Ako analyzovať vety (s obrázkami)

Veta sa skladá zo slov zoskupených do viet a viet. Analýza (rozbor) vety a jej zložiek vám pomôže pochopiť funkciu jednotlivých podstatných mien, slovies a modifikátorov vo vete, aby ste mohli písať lepšie vety. Funkciu každej zložky vety môžete určiť z jej pozície vo vete alebo môžete slová usporiadať do schémy, aby ste graficky znázornili ich funkcie.

1. časť zo 4:Rozbor častí


Naučte sa časti reči. Slová vo vete sú pomenované podľa typu funkcie, ktorú vo vete plnia. Existuje 8 častí reči: [1]

  • Podstatné mená sú slová, ktoré predstavujú osoby, miesta alebo veci. Príklady: „chlapec“, „dievča“, „mačka“, „pes“, „tráva“ a „domov“.
  • Zámená sú slová, ktoré nahrádzajú podstatné mená, takže sa nemusia opakovať. Príklady: „on“, „ona“, „to“, „vy“, „my“ a „oni“.“
  • Slovesá sú slová, ktoré vyjadrujú činnosť alebo stav bytia. Príklady: „je“ / „sú“, „robiť“ / „robí“, „má“ / „majú“, „vykonávať“ a „spievať. Tvary slovies, nazývané verbá, môžu slúžiť ako iné časti reči. Gerundiá sú slovesá, ktoré fungujú ako podstatné mená; zvyčajne sa končia na “-ing“ (ako v slovese “herectvo,“ povolanie). Príčastia sú slovesá, ktoré fungujú ako prídavné mená; zvyčajne sa končia na “-ing“ alebo “-ed“ (ako napríklad “melted“ pri opise roztopenej čokolády).[2]
  • Prídavné mená sú slová, ktoré opisujú alebo modifikujú podstatné mená. Príklady zahŕňajú slová vyjadrujúce veľkosť (“veľký“, “obrovský“, “malý“, “maličký“), farbu (“červený“, “zelený“, “modrý“), množstvo (“jeden“, “dva“, “tri“) alebo stav (“dobrý“, “zlý“, “šťastný“). Osobitná skupina prídavných mien sa nazýva členy alebo determinátory; patria k nim „‚a“, „‚an“ a „‚the.
  • Príslovky sú slová, ktoré opisujú slovesá, prídavné mená alebo iné príslovky. Mnohé príslovky sa končia na „-ly“ („rýchlo“, „zle“, „naozaj“), ale iné nie („veľmi“, „rýchlo“). Opisujú ako, kedy, kde, prečo a koľko.
  • Predložky sú slová, ktoré spájajú podstatné mená s inými slovami, aby mohli tieto slová opisovať. Príklady: „‚na'“, „‚v'“, „‚na'“, „‚pred'“ a „‚po'“.
  • Spojky sú slová, ktoré spájajú iné slová alebo časti viet. Príkladmi sú „a“, „ale“ a „alebo“, ako aj „pretože“ a „keď.
  • Interjekcie sú slová, ktoré sa vykrikujú na vyjadrenie výbuchu emócií alebo bolesti. Príkladmi sú “hello“, “ouch“ a “oh“. Za interjekciami nasledujú čiarky, ak ide o mierny pocit, alebo výkričníky, ak ide o silný pocit.
  • Niektoré slová sa môžu používať ako viacero častí reči v závislosti od toho, kde sú vo vete umiestnené. Slovo „‚studňa'“ sa môže použiť ako podstatné meno (miesto, odkiaľ sa čerpá voda), prídavné meno, príslovka alebo ako zámeno, napríklad.


