5 spôsobov, ako napísať dobrý záver laboratórneho testu v prírodných vedách

V laboratórnej správe sa opisuje celý experiment od začiatku do konca, uvádzajú sa postupy, uvádzajú sa výsledky a analyzujú sa údaje. Správa slúži na preukázanie toho, čo ste sa naučili, a poskytne ostatným ľuďom spôsob, ako vidieť váš postup pri experimente a pochopiť, ako ste dospeli k záverom. Záver je neoddeliteľnou súčasťou správy; je to časť, ktorá opakuje hlavné zistenia experimentu a poskytuje čitateľovi prehľad o laboratórnom pokuse. Napísanie dôkladného záveru laboratórnej správy preukáže, že ste sa efektívne naučili ciele svojej úlohy.

Metóda 1 z 5: Načrtnutie záveru


Prejdite si svoje zadanie. Overte si, či ste splnili všetky časti zadania, aby ste sa im mohli v závere riadne venovať. Venujte chvíľu času tomu, aby ste si urobili zoznam toho, čo by ste mali v experimente dokázať alebo sa naučiť.


Zopakujte si svoj úvod. Aby ste sa uistili, že váš záver je v súlade so zvyškom vašej správy, zopakujte si úvod vašej laboratórnej správy.[1]
Toto je dobrá taktika, ktorá vám pomôže pri brainstormingu, čo presne by ste chceli povedať v závere.


Použite metódu RERUN. Začnite mapovať jednotlivé prvky svojho záveru pomocou metódy RERUN. Metóda RERUN môže byť celkovo užitočnou štruktúrou pre krátku laboratórnu správu, ale je obzvlášť užitočná na poskytnutie záveru vašej správy, ktorý obsahuje prehľad dôležitých zložiek experimentu.[2]
RERUN znamená:

  • Znovu uveďte: Preformulujte laboratórny experiment tak, že opíšete zadanie.
  • Vysvetlite: Vysvetlite účel laboratórneho experimentu. Čo ste sa snažili zistiť alebo objaviť? Stručne porozprávajte o postupe, ktorý ste dodržali pri realizácii laboratória.
  • Výsledky: Vysvetlite svoje výsledky. Potvrďte, či výsledky potvrdili vašu hypotézu.
  • Neistoty: Zohľadnite neistoty a chyby. Vysvetlite napríklad, či sa vyskytli iné okolnosti, ktoré ste nemohli ovplyvniť a ktoré mohli mať vplyv na výsledky experimentu.
  • Nová stránka: Prediskutujte nové otázky alebo objavy, ktoré vyplynuli z experimentu.


Naplánujte si ďalšie časti, ktoré chcete pridať. Metóda RERUN je dobrým začiatkom, ale môžu existovať aj ďalšie zložky, ktoré by ste mali zahrnúť. Je dobré hovoriť o tom, čo ste sa počas experimentu naučili. Možno budete chcieť svoje správy zaradiť aj do celkovej oblasti výskumu alebo ako môžete výsledky výskumu prepojiť s pojmami, ktoré sa učíte na hodine.

  • Vaša úloha môže obsahovať aj konkrétne otázky, na ktoré je potrebné odpovedať. Uistite sa, že ste na ne úplne a súvisle odpovedali v závere.

Metóda 2 z 5:Diskusia o experimente a hypotéze


V závere uveďte experiment. Záver začnite stručným prehľadom experimentu. Opíšte experiment v 1-2 vetách a rozoberte cieľ experimentu. Uistite sa tiež, že ste zahrnuli manipulované (nezávislé), kontrolované a odpovedajúce (závislé) premenné.


Zopakujte svoje postupy. Stručne zhrňte postup, ktorým ste pri experimente prešli. Uveďte prehľad experimentu, ktorý pomôže čitateľovi predstaviť si, čo ste robili. [3]

  • Ak ste experiment skúšali viac ako raz, opíšte dôvody, prečo ste tak urobili. Porozprávajte sa o zmenách, ktoré ste vykonali vo svojich postupoch.
  • Premýšľajte o spôsoboch, ako podrobnejšie vysvetliť svoje výsledky. Vráťte sa k svojim poznámkam z laboratória a venujte osobitnú pozornosť výsledkom, ktoré ste pozorovali. [4]


Stručne opíšte, čo ste zistili. V niekoľkých vetách zhrňte výsledky, ku ktorým ste dospeli pri experimente. Zhrňte tu údaje; neuvádzajte všetky výsledky.[5]

  • Túto časť začnite formuláciou, napríklad: „Výsledky ukázali, že…“
  • Nemusíte tu uvádzať prvotné údaje. Len zhrňte hlavné body, vypočítajte priemery alebo uveďte rozsah údajov, aby ste čitateľovi poskytli celkový obraz.[6]
  • Uistite sa, že ste vysvetlili, či boli niektoré štatistické analýzy významné, a do akej miery, napríklad 1 %, 5 % alebo 10.


Vyjadrite sa k tomu, či je vaša hypotéza potvrdená alebo nie. Vaša hypotéza je tvrdenie, ktoré opisuje, aký bude očakávaný výsledok.[7]
Hypotéza tvorí základ vášho experimentu a riadi jednotlivé časti vášho postupu. Zopakujte svoju hypotézu a potom jasne a stručne uveďte, či sa vaša hypotéza experimentom potvrdila alebo nie. Bol experiment úspešný?

  • Použite jednoduchý jazyk, napríklad: „Výsledky potvrdili hypotézu“ alebo „Výsledky nepotvrdili hypotézu“.“


Spojte svoje výsledky s hypotézou. Výsledky vášho experimentu určili, či sa hypotéza potvrdila alebo nie. Po zaznamenaní tejto skutočnosti v správe sa ďalej vyjadrite tak, že opíšete význam výsledkov vášho experimentu.[8]
Objasnite, prečo výsledky naznačujú, že hypotéza je alebo nie je potvrdená.

