny
Rozhovor s odborníkom. 1. septembra 2021.
Pri druhom čítaní si položte tieto otázky:[4]

  • Aká je autorova téza/argument?
  • S akým cieľom autor argumentuje uvedenú tézu?
  • Kto je cieľovým publikom? Či článok účinne oslovuje toto publikum?
  • Má autor k dispozícii dostatočné a platné dôkazy?
  • Sú v autorovom argumente nejaké medzery?
  • Neskreslil autor dôkazy alebo nepridal k dôkazom zaujatosť?
  • Dosiahol autor presvedčivú pointu?


Vytvorte si legendu pre svoje označenia. Vytvorte jedinečný symbol na odlíšenie častí textu, ktoré môžu byť mätúce, dôležité alebo nekonzistentné.

  • Môžete napríklad podčiarknuť dôležité pasáže, zakrúžkovať mätúce a hviezdičkou označiť nezrovnalosti.
  • Vytvorenie legendy s priradenými symbolmi vám umožní rýchlo označiť článok. Hoci rozpoznanie vlastných symbolov môže chvíľu trvať, rýchlo sa vám vryjú do pamäti a umožnia vám preletieť článkom oveľa rýchlejšie ako bez legendy symbolov.


Počas ďalšieho čítania si robte dlhšie poznámky. Okrem legendy je užitočné robiť si poznámky, keď vás pri čítaní napadnú rozšírené myšlienky. Ak si napríklad uvedomíte, že autorovo tvrdenie možno vyvrátiť tým, že si všimnete vedeckú štúdiu, ktorú ste predtým čítali, poznačte si ju na okraj, na samostatný list papiera alebo do počítača, aby ste sa k svojej myšlienke mohli vrátiť.[5]

  • Nebuďte natoľko hlúpi, aby ste si mysleli, že si svoju myšlienku zapamätáte, keď príde čas na napísanie kritiky.
  • Počas čítania venujte potrebný čas zapisovaniu svojich postrehov. Budete radi, že ste to urobili, keď príde čas, aby ste svoje postrehy zapracovali do kompletného analytického článku.


Vypracujte predbežnú koncepciu svojej kritiky. Vytvorte si nejasný názor na dané dielo. Zhodnoťte celkovú argumentáciu autora po tom, čo ste si článok prečítali dvakrát alebo trikrát. Zaznamenajte si svoje prvotné reakcie na text.[6]

  • Vytvorte si zoznam možných zdrojov dôkazov pre svoju kritiku. Vypátrajte v pamäti literatúru, ktorú ste čítali, alebo dokumentárne filmy, ktoré ste videli a ktoré by mohli byť užitočné pri hodnotení článku.

Metóda 2 z 3:Zhromažďovanie dôkazov


Spýtajte sa, či je celkové posolstvo autora logické. Otestujte hypotézu a porovnajte ju s inými podobnými príkladmi.[7]

  • Aj keď autor vykonal výskum a citoval uznávaných odborníkov, analyzujte správu z hľadiska jej praktickej použiteľnosti a reálneho využitia.
  • Preskúmajte autorov úvod a záver, či sa zhodujú ako presvedčivé a vzájomne sa dopĺňajúce prvky.[8]
    Odborný zdroj
    Richard Perkins
    Tréner písania & Koordinátor akademickej angličtiny
    Rozhovor s expertom. 1. septembra 2021.


Hľadajte v článku akékoľvek zaujatosti, či už úmyselné alebo neúmyselné. Ak má autor zo záverov preukázaných v článku nejaký prospech, je možné, že sa prejavila určitá zaujatosť.[9]

  • Predpojatosť zahŕňa ignorovanie protichodných dôkazov, zneužívanie dôkazov na to, aby sa závery zdali byť iné, ako sú, a podsúvanie vlastných, nepodložených názorov na text. Dobre podložené názory sú úplne v poriadku, ale tie, ktoré nemajú akademickú oporu, si zaslúžia skeptický pohľad.
  • Predpojatosť môže vychádzať aj z predsudkov. Všimnite si prípadné predsudky týkajúce sa rasy, etnickej príslušnosti, pohlavia, triedy alebo politiky.


Zvážte autorove interpretácie iných textov. Ak autor uvádza tvrdenie o inom diele, prečítajte si pôvodné dielo a zistite, či súhlasíte s analýzou uvedenou v článku. Úplná zhoda samozrejme nie je potrebná a ani pravdepodobná; zvážte však, či je interpretácia autora obhájiteľná.[10]

  • Všimnite si všetky nezrovnalosti medzi vašou interpretáciou textu a interpretáciou autora textu. Takýto konflikt môže priniesť ovocie, keď príde čas napísať vašu recenziu.
  • Pozrite si, čo hovoria iní vedci. Ak má niekoľko vedcov z rôznych oblastí rovnaký názor na text, mal by mať tento názor väčšiu váhu ako argument s malou podporou.