Spájajú slová do fráz. Fráza je zoskupenie jedného alebo viacerých slov, ktoré vyjadrujú myšlienku, zvyčajne o niečom, čo existuje, alebo o nejakom druhu činnosti, a môže obsahovať ďalšie slová, ktoré ju modifikujú. Najdôležitejšie slovo vo vete sa nazýva jej hlava.[3]
Niektoré typy fráz sú uvedené nižšie:

  • Fráza s podstatným menom je fráza postavená okolo podstatného mena a obsahuje ho.[4]
    Vo vete “Veľký červený pes hlasno štekal na poštára.“, “Veľký, červený pes“ je podstatné meno, pričom “pes“ je podstatné meno, ktoré tvorí hlavu vety; slová “veľký“ a “červený“ ho opisujú alebo modifikujú. Podstatné mená môžu byť tiež postavené okolo gerundií, ako napríklad vo vete “hlasný, opakovaný štekot“.
  • Slovesná veta je veta postavená okolo slovesa a obsahujúca sloveso. Vo vyššie uvedenej vete je slovné spojenie “barked loudly“ slovesom, pričom sloveso “barked“ tvorí hlavu vety; slovo “loudly“ opisuje alebo modifikuje, ako pes štekal.[5]
  • Prídavná veta je veta postavená okolo prídavného mena. Vo vete “Mám rád arašidové maslo.“, “rád arašidové maslo“ je prídavné meno s hlavou “rád“.[6]
  • Príslovková fráza je fráza postavená okolo príslovky. Vo vete “Poštár veľmi rýchlo utekal pred štekajúcim psom.“, “veľmi rýchlo“ je príslovkové spojenie, ktorého hlavným slovom je “rýchlo“.[7]
  • Prídavné meno je fráza, ktorá pridáva do vety detail, ale nezmení význam vety, ak sa odstráni. Vo vete “Veľký červený pes, írsky seter, hlasno štekal na poštára.“, slovné spojenie “an Irish setter“ je prívlastok. Prídavné mená sa oddeľujú čiarkami. Ak je prívlastok meno, ktoré sa používa na oslovenie niekoho, nazýva sa vokatív.
  • Predložková veta je veta, ktorá sa začína predložkou a obsahuje jedno alebo viac podstatných mien, ktoré slúžia ako predmety predložky. Veta “u poštára“ je predložková veta začínajúca sa predložkou “u“ a obsahujúca podstatné meno “poštár“ ako predmet. Predložková veta zvyčajne funguje ako prídavné meno alebo príslovka.[8]
  • Vety môžu v sebe obsahovať vety rovnakého alebo rôzneho druhu. Napríklad predložkové spojenie “u poštára“ obsahuje podstatné meno “poštár“. Podobne prídavné meno ,,rád arašidové maslo“ obsahuje predložkovú vetu ,,z arašidového masla“.[9]


Hľadajte frázy, ktoré tvoria predmety a predikáty. Aby bola veta úplná, musí obsahovať slovo alebo slovné spojenie, ktoré slúži ako predmet, a slovo alebo slovné spojenie, ktoré slúži ako predikát.

  • Predmet je podstatné meno, ktoré hovorí, o čom je veta. Je to to, čo vykonáva činnosť alebo zažíva stav opísaný v predikáte. Vo vete “Pes zaštekal.“, „pes“ je predmet, alebo správnejšie jednoduchý predmet. (“Pes“ sa môže nazývať úplný alebo celý predmet.)
  • Predikát je slovesná veta, ktorá hovorí o činnosti, ktorú subjekt vykonáva, alebo o stave, ktorý subjekt prežíva. Vo vete “Pes zaštekal.“, “štekal“ je predikát. V dlhšej vete, napríklad “Pes hlasno štekal.“, “štekal“ je jednoduchý predikát, zatiaľ čo “hlasno štekal“ je úplný predikát.[10]


Určite predmet, ak existuje. Niektoré vety majú aj predmet, čo je časť predikátu, ktorá hovorí o tom, kto alebo čo prijalo činnosť, ktorú subjekt vykonáva. Predmety môžu byť priame alebo nepriame.

