5 spôsobov vyučovania v materskej škole

Učenie v materskej škole môže byť jednou z najpríjemnejších a najnáročnejších prác. Usporiadajte triedu tak, aby podporovala učenie hrou. Deti budú viac zvedavé a zaujaté tým, čo sa učia. Dôležité je tiež predstaviť škôlkarom niekoľko akademických predmetov a zároveň ich udržať na ich úrovni. Deti, ktoré majú problémy, môžu začať v triede vyvádzať, preto podporujte pozitívne interakcie medzi žiakmi.

Metóda 1 zo 4:Vytváranie štruktúry


Vezmite si zakladač na plánovanie triedy a rutiny. Ak sa cítite pri vyučovaní preťažení alebo len chcete mať prehľad o svojom rozvrhu, zaobstarajte si zakladač, ktorý má rozdeľovače a záložky. Dôležité informácie, ktoré budete potrebovať počas školského dňa, si založte do zložky, aby ste ich mali pohodlne na jednom mieste. Vaše súbory alebo záložky môžu napríklad obsahovať:

  • Plány vyučovacích hodín
  • Školský kalendár
  • Zoznamy úloh
  • Kontaktné informácie
  • Výlety do terénu
  • Poznámky k stretnutiu


Nastavte si svoju triedu. Zistite si, koľko žiakov budete mať, a potom si naplánujte niekoľko ďalších pre prípad, že by vám deti pribudli neskôr počas roka. Rozostavte stoly a stoličky v malých skupinách a nechajte priestor na kocky alebo úložné priestory. Je dôležité štruktúrovať miestnosť tak, aby v nej neboli žiadne skrýše, kam by deti mohli utiecť.

  • Označte každú lavicu menami a fotografiami detí.
  • Vytvorte štítky pre koše na hračky a pripojte obrázky pre uzavreté nádoby.
  • Ak zistíte, že za svojím stolom nesedíte často alebo ho na konci dňa veľmi nepoužívate, odneste ho z triedy. Uvoľníte tak cenný priestor v miestnosti.


Dajte deťom pevné očakávania a držte sa noriem. Aj keď deti ešte nevedia čítať, napíšte pravidlá triedy alebo očakávania na veľkú nástenku. Porozprávajte sa s nimi o prijateľnom správaní a dajte im najavo, že nedovolíte zlé správanie. Dôslednosť pri riešení nevhodného správania, aby sa deti naučili hranice.[1]

  • Ak chcete pomôcť vytvoriť pocit spolupatričnosti, zapojte žiakov do vytvárania jednoduchých pravidiel triedy.[2]
  • Vyberte niekoľko kníh o pravidlách a správnom správaní, ktoré si môžete so žiakmi prečítať.
  • Nezabudnite, že škôlkari budú mať aj očakávania, ako by mala škôlka prebiehať. Spýtajte sa detí, čo očakávajú, že sa naučia alebo čo budú robiť, kým budú v škole, a pomôžte im pracovať na dosiahnutí ich cieľov.
  • Stanovte pre svojich žiakov pevné požiadavky na účasť. Deti sa musia zúčastňovať, aby z hodiny vyťažili čo najviac.[3]
    Odborný zdroj
    Soren Rosier, PhD
    Výskumník v oblasti vzdelávania
    Rozhovor s odborníkom. 1. mája 2019.


Komunikujte s rodičmi svojich žiakov. Pre niektorých rodičov môže byť materská škola prvým prípadom, keď opustili svoje deti na dlhší čas. Uistite sa, že máte telefónne čísla rodičov a môžete ich zastihnúť počas dňa. Aby ste udržali komunikáciu otvorenú, nechajte si čas na rozhovor s rodičmi na konci vyučovacieho dňa alebo pošlite domov bulletiny o aktivitách v triede.[4]

  • Aby ste sa zoznámili s rodičmi, zorganizujte pred začiatkom školy večer „zoznámenia s učiteľom“.
  • Pravidelne plánujte stretnutia rodičov s učiteľmi.
  • Medzi sebou a rodičmi detí so špeciálnymi potrebami alebo detí s problémami v správaní si odovzdávajte komunikačný denník alebo zápisník, aby ste mali aktuálne informácie o potrebách a pokroku dieťaťa.
  • Zábavný spôsob udržiavania kontaktu: nechajte rodičov napísať svoju adresu na obálku. Pošlite rodičom pohľadnicu alebo list, ak máte obavy, otázky alebo pochvalu o ich dieťati.


