Ako budovať sebadôveru u predškolákov a batoliat pri verejnom vystupovaní

Nikdy nie je príliš skoro na to, aby ste deti povzbudzovali k tomu, aby sa postavili pred ľudí a vystupovali. Vystúpenie nemusí znamenať naučenie sa množstva replík do divadelnej hry alebo predstavenia; môže to byť tak jednoduché, ako zaspievať pieseň, porozprávať o obrázku, ktorý nakreslili, zarecitovať obľúbenú báseň alebo dokonca predniesť príhovor v nedeľnej škole. Čím viac budeme malé deti povzbudzovať, aby hovorili, tým väčšia je pravdepodobnosť, že sa ich sebavedomie bude zvyšovať s každou skúsenosťou. Každý má príbeh, ktorý chce rozprávať, a chce, aby ho niekto počúval.

Činnosti na budovanie sebadôvery


Ukážka detskej básne

Podporte wikiHow a odomknite všetky ukážky.


Spôsoby budovania sebadôvery u detí

Podporte wikiHow a odomknite všetky ukážky.

Metóda 1 z 1:Budovanie sebadôvery pri verejnom vystupovaní


Naučte deti básničky vhodné pre malé deti. Čítajte im básničky a pomôžte im naučiť sa básničky prostredníctvom opakovania, a ak je to možné, aj inscenovaním. Potom nechajte deti recitovať básne, pričom im venujte plnú pozornosť.


Povzbudzujte deti, aby sa nebáli, a dokážte im to tým, že sami verejne prehovoríte. Aj keď vám je verejné vystupovanie nepríjemné, čo väčšine ľudí je, vaše dieťatko od vás potrebuje vedieť, že nie je jediné, ktoré je pri reči nervózne. Dieťa sa učí príkladom a nemá schopnosť pochopiť filozofickú sféru jazyka a vnútorného boja. Ak im len poviete, aby sa niečoho nebáli, budú s vami súhlasiť, aby to nerobili, ale nebudú úplne chápať, čo „to“ je.


Nechajte deti nakresliť obrázok. Navrhnite im, aby sa striedavo postavili a povedali všetkým ostatným v skupine alebo v triede, čo nakreslili. Naučte ich, že tímová práca a pozitívny prístup sú prospešné pre nich aj pre ich okolie. Tým si vybudujú sebadôveru a sebaúctu, vďaka čomu sa budú cítiť dobre pri vystupovaní pred ľuďmi.


Naučte deti byť slušné a počúvať. Nechajte ich zatlieskať hovoriacemu dieťaťu za jeho úsilie. Je to dôležitá súčasť toho, aby si dieťa začalo vážiť verejné vystupovanie, najmä preto, že nie pre každé dieťa je to príjemná skúsenosť, ak nie je dôkladne podporované. Naučte všetky deti, že je veľmi dôležité byť láskavý a nikdy sa nesmiať ani nezosmiešňovať hovoriaceho.

  • Povzbudzujte deti, aby zdvorilo kládli otázky. Je dobré, aby sa rečník naučil odpovedať na otázky publika a aby si deti osvojili zručnosť klásť otázky v súvislosti s niečím, o čom sa práve dozvedeli.


Ak môžete, postavte pódium pre malých účinkujúcich. Deti môžu pomôcť pri navrhovaní, vyhľadávaní a výrobe. Môžu pomôcť zavesiť oponu alebo s výrobou rekvizít, aby to vyzeralo ako na javisku.

  • V mnohých prípadoch je pravdepodobne najlepšie vyrobiť prenosné pódium, ktoré sa dá veľmi ľahko postaviť a rozložiť, aby neprekážalo. Pomocou bambusových tyčí zapichnutých do vedier (do vedier napchajte papier alebo iné materiály, aby držali na mieste) vytvorte rekvizitu na zavesenie javiskových závesov a tyč cez vrchol každej tyče na zavesenie záclon.


Vypracujte zábavné spôsoby, ako naučiť malé deti správnym veciam pri verejnom vystúpení. Ukážte aj nesprávne veci, ktoré treba robiť. Toto sa dá urobiť na základe zábavy: Nechajte niekoho predvádzať všetky nesprávne veci, ako napríklad hovoriť príliš nahlas alebo príliš potichu, alebo príliš rýchlo, alebo sa počas rozprávania pohybovať po celom priestore, alebo sa tváriť nesprávnym smerom k publiku. Môžete ukázať, že žutie žuvačky a ťahanie za oblečenie a vlasy tiež nie je spôsob, ako hovoriť zrozumiteľne. Urobte si s tým trochu zábavy deti sa budú veľa smiať, ale poučenie bude stále prijímané ich zvedavými mysľami.


Naučte deti o „veľkom finiši.“ že na rozdiel od tanca alebo hudby, pri verejnom vystúpení nejde o to, aby ste robili veľa pohybov, klepali prstami alebo nohami, alebo sa vrteli. Ukážte energiu, ale nebuďte príliš nadšení alebo nudní, ale tak akurát, aby sa podelili o svoje nápady. Akokoľvek to chcete dosiahnuť, nezabudnite sa sústrediť na to, čo „robiť“, namiesto toho, čo „nerobiť“, a všetci vrátane vás sa budú viac baviť.

  • Niektorí rečníci sa počas rozprávania prechádzajú; v skutočnosti to robia niektorí z najzaujímavejších rečníkov. Deti môžeme povzbudzovať, aby sa vyjadrovali rukami a chôdzou za predpokladu, že si nezakrývajú tvár a nekladú žiadnu časť bokov alebo chrbta k publiku. Tak ako predtým, aj prehnaný výkon tieto chyby odľahčí a pomôže im zasmiať sa na sebe a neodsudzovať ostatných.

  • Skutočne počúvajte, čo deti hovoria. Je dôležité, aby sme ich naučili, že to, čo chcú povedať, je dôležité. Ak im ukážeme, že si ich vážime a chceme počuť, čo majú na srdci, budú sa cítiť príjemnejšie a budú rešpektovať cudzích ľudí. Súčasťou úspešného rozprávania je aj naučiť sa byť ohľaduplný k ostatným tým, že ich budete počúvať.