  • Priamy predmet je taký, na ktorom bol vykonaný dej; môže to byť odpoveď na otázku ,,Kto?“ alebo „Čo?“ Vo vete “Pes dal šteniatku kosť.“, “kosť“ je priamy predmet.
  • Nepriamy predmet je ten, pre ktorého bola činnosť vykonaná. Vo vete: „Pes dal šteniatku kosť.“, “šteňa“ je nepriamy predmet. (Nepriamy predmet funguje rovnako ako predložková veta začínajúca predložkou „to“ alebo „pre“, ktorá by mohla byť napísaná za priamym predmetom, ako napríklad vo vete “Pes dal šteniatku kosť.“)[11]
  • Slovesá, po ktorých môže nasledovať predmet, sa nazývajú prechodné slovesá; slovesá, po ktorých nemôže nasledovať predmet (iný ako predmet v predložkovej vete), sa nazývajú neprechodné slovesá.[12]


Spojte predmety a predikáty do viet. Veta je akákoľvek časť vety, ktorá obsahuje predmet aj predikát.[13]
Existujú dva hlavné typy: nezávislé a závislé vety, pričom závislé vety sa ďalej delia na podtypy.

  • Nezávislá veta môže stáť sama o sebe ako úplná veta, ak sa odstránia všetky ostatné informácie. Veta môže mať viac ako jednu samostatnú vetu; viaceré samostatné vety sa spájajú súradiacou spojkou („a“, „alebo“, „ani“, „ale“, „takže“, „ale“) alebo bodkočiarkou.
  • Závislá veta nemôže stáť sama o sebe, ale vyžaduje si ďalšiu vetu, aby vyjadrovala úplnú myšlienku. (Odpoveď frustrovaného rodiča: „Pretože som to povedal“ je príkladom neúplnej vety zloženej zo závislej vety.) Závislé vety môžu vo vetách fungovať ako podstatné mená, prídavné mená alebo príslovky.[14]
  • Závislé vety môžu byť uvádzané podraďovacími spojkami (“hoci“, “pretože“, “ak“, “keďže“, “ibaže“, “keď“, “kým“). Tieto druhy závislých viet sa nazývajú vedľajšie vety.
  • Závislé vety môžu byť uvádzané vzťahovými zámenami („kto“ / „kto“ / „koho“ / „koho“, „čo“, „ktorý“, „ktorý“). Tieto druhy závislých viet sa nazývajú relatívne vety.
  • Závislé vety, ktoré sú nevyhnutné pre význam vety, pretože obmedzujú to, na čo sa veta vzťahuje, sa nazývajú podstatné alebo obmedzujúce vety. Neoddeľujú sa čiarkami. Vo vete “Veľký červený pes, ktorý býva na Pine Street, hlasno štekal na poštára.“, veta “ktorý býva na Pine Street“ je obmedzovacia veta, pretože identifikuje konkrétneho psa.
  • Závislé vety, ktoré pridávajú informácie, ktoré nie sú podstatné pre význam vety, sa nazývajú nepodstatné alebo neobmedzujúce vety. Podobne ako prívlastkové vety, aj tieto vety sa oddeľujú čiarkami. Vo vete “Veľký červený pes, ktorý má sedem rokov, hlasno štekal na poštára.“, veta “ktorý má sedem rokov“ je vedľajšia veta, pretože vek psa nie je dôležitou informáciou.

2. časť zo 4:Analýza vety


Vyhľadajte predmet vety. Ako už bolo uvedené, predmet je podstatným menom (alebo zámenom), ktoré hovorí, o čom je predmet. Predmet tiež určuje, aký tvar má sloveso v predikáte.