Všimnite si, či autor cituje nedôveryhodné dôkazy. Cituje autor irelevantný text spred päťdesiatich rokov, ktorý už nemá v danej disciplíne váhu? Ak autor cituje nespoľahlivé zdroje, výrazne to znižuje dôveryhodnosť článku.[11]


Neignorujte úplne štylistické prvky. Obsah článku je pravdepodobne najdôležitejším aspektom pre vašu literárnu kritiku, ale neprehliadnite formálne a/alebo literárne techniky, ktoré autor môže použiť. Venujte pozornosť nejasnému výberu slov a autorovmu tónu v celom článku. Toto je obzvlášť užitočné pri nevedeckých článkoch, ktoré sa zaoberajú aspektmi literatúry, napr.

  • Venujte pozornosť miestam, kde tón autora prezrádza, že niečo považuje za hlboko dôležité.[12]
    Odborný zdroj
    Richard Perkins
    Tréner písania & Koordinátor akademickej angličtiny
    Rozhovor s odborníkom. 1. septembra 2021.
  • Tieto aspekty článku môžu odhaliť hlbšie problémy v širšom argumente. Napríklad článok napísaný vyhroteným, prehnane horlivým tónom môže vo svojej analýze ignorovať alebo sa odmietnuť zaoberať protichodnými dôkazmi.
  • Vždy si vyhľadajte definície neznámych slov. Definícia slova môže úplne zmeniť význam vety, najmä ak má konkrétne slovo niekoľko definícií. Položte si otázku, prečo autor zvolil jedno konkrétne slovo namiesto iného, a to môže odhaliť niečo o jeho argumentácii.


Spochybnite výskumné metódy vo vedeckých článkoch. Ak kritizujete článok obsahujúci vedeckú teóriu, nezabudnite zhodnotiť výskumné metódy, ktoré stoja za experimentom. Položte si otázky, ako napríklad tieto:[13]

  • Uvádza autor dôkladne podrobnosti o metódach?
  • Je štúdia navrhnutá bez väčších chýb?
  • Je problém s veľkosťou vzorky?
  • Bola vytvorená kontrolná skupina na porovnanie?
  • Sú všetky štatistické výpočty správne?
  • Bola by iná strana schopná zopakovať daný experiment?
  • Je experiment významný pre danú oblasť štúdia?


Hlboko sa ponorte. Využite svoje existujúce vedomosti, vzdelané názory a všetky výskumy, ktoré môžete získať, aby ste podporili alebo odmietli autorov článok. Uveďte empirické argumenty na podporu svojho postoja.

  • Hoci neexistuje nič také ako príliš veľa dobrých dôkazov, problémom môže byť aj nadmerné využívanie zdrojov, ak sa vaše argumenty začnú opakovať. Uistite sa, že každý zdroj poskytuje niečo jedinečné pre vašu kritiku.
  • Okrem toho nedovoľte, aby použitie zdrojov vytlačilo vaše vlastné názory a argumenty.


Pamätajte, že kritika nemusí byť výlučne pozitívna alebo negatívna. V skutočnosti najzaujímavejšie literárne kritiky často nesúhlasia s autorom, ale skôr rozvíjajú alebo komplikujú autorovu myšlienku ďalšími dôkazmi.[14]

  • Ak teda úplne súhlasíte s autorom, nezabudnite argumentáciu rozvinúť buď poskytnutím ďalších dôkazov, alebo skomplikovaním autorovej myšlienky.
  • Môžete poskytnúť protichodné dôkazy k argumentu, pričom stále trváte na tom, že určitý názor je správny.
  • Nebuďte na autora „mierni“ kvôli nesprávnej empatii; ale nemali by ste byť ani príliš negatívni v snahe dokázať svoju kritickú bonitu. Dôrazne vyjadrite svoje obhajiteľné body súhlasu a nesúhlasu.

Metóda 3 z 3: Formátovanie vašej kritiky


Začnite úvodom, ktorý načrtne váš argument. Úvod by nemal byť dlhší ako dva odseky a mal by stanoviť základný rámec vašej kritiky. Začnite tým, že si všimnete, v čom daný článok zlyháva alebo uspeje najdramatickejšie a prečo.[15]

  • V úvodnom odseku (odsekoch) nezabudnite uviesť meno autora, názov článku, časopis alebo publikáciu, v ktorej článok vyšiel, dátum uverejnenia a vyhlásenie o zameraní a/alebo téze článku.
  • Úvod nie je miestom na poskytovanie dôkazov pre vaše názory. Vaše dôkazy budú uvedené v hlavných odsekoch vašej kritiky.
  • Buďte odvážni vo svojich úvodných tvrdeniach a hneď na začiatku jasne vyjadrite svoj cieľ. Obchádzanie argumentu alebo jeho neúplné vyjadrenie znižuje vašu dôveryhodnosť.