Dávajte na seba pozor a snažte sa nestratiť trpezlivosť. Škôlkari spotrebujú veľa energie, preto si pred začiatkom školy oddýchnite a správne sa najedzte. Ak sa budete cítiť čo najlepšie, pravdepodobne budete menej náchylní stratiť trpezlivosť alebo sa ľahko frustrovať.[5]

  • Ak začnete strácať trpezlivosť, nezabudnite, že vaši žiaci majú len 5 rokov a môžu byť v triede preťažení alebo preťažení.
  • Pamätajte, že dĺžka pozornosti dieťaťa je približne jeho vek v minútach. Päťročné deti sa môžu sústrediť na úlohu len 5 až 10 minút v kuse.[6]
  • Ak ste preťažení, opýtajte sa, či vás môže na prestávku na toaletu zastúpiť iný učiteľ a urobiť krátku 5-minútovú meditáciu.

Metóda 2 zo 4:Zapojenie do učenia hrou


Zriaďte v triede centrá založené na učení. Malé deti sa najlepšie učia hrou, preto ich povzbudzujte k interakcii s hernými centrami. Vytvorte charakteristické hracie zóny alebo rozptýľte hracie materiály po celej triede. Označte každé stredisko.[7]

  • V 1 rohu miestnosti majte napríklad pripravený stôl s vodou alebo pieskom. Kocky a stavebné materiály umiestnite na iné miesto. Potom vytvorte čitateľský kútik v inom rohu.
  • Vytvorte tabuľky pravidiel s obrázkami pre každé centrum. Vyrobte napríklad tabuľku s nápisom „Zákaz špliechania“ s obrázkom špliechania obklopeným červeným kruhom s diagonálnou čiarou a vyveste ju vedľa vodného stola.


Vezmite svoju triedu von. Všetkým škôlkarom, najmä tým, ktorí majú problém sedieť dlho v lavici, prospeje, keď sa budú môcť hýbať vonku. Vezmite triedu von a nechajte ich preskúmať. Rozprávajte sa s nimi o rastlinách, ktoré rastú, o tom, aké je počasie, alebo o hmyze, ktorý ste našli. Použite konár na písanie písmen do snehu alebo nakreslite tvary, ktoré majú deti identifikovať.[8]

  • Ak budete deti vodiť von v nepriaznivom počasí, zabezpečte, aby mali všetci správny outdoorový výstroj. Zvážte možnosť uschovania dáždnikov alebo rukavíc, ktoré môžete deťom rozdávať.
  • Do denného rozvrhu zaraďte aktivity zamerané na hrubú motoriku.


Hrajte sa so žiakmi. Malé deti sa budú učiť s väčším nadšením, ak im tému priblížite zábavnou formou. Namiesto toho, aby ste deťom povedali, čo ich budete učiť, vytvorte okolo týchto informácií príbeh a požiadajte ich, aby sa hrali spolu s vami.[9]

  • Nezabudnite, že sa môžete hrať pomocou nástrojov. Rozdajte deťom malé nástroje alebo zvukové nástroje a nechajte deti hrať na ich nástroje v určitom poradí. Toto je skvelý spôsob, ako učiť vzory.
  • Namiesto toho, aby ste im napríklad povedali: „Budete sa učiť o oceáne a morských živočíchoch,“ povedzte im: „Dnes budeme skúmať 1 z najkrajších a najúžasnejších miest na našej planéte. Pôjdete so mnou objavovať, aké tvory žijú v oceáne?“