  • V jednoduchej oznamovacej (výrokovej) alebo vzývajúcej vete (“Harry hodil loptu“, “Urobil som to!“), predmet sa zvyčajne uvádza ako prvý.
  • V oznamovacej vete uvádzanej prívlastkom alebo neurčitkom (zložená veta)[15]
    , predmet sa zvyčajne objavuje krátko za čiarkou, ktorou sa začína prívlastok alebo veta. (“ Po navíjaní Harry hodil loptu.“)
  • V rozkazovacej (rozkazovacej) vete sa predmet zvyčajne neuvádza. (“Prineste to sem.“) sa rozumie ten, komu je daný príkaz, alebo jednoduchšie.“
  • V zisťovacej vete (otázke) môže niekedy subjekt začať vetu (“V Nebraske prší?“, “Kto rozbil tento?“), ale môže nasledovať aj za predikátom (“Je toto vaše auto?“) alebo spadajú medzi jej časti (“Môžem si dať tento tanec?“). Často môžete otázku prepísať na výpoveď (“Toto je vaše auto.“); v týchto prípadoch je predmet výroku zároveň predmetom otázky.[16]
  • Veta môže mať viac ako jeden predmet. Viacnásobný predmet sa nazýva zložený predmet; jednotlivé predmety sú zvyčajne spojené spojkou “a“.


Nájdite sloveso a nájdete predikát. Ako už bolo uvedené, predikát tiež hovorí o tom, akú činnosť subjekt vykonáva alebo vykonal, alebo o stave, v ktorom sa subjekt nachádza. Vo väčšine viet predikát nasleduje bezprostredne za subjektom, zatiaľ čo pri zvolacích vetách predikátové sloveso zvyčajne nasleduje pred subjektom.

  • Predikát môže zahŕňať hlavné sloveso a pomocné sloveso, ako napríklad vo vete “Viem hovoriť po nemecky“. “Hovoriť“ je primárne sloveso, ale sloveso “môcť“ slúži ako pomocné sloveso, ktoré hovorí, že som schopný hovoriť po nemecky.
  • Základnými pomocnými slovesami sú tvary “be“, “do“ a “have“, zatiaľ čo “can“ je súčasťou skupiny pomocných slovies, ktoré vyjadrujú potrebu alebo možnosť, nazývaných modálne pomocné slovesá. Ďalšie sú “could“, “may“, “might“, “must“, “ought to“, “shall“, “should“, “will“ a “would“.[17]
  • Tak ako môže mať veta viac ako jeden predmet, môže mať aj viac ako jeden predikát. Viacnásobný predikát sa nazýva zložený predikát; hlavné slovesá sú zvyčajne spojené spojkou “a“.


Hľadajte priame a nepriame predmety, ak sú prítomné. Predmety, ak sú prítomné, zvyčajne nasledujú za slovesom v predikáte. Sloveso, za ktorým nasleduje jeden alebo viac predmetov, sa nazýva prechodné sloveso, zatiaľ čo sloveso, za ktorým nenasleduje predmet, sa nazýva neprechodné sloveso.

  • Nepriamy predmet často nasleduje bezprostredne za slovesom, zatiaľ čo priamemu predmetu môžu predchádzať modifikátory alebo nepriamy predmet. Veta môže mať viacero priamych alebo nepriamych predmetov.
  • Nie všetky podstatné mená alebo zámená, ktoré nasledujú po predikatívnom slovese, sú však predmety. Ak sloveso len spája predmet s podstatným menom, ktoré ho opisuje (“Som muž.“), podstatné meno, ktoré nasleduje po slovese, sa nazýva predikátové podstatné meno.


Identifikujte modifikujúce slová, frázy a vety a určte, čo modifikujú. Často môžete určiť, ktoré slová modifikujú iné slová, podľa ich pozície vo vete.

  • Prídavné mená sa zvyčajne umiestňujú pred podstatné meno, ktoré modifikujú, bez ohľadu na to, či ide o predmet alebo objekt vety. Ak podstatné meno modifikuje niekoľko prídavných mien, môžu byť oddelené čiarkami, ak opisujú rôzne vlastnosti tohto podstatného mena.
  • Avšak vo vetách so slovesami, ktoré spájajú predmet s informáciou o predmete, nazývaných spájacie slovesá, sa prídavné meno umiestňuje za spájacie sloveso, ako napríklad vo vete “Je šťastný.“ Najbežnejšími spájacími slovesami sú tvary “byť“ (“som“, “sú“, “je“, “bol“, “boli“), “stať sa“ a “zdať sa“, ale ako spájacie slovesá môžu fungovať aj iné slovesá, napríklad “zdať sa“ a “cítiť“.[18]
  • Príslovky môžu byť umiestnené buď pred, alebo za slovesom, ktoré modifikujú, ale zvyčajne za. Príslovky, ktoré modifikujú prídavné mená alebo iné príslovky, sa zvyčajne umiestňujú pred slovo, ktoré modifikujú.