V hlavných odsekoch kritiky uveďte dôkazy pre svoje tvrdenia. V každom hlavnom odseku by ste mali podrobne opísať novú myšlienku alebo ďalej rozvinúť svoj argument novým smerom.[16]

  • Každý odsek tela začnite tematickou vetou, ktorá zhrnie obsah nasledujúceho odseku. Nemajte však pocit, že musíte celý odsek vtesnať do tematickej vety. Toto je čisto miesto na prechod k novej alebo nejako odlišnej myšlienke.
  • Každý hlavný odsek ukončite prechodnou vetou, ktorá naznačí, hoci nie explicitne uvedie, obsah nasledujúceho odseku. Môžete napríklad napísať: „Zatiaľ čo neznámy dokazuje, že počet prípadov detskej obezity v USA rastie pozoruhodným tempom, v prípade obezity detí je.S., v niektorých amerických mestách sa vyskytujú prípady klesajúcej miery obezity.“ V ďalšom odseku by ste potom uviedli konkrétne príklady týchto anomálnych miest, o ktorých ste práve tvrdili, že existujú.


Ku koncu kritiky svoj argument skomplikujte. Bez ohľadu na to, aký pevný je váš argument, vždy existuje aspoň jeden dramatický spôsob, ktorým môžete poskytnúť záverečný zvrat alebo posunúť svoj argument o krok ďalej a naznačiť možné dôsledky. Urobte to v poslednom hlavnom odseku pred záverom, aby ste čitateľovi zanechali záverečný, zapamätateľný argument.

  • Môžete napríklad použiť protiargument, v ktorom predvídate kritiku vašej kritiky a potvrdzujete svoje stanovisko. Na identifikáciu protiargumentu používajte frázy ako „Pripúšťa sa“, „Je pravda, že“ alebo „Tu by sa dalo namietať“. Potom odpovedzte na tieto možné protiargumenty a vráťte sa k svojmu posilnenému argumentu slovami „ale“, „napriek tomu“ alebo „napriek tomu“.“[17]


Svoje argumenty prezentujte dobre zdôvodneným, objektívnym tónom. Vyhnite sa príliš horlivému alebo nepríjemne vášnivému tónu písania, pretože to môže mnohých čitateľov odradiť. Nechajte svoje nadšenie vyniknúť v schopnosti vykonať dôkladný výskum a efektívne sa vyjadrovať.[18]

  • Zatiaľ čo napísanie „Tento brak je urážkou historikov na celom svete“ môže vzbudiť pozornosť, „Tento článok nespĺňa štandardy vedeckej práce v tejto oblasti historickej vedy“ bude čitateľmi skôr brané vážne.


Na záver kritiky zhrňte svoje argumenty a naznačte možné dôsledky. Je dôležité, aby ste v celom článku zhrnuli svoje hlavné body, ale musíte tiež čitateľovi povedať, čo vaša kritika znamená pre disciplínu ako celok.[19]

  • Má vaša kritika širšie dôsledky pre posudzovanú oblasť štúdia, alebo sa len snažíte vyvrátiť chaotickú prácu iného vedca?
  • Snažte sa v závere zanechať v čitateľovi trvalú stopu tým, že použijete asertívny jazyk, aby ste ukázali dôležitosť svojej práce: „Spochybniť tvrdenia takého významného vedca nie je ľahká ani príjemná úloha, ale je to úloha, s ktorou musíme všetci súhlasiť pre našu generáciu a tých, ktorí prídu po nás.“

Vzor kritiky


Kritika článku o popkultúre

Referencie

    Richard Perkins. Písomný kouč & Koordinátor akademickej angličtiny. Rozhovor s odborníkom. 1. septembra 2021.

    Richard Perkins. Tréner písania & Koordinátor akademickej angličtiny. Rozhovor s expertom. 1. septembra 2021.

    Richard Perkins. Tréner písania & Koordinátor akademickej angličtiny. Rozhovor s odborníkom. 1. septembra 2021.

    http://www.uis.edu/ctl/wp-content/uploads/sites/76/2013/03/Howtocritiqueajournalarticle.pdf

    http://www.uis.edu/ctl/wp-content/uploads/sites/76/2013/03/Howtocritiqueajournalarticle.pdf

    https://www.jmu.edu/uwc/files/link-library/CritiqueHandout.pdf

    http://www.uis.edu/ctl/wp-content/uploads/sites/76/2013/03/Howtocritiqueajournalarticle.pdf

    Richard Perkins. Tréner písania & Koordinátor akademickej angličtiny. Rozhovor s odborníkom. 1. septembra 2021.

    https://www.jmu.edu/uwc/files/link-library/CritiqueHandout.pdf