Keď sa deti hrajú, pýtajte sa otvorené otázky. Nechajte deti premýšľať ako prieskumníkov, vedcov alebo dobrodruhov. Keď si všimnete, že sa dieťa hrá, choďte k nemu a chvíľu ho pozorujte. Možno vám budú chcieť ukázať, čo robia. Pýtajte sa ich otázky, aby ste ich povzbudili k učeniu.[10]

  • Napríklad povedzte: „Vidím, že si dal ten orech do vody. Pláva alebo sa potápa? Čo si myslíte, že by sa stalo, keby ste do vody vložili kameň?“

Metóda 3 zo 4: Predstavenie akademických predmetov


Vytvorte denný rozvrh. Váš rozvrh nemusí byť naplánovaný do minúty, ale môže deťom pomôcť očakávať jednoduchú rutinu. Nezabudnite si naplánovať prechody, prestávky na toaletu a čas na jedlo. Jednoduchý denný rozvrh môže zahŕňať: [11]

  • 8:30 až 9:00: Príchod a privítanie
  • 9:00 až 10:15: Počúvanie príbehov a práca s písmenami
  • 10:15 až 10:45: Občerstvenie, hra vonku a prestávka na toaletu
  • 10:45 až 11:30: Hra v centrách založených na učení
  • 11:45 až 12:15: Obed a prestávka na toaletu
  • 12:15 až 12:35: Čas ticha
  • 12:35 až 13:30: Spoločenskovedné a prírodovedné experimenty
  • 1:30 až 2:20: Výskum vonku a prestávky na toaletu
  • 2:20 až 2:35: Upratovanie a rozchod


Používajte hračky a nástroje na predstavte základy matematiky. Nechajte škôlkarov počítať kocky, korálky alebo nálepky, aby mohli pracovať na počítaní veľkých čísel. Použite tieto predmety, aby ste deťom pomohli pochopiť sčítanie a odčítanie. Namiesto toho, aby ste deťom v materskej škole dávali riešiť matematické rovnice, formulujte ich ako slovné úlohy.[12]

  • Dajte napríklad 1 dieťaťu 3 lopty. Spýtajte sa dieťaťa, koľko loptičiek bude mať, ak dá 2 kamarátovi.
  • Nezabudnite zahrnúť matematiku počas celého dňa. Ak napríklad dieťa zbiera listy, požiadajte ho, aby spočítalo, koľko ich nazbieralo.


Nadchnite deti pre fyzikálne a prírodné vedy. Malé deti sú prirodzene zvedavé na svet okolo seba. Podporujte nadšenie praktickými vedeckými aktivitami. Na učenie detí o zvieratách a ich prostredí používajte napríklad maňušky alebo hračky s malými zvieratami. Dajte deťom možnosť robiť vedecké experimenty, ako napríklad: [13]

  • Pestovanie jednoduchých rastlín
  • Aktivácia kvasníc vo vode
  • Výroba vybuchujúcej sopky
  • Namiešanie vlastného slizu


Podpora raného čítania a počúvania. Strávte veľa času čítaním svojej triede, aby ste rozvíjali ich predčitateľské zručnosti. Keďže niektoré deti sa lepšie učia, keď veci vidia, ukážte deťom slová alebo použite bábky na hranie častí príbehu.[14]

  • Vyberte si napríklad písmeno, na ktoré sa chcete počas dňa zamerať. Ukážte deťom písmeno a prečítajte im jazykolamy alebo básničky, v ktorých sa toto písmeno používa.
  • Požiadajte deti, aby ukázali na slová, keď ich vidia. Nenúťte dieťa identifikovať slovo. Namiesto toho ich spoločne ozvučte, aby dieťa začalo rozpoznávať zvuky, ktoré písmená vydávajú.
  • Uistite sa, že vaše deti čítajú knihy na svojej úrovni čítania.[15]
    Odborný zdroj
    Soren Rosier, PhD
    Výskumný pracovník v oblasti vzdelávania
    Rozhovor s odborníkom. 1. mája 2019.
  • Lekcie foniky môžu byť užitočné pre prvých čitateľov s dyslexiou. Fonetika je o vytváraní asociácií medzi písmenami a zvukmi; ak sa im táto pomoc dostane v ranom veku, môže to pre tieto deti znamenať veľký rozdiel.[16]
    Odborný zdroj
    Soren Rosier, PhD
    Výskumník v oblasti vzdelávania
    Rozhovor s odborníkom. 1. mája 2019.