Časť 3 zo 4:Schematizácia vety (schéma stromu rozboru)


Vyberte si, akú časť vety chcete analyzovať. Parsovacie stromy sa môžu použiť na analýzu celej vety alebo len klauzuly či frázy vo vete.

  • Ak chcete analyzovať celú vetu, napíšte slovo “Sentence“ alebo skratku “S.“
  • Ak chcete analyzovať vetu, napíšte slovo “Clause“ alebo skratku “C.“
  • Ak chcete analyzovať frázu, napíšte slovo “Phrase“ alebo skratku “P.“ Môžete ďalej určiť typ frázy, ktorú analyzujete: podstatná mená (NP), slovesná fráza (VP) atď.
  • Na účely tohto príkladu použijeme vetu “Hrejivo oblečený Wink Martindale zostáva obľúbený u dlhoročných fanúšikov televíznych herných šou.“


Nakreslite dvojicu rozvetvených čiar smerom nadol od názvu zložky (S, C alebo P). Presná dĺžka každého riadku sa bude líšiť. V prípade vety s krátkou podstatnou frázou ako subjektom a dlhou slovesnou frázou ako predikátom budete musieť nakresliť dlhšiu čiaru pre subjekt a kratšiu čiaru pre predikát. Ak sú dĺžky oboch viet približne rovnaké, vaše riadky by mali byť približne rovnako dlhé.


Označte konce vetných riadkov. Značky používajte podľa toho, akú časť vety analyzujete, a podľa zložiek, ktoré túto časť tvoria.

  • Ak analyzujete celú vetu alebo odsek, hľadáte subjekt a predikát. Váš predmet bude podstatným menom, zatiaľ čo váš predikát bude slovesná fráza. Môžete použiť “Noun Phrase“ alebo “NP“ na označenie podstatného mena ako takého, alebo “Subject“ na jeho označenie ako predmetu. Môžete použiť “Verb Phrase“ alebo “VP“ na označenie slovesnej frázy ako takej alebo “Predicate“ na označenie predikátu.
  • V našej príkladovej vete je subjektom podstatné meno “Vychýrený Wink Martindale“, zatiaľ čo predikátom je slovesné spojenie “zostáva obľúbený u dlhoročných fanúšikov televíznych herných programov“.
  • Ak analyzujete iba vetu, budete hľadať iba zložky, ktoré tvoria vetu.


Nakreslite nové vetné čiary od každého zo štítkov. Nakreslením nových čiar sa pripravíte na rozčlenenie podstatného mena subjektu a slovesnej frázy predikátu na ich zložky.

  • Podstatné meno “The gaudily dressed Wink Martindale“ sa rozpadá na prídavné meno “The gaudily dressed“ a (vlastné) podstatné meno “Wink Martindale“, takže z označenia “Noun Phrase“ alebo “Subject“ nakreslíte dve vetné čiary.
  • Slovné spojenie “zostáva obľúbené u dlhoročných fanúšikov televíznych herných programov“ sa rozkladá na sloveso “zostáva“ a prídavné meno “obľúbené u dlhoročných fanúšikov televíznych herných programov“.


Napíšte štítky na konci každej z nových vetiev. Označenia sa zhodujú s časťami, ktoré ste určili pre subjekt a predikát.