Metóda 3 z 5: Demonštrácia toho, čo ste sa naučili


Opíšte, čo ste sa v laboratóriu naučili. Môžete byť požiadaní, aby ste demonštrovali konkrétny vedecký princíp alebo teóriu. V takom prípade by to mal odrážať váš záver.[9]

  • Ak v závere nie je jasné, čo ste sa z laboratória naučili, začnite tým, že napíšete: „V tomto laboratóriu som sa naučil…“ To čitateľovi napovie, že budete presne opisovať, čo ste sa naučili.
  • Pridajte podrobnosti o tom, čo ste zistili a ako ste to zistili. Pridanie rozmeru k výsledkom vášho učenia presvedčí vášho čitateľa, že ste sa v skutočnosti z laboratória niečo naučili.[10]
    Uveďte konkrétne informácie o tom, ako ste zistili, že sa molekuly budú správať v konkrétnom prostredí, napr.
  • Opíšte, ako by sa to, čo ste sa v laboratóriu naučili, dalo použiť v budúcom experimente.[11]


Odpovedzte na konkrétne otázky uvedené v zadaní. Váš učiteľ mohol v zadaní uviesť určité otázky, na ktoré je potrebné odpovedať.

  • Na nový riadok napíšte otázku kurzívou. Na ďalší riadok napíšte odpoveď na otázku obyčajným písmom.


Vysvetlite, či ste dosiahli ciele experimentu. V úvode vašej laboratórnej správy by ste mali uviesť určité ciele, ktoré ste chceli týmto experimentom dosiahnuť. V závere si tieto ciele znovu prečítajte, aby ste sa uistili, že sa nimi dostatočne zaoberáte.[12]

  • Ak váš experiment nedosiahol ciele, vysvetlite alebo vyslovte domnienku, prečo sa tak nestalo.

Metóda 4 z 5:Zhrnutie záveru


Opíšte možné chyby, ktoré sa mohli vyskytnúť. Aby ste poskytli presné zobrazenie laboratórneho experimentu, opíšte chyby, ktoré sa mohli vyskytnúť v priebehu experimentu. Zvýši to transparentnosť vášho experimentu a výsledkov, takže ľudia môžu ľahšie zistiť, ako ste dospeli k záverom.[13]


Hovorte o neistotách. Môžu sa vyskytnúť nekontrolovateľné okolnosti, ktoré ovplyvnia váš experiment, napríklad zmeny počasia alebo nedostupnosť určitého materiálu. Prediskutujte tieto neistoty a ich možný vplyv na celkový experiment.

  • Ak váš experiment vyvolal otázky, na ktoré zozbierané údaje nedokážu odpovedať, rozoberte to tu.


Navrhnite budúce experimenty. Na základe toho, čo ste sa naučili pri experimente, uveďte odporúčania týkajúce sa dizajnu budúcich experimentov. Čo by sa mohlo zmeniť, aby ste získali spoľahlivejšie alebo platnejšie výsledky?


Navrhnite ďalšie otázky, ktoré sa vyskytnú. Niekedy vedecké výskumné pokusy vyvolajú viac otázok ako odpovedí. Ak je to prípad vášho výskumu, môžete o nich diskutovať v závere v kontexte budúceho výskumu.


Prepojte svoj výskum s iným výskumom. Najmä v prípade pokročilejších laboratórnych správ sa môžete rozhodnúť diskutovať o tom, ako váš výskum prispieva k výskumu v danej oblasti. Predstavte si všetok výskum o vašej téme ako tehlovú stenu a váš vlastný výskum je jednou tehlou v tejto stene. Ako váš výskum zapadá do celkovej schémy? [14]
Dôveryhodný zdroj
Centrum pre písanie na Univerzite Severnej Karolíny
Inštruktážna služba UNC na akademickej pôde a online, ktorá poskytuje pomoc študentom, pedagógom a iným osobám počas procesu písania
Prejsť na zdroj

  • Opíšte, čo je vo vašom výskume nové alebo inovatívne.
  • Často sa tým môžete odlíšiť od svojich spolužiakov, z ktorých mnohí napíšu len holú diskusiu a záver.


Pridajte záverečné vyhlásenie. Celý záver – a celú správu – uzavrite vyhlásením, ktoré zhrnie rozsah laboratórnej správy a najdôležitejšie závery. Prípadne špekulujte o budúcom využití výskumu. Tu máte šancu uviesť hlboký komentár, ktorý vašu laboratórnu správu odlíši od ostatných.

Metóda 5 z 5:Dokončenie laboratórnej správy


Píšte v tretej osobe. V laboratórnej správe sa vyhnite používaniu slov „ja“, „my“ alebo „ja“. Namiesto toho použite formuláciu, ako napríklad: „Hypotéza bola potvrdená…“


Prečítajte si celú správu. Po dokončení záveru si prečítajte celú správu, aby ste sa uistili, že je logická. Dávajte si pozor na miesta, kde by ste si mohli protirečiť, a tieto prípady opravte. Váš záver by mal zopakovať, čo ste sa z experimentu naučili a ako ste k týmto výsledkom učenia dospeli.


  • Skontrolujte správnosť svojej správy. Skontrolujte, či v správe nie sú pravopisné a gramatické chyby. Správa, ktorá obsahuje chyby, môže neúmyselne znížiť spoľahlivosť správy. Venujte čas tomu, aby bola vaša správa bez chýb.
  • Odkazy