Metóda 4 zo 4:Zvládanie problémov v triede


Stanovte jasné a dôsledné očakávania týkajúce sa správania. Porozprávajte sa s triedou o vhodnom správaní a vysvetlite im, že sa všetci musia navzájom rešpektovať. Ak vidíte nevhodné správanie, okamžite sa so žiakom porozprávajte, aby sa naučil, že takéto správanie nie je prijateľné.[17]

  • Ak napríklad vidíte, že žiak nazýva iného žiaka menom, povedzte mu: „Nadávky zraňujú city. Pozrime sa, či sa namiesto toho nedá povedať niečo milé.“
  • Nastavte systém odmeňovania za dobré správanie, ak majú deti problémy s dodržiavaním pravidiel. Podobne vytvorte komunikačný denník, aby ste mohli informovať rodičov o problémoch so správaním.


Pomôžte žiakom rozvíjať sociálne zručnosti. Materská škola môže byť pre niektoré deti prvou skúsenosťou s interakciou so skupinou detí. Povzbudzujte deti, aby sa hrali spolu a navzájom sa zapájali do školských úloh. Pripomeňte deťom, že každý je iný a že vaša trieda je miestom priateľstva.

  • Nechajte deti vytvoriť dvojice, keď ich odvediete z triedy, a nechajte ich sledovať svojho „kamaráta“.“
  • Vytvorte plán vyučovacej hodiny zameraný na určitú sociálnu zručnosť, ak si všimnete, že vaši žiaci s ňou majú problémy.


Získajte zhovorčivých študentov, aby počúvali. Dajte žiakom najavo, že nie je prípustné rozprávať, keď potrebujete ich plnú pozornosť. Ak máte stále žiakov, ktorí vás prehovárajú alebo potrebujú neustálu pozornosť, pochváľte ich, keď si všimnete dobré správanie. Požiadajte ich, aby vám pomáhali s niektorými časťami školského dňa a aby sa cítili zapojení. Budú vás skôr počúvať, najmä ak ich požiadate, aby sa stíšili.[18]

  • Napríklad povedzte: „Potrebujem, aby si teraz prestal rozprávať svoj príbeh, aby sme mohli mať čas v kruhu. Rozdali by ste za mňa triede tieto knihy? Bolo by to veľkou pomocou.“
  • Použite signál na utíšenie, napríklad skandovanie „jeden, dva, tri“, na ktorý môžu žiaci odpovedať „všetky oči na mňa“!“


Pomôžte žiakom upokojiť sa, ak sa rozplývajú. Vytvorte v triede priestor, kam sa deti môžu vybrať, ak sa cítia nahnevané, rozrušené alebo preťažené. Vyplňte priestor vankúšmi alebo dekami, knihami o emóciách, stresovými loptičkami alebo výtvarnými potrebami.[19]

  • Keď je dieťa pripravené vyjsť z priestoru upokojenia, identifikujte, čo cítilo, a nechajte ho, aby vám o tom porozprávalo. Povedzte napríklad: „Veľmi si sa hneval, že ti vzala kresbu. Chceli by ste prísť a pracovať na projekte s touto skupinou?“
  • Zaznamenajte si, čo bolo príčinou zhroucenia, a oznámte rodičom dieťaťa, čo sa stalo.

Učebné aktivity a spôsoby, ako udržať škôlkarov zaujatých a pod kontrolou


Zábavné vzdelávacie aktivity pre deti v materských školách

Podporte wikiHow a odomknúť všetky ukážky.


Udržanie záujmu detí v materskej škole

Podporte wikiHow a Odomknite všetky ukážky.


Udržať triedu v materskej škole pod kontrolou

Podporte wikiHow a odomknite všetky ukážky.

Odkazy