  • Pre vetné členy vytvorené v časti “Meno“ alebo “Subjekt“ by ste mali napísať “Prídavné meno“ alebo “AdjP“ a “Meno“.
  • Do vetných členov vytvorených v časti “Slovesná veta“ alebo “Predikát“ by ste napísali “Sloveso“ a “Prídavné meno“ alebo “AdjP“.


Opakujte vetvenie a označovanie, kým nebudete mať vetvu a označenie pre každé slovo vo vete. Ako už bolo uvedené, typy viet možno rozdeliť na menšie a menšie zložené vety.

  • Prídavná veta “The gaudily dressed“ sa rozkladá na prívlastok alebo určovací člen “The“ a prídavné meno “gaudily dressed“, ktoré sa zasa rozkladá na príslovku “gaudily“ a príčastie plniace funkciu prídavného mena “dressed“.
  • Prídavné meno ,,obľúbený u dlhoročných fanúšikov televíznych herných programov“ sa rozkladá na prídavné meno ,,obľúbený“ a dvojitú predložkovú vetu ,,s dlhoročnými fanúšikmi televíznych herných programov“. Každá z predložkových fráz sa člení na predložku a podstatné meno („s“ a „dlhoročnými fanúšikmi“ a „z“ a „televíznych herných programov“) a podstatné mená sa ďalej členia na prídavné mená, za ktorými nasledujú podstatné mená, a tak ďalej.


Napíšte vetu pod označenia. Ak ste príkladovú vetu rozčlenili úplne, vznikne vám tento rad štítkov: „Determiner“ (alebo „Article“), „Adverb“, „Adjective“, „Noun“, „Verb“, „Adjective“, „Preposition“, „Adjective“, „Noun“, „Preposition“, „Adjective“, „Adjective“, „Noun.“ [19]
[20]

  • Môžete používať skratky: „Det“ pre „Determiner“, „Art“ pre „Article“, „Adv“ pre „Adverb“, „Adj“ pre „Adjective“, „N“ pre „Noun“, „V“ pre „Verb“ a „Prep“ pre „Preposition.“


Spojte každé slovo s označením nad ním prerušovanou zvislou čiarou. Týmto sa zobrazí funkcia každého slova vo vete; vetvy stromu zobrazujú vzťahy medzi zložkami viet, ktoré tvoria vetu.[21]
[22]

  • V príkladovej vete by ste nakreslili bodkočiarku od “The“ k “Determiner“ (alebo “Article“), od “gaudily“ k “Adverb“, od “dressed“ k “Adjective“ atď.

4. časť zo 4:Schematizácia vety (Reed-Kelloggova metóda)


Nakreslite vodorovnú čiaru. Na tento riadok napíšete predmet a predikát vety.

  • Vo väčšine krokov v tejto časti použijeme rovnakú vetu ako v príklade s diagramom rozborového stromu: “Vychytene oblečený Wink Martindale zostáva obľúbený u dlhoročných fanúšikov televíznych herných programov“.
  • Ak máte vetu zloženú z viacerých nezávislých viet, urobte riadok pre každú vetu.


Nakreslite zvislú čiaru cez vodorovnú čiaru. Zvislá čiara oddeľuje predmet od predikátu.


Napíšte predmet vety pred deliacu čiaru. Pozri krok o tom, kde hľadať predmet vety v časti „Druhá časť: Analýza vety.“ Pri tomto spôsobe schematizácie chceme iba jednoduchý predmet vety, nie celú podstatnú vetu.

  • V našej príkladovej vete je jednoduchým predmetom vlastné podstatné meno „‚Wink Martindale.
  • Ak je veta rozkazovacia (rozkazovacia), podmetom sa rozumie „vy.“ Predmet sa píše na riadok v zátvorkách ako „(ty)“ alebo ako „(X)“.“ Ak veta obsahuje aj vokatív (“Mrkni, povedz nám kategórie.“), umiestnite vokatív na vodorovnú čiaru plávajúcu nad chápaným predmetom.[23]
  • Ak má veta viacero podmetov, nakreslite vetvu (vodorovné „V“) zľava od rozdeľovača podmetu a prísudku a pre každý podmet samostatný riadok. Každý predmet napíšte na jeden z riadkov a riadky s predmetmi spojte prerušovanou zvislou čiarou. Napíšte slovo “and“ na prerušovanú čiaru.[24]


Napíšte hlavné sloveso predikátu za deliacu čiaru. Ak má sloveso väzbu, napíšte ju pred hlavné sloveso.

  • V našej príkladovej vete by sme za rozdeľovač napísali sloveso „zostáva.
  • Ak má veta viacero predikátov, nakreslite odbočku sprava od rozdeľovača predmetu a predikátu a pre každý predikát samostatnú čiaru. Napíšte každé sloveso a spájacie sloveso (ak existuje) na jeden z riadkov a spojte predikátové riadky prerušovanou zvislou čiarou. Napíšte slovo “a“ na prerušovanú čiaru.[25]


Doplňte priamy predmet, ak existuje. Ak má veta priamy predmet, ide na ten istý riadok ako predmet a predikát a je oddelený zvislou čiarou, ktorá stúpa smerom nahor od predmetovo-predikátovej čiary.

  • Naša pôvodná príkladová veta nemá priamy predmet. Ak by však naša veta znela “Wink Martindale dal súťažiacemu nové auto.“, slovo “auto“ by sa napísalo za čiaru oddeľujúcu predikát “dal“ od priameho predmetu.
  • Ak má veta jeden predikát, ale viacero objektov, nakreslite odbočku sprava od rozdeľovníka predikát – objekt a samostatný riadok pre každý priamy objekt. Napíšte každý priamy predmet na jednu z čiar a spojte čiaru priameho predmetu prerušovanou zvislou čiarou, na ktorú napíšte “a“.
  • Ak má veta viacero predikátov s objektom pre každý predikát, predĺžte predikátové čiary a do každej čiary nakreslite zvislú deliacu čiaru pre predikátový objekt, potom napíšte objekty, ktoré zodpovedajú predikátom, na riadok predikátu, ktorému objekt zodpovedá.
  • Ak má veta viacero predikátov, ale len jeden priamy predmet, nakreslite z každého predikátu čiary, ktoré sa zbiehajú do jedného bodu. (Malo by to odzrkadľovať rozvetvenie z línie subjektu a predikátu, takže diagram bude vyzerať ako zabalený cukrík.) Od tohto bodu nakreslite vodorovnú čiaru s deliacou čiarou predikátu a predmetu, potom napíšte predmet napravo od deliacej čiary.[26]


Vyplňte nepriamy objekt, ak existuje. Nakreslite šikmú čiaru od predikátovej strany predmetovo-predikátovej čiary smerom nadol a doprava. Nakreslite vodorovnú čiaru od konca šikmej čiary a napíšte na ňu nepriamy predmet.

  • Ak použijeme našu príkladovú vetu z predchádzajúceho kroku: “Wink Martindale dal súťažiacemu nové auto.“, slovo “súťažiaci“ je nepriamym predmetom, takže by sme ho napísali na vodorovnú čiaru pod predikát.
  • Ak existuje viac nepriamych objektov, nakreslite odbočku zo šikmej čiary a vodorovnú čiaru pre každý nepriamy objekt. Napíšte každý nepriamy predmet na vlastnú čiaru a spojte čiary nepriamych predmetov zvislou prerušovanou čiarou, na ktorú napíšte “a“.[27]


Doplňte predikátové podstatné meno alebo prídavné meno, ak ho vaša veta má. Predložkové podstatné meno alebo prídavné meno sa umiestňuje na rovnaké miesto, ako by sa umiestnil priamy predmet, s tým rozdielom, že ho oddelíte šikmou čiarou, ktorá smeruje k predmetu. To ukazuje, že predikátové podstatné meno alebo prídavné meno sa vzťahuje na predmet alebo ho opisuje.[28]

  • V našej pôvodnej vete je slovo „populárny“ príkladom predikátového prídavného mena. Ak by veta znela “Wink Martindale zostáva populárnym moderátorom hernej šou.“, slovo “host“ by bolo príkladom predikátového podstatného mena.


Doplňte slová, ktoré opisujú subjekt, predikát a objekt. Nakreslite diagonálne čiary pod subjekt(y), predikát(y) a objekt(y).

  • Nakreslite jednu čiaru pod predmet pre každé prídavné meno, ktoré priamo modifikuje predmet, a napíšte na ňu prídavné meno. Ak vaša veta spája prídavné mená pomocou spojky „‚a'“, nakreslite medzi riadkami prídavných mien prerušovanú čiaru a napíšte na ňu spojku „‚a‘.
  • Pri použití našej pôvodnej príkladovej vety by sa slová “The“ a “dressed“ objavili na uhlopriečkach vychádzajúcich z predmetu “Wink Martindale“.
  • Nakreslite jeden riadok pod predikát pre každé príslovkové určenie, ktoré priamo modifikuje predikát, a napíšte naň príslovkové určenie. Ak vaša veta spája príslovky spolu s „a“, nakreslite prerušovanú čiaru medzi riadky prídavných mien a napíšte na ňu „a“.
  • Nakreslite jednu čiaru pod predmetom pre každé prídavné meno, ktoré priamo modifikuje predmet, a napíšte na ňu prídavné meno. Ak vaša veta spája prídavné mená spolu so spojkou “a“, nakreslite medzi riadky prídavných mien prerušovanú čiaru a napíšte na ňu “a“.
  • Ak máte príslovky, ktoré modifikujú prídavné mená alebo iné príslovky, nakreslite vetnú čiaru od modifikačnej čiary smerom nadol a doľava. Potom nakreslite čiaru kolmú na túto čiaru, ale rovnobežnú s čiarou modifikátora. Na tento riadok napíšte modifikujúce príslovkové určenie.[29]
  • Pri použití našej pôvodnej príkladovej vety by sa vetná čiara viedla od čiary označenej slovom “oblečený“. Slovo „honosne“ by sa malo napísať na riadok, ktorý je rovnobežný so slovom „oblečený“, aby sa ukázalo, že modifikuje toto slovo.


Doplňte predložkové vety. Úsečky riadkov pre predložkové frázy vyzerajú rovnako ako pre nepriamy predmet s tým rozdielom, že predložku píšete na diagonálnu čiaru, ktorá spája predmet predložkovej frázy s riadkom predmetu a predložky.[30]

  • Avšak zatiaľ čo nepriamy predmet sa vždy spája s predikátom, predložková fráza sa môže spájať s predmetom, predikátom, objektom, prídavným menom, príslovkou alebo dokonca s inou predložkovou frázou!
  • Na základe našej príkladovej vety by sme pod predikátové prídavné meno “populárny“ nakreslili šikmú čiaru a napísali na ňu predložku “s“, potom by sme nakreslili vodorovnú čiaru a na ňu napísali podstatné meno “fanúšikovia“. Nakreslili by sme diagonálnu čiaru pre prídavné meno “dlhoročný“ a ďalšiu diagonálnu čiaru pre predložku “z“. Vodorovnú čiaru od predložky “of“ by sme nakreslili pre podstatné meno “shows“ a diagonálne čiary pod “shows“ pre prídavné mená “television“ a “game“.

  • Spojte nezávislé vety prerušovanou zvislou čiarou. Tak ako spojíte viacero predmetov, predikátov alebo objektov dohromady prerušovanou zvislou čiarou s nápisom “a“.[31]

    • Ak je vo vete použitá iná súradnicová spojka, použite ju namiesto spojky “and“.
    • Pre zložitejšie vety existujú ďalšie štruktúry, ale tieto zložky nájdete vo väčšine cvičných viet. Vyhľadajte si na internete pomôcku na tvorbu grafických schém, ktorá vám pomôže zvládnuť tieto.
  • Odkazy