Ako kritizovať poéziu: 15 krokov (s obrázkami)

Kritika poézie je o pochopení a analýze básne. Keď ste pochopili význam básne, môžete na ňu začať reagovať. Bez ohľadu na to, či je básnik v miestnosti alebo nie, vy ako čitateľ a interpret básne môžete prispieť k básni. Tým, že sa naučíte čítať a rozumieť básňam, môžete získať nástroje, ktoré potrebujete na to, aby ste na ne mohli kriticky reagovať.

Časť 1 z 3:Čítanie básne


Pozrite sa na formu básne. Skôr ako začnete čítať, mali by ste najprv na chvíľu preskúmať, ako to vyzerá. O organizácii básne sa môžete veľa dozvedieť ešte pred začatím čítania.

  • Napríklad si môžete všimnúť, že báseň je rozdelená na strofy, skupiny veršov, a že ďalšie verše a strofy oddeľuje medzera.[1]
  • Báseň môže mať dlhé, krátke alebo dokonca nepravidelné verše, ktoré vám pomôžu pochopiť jej rytmus.
  • Môžete povedať, či báseň má formu ustálenej formy, napríklad sonetu, alebo či je jedinečná.[2]


Prečítajte si báseň potichu sami pre seba. Prvým krokom pri čítaní básne je sadnúť si a prečítať si celú báseň od začiatku do konca. Možno zistíte, že si ju budete musieť prečítať niekoľkokrát, a to je v poriadku.[3]
Dôveryhodný zdroj
Centrum písania Univerzity Severnej Karolíny
inštruktážna služba UNC na akademickej pôde a online, ktorá poskytuje pomoc študentom, pedagógom a iným osobám počas procesu písania
Prejsť na zdroj


Prečítajte si báseň nahlas. Na úplné pochopenie básne pomáha čítať ju rôznymi spôsobmi. Hlasné čítanie vám pomôže pochopiť zvuk básne, čo je dôležité, pretože poézia je svojou povahou spojená s hudbou. Môžete objaviť rytmus básne alebo iné špeciálne účinky slov, ako je rýmovanie, aliterácia, onomatopoje alebo asonancia.


Pri čítaní venujte pozornosť interpunkcii. Pri čítaní básne si všímajte interpunkciu alebo jej nedostatok. Interpunkčné znamienka, napríklad bodka, vám môžu napovedať, kedy sa máte pozastaviť. Inokedy básnik preruší riadky bez interpunkcie, a tak by ste mali čítať ďalej.

  • Niekedy básnici chcú, aby ste sa na konci verša krátko zastavili bez interpunkcie. Ak má báseň na každom riadku len niekoľko slov, urobili to zámerne. Všimnete si to pri pohľade na báseň pred jej čítaním.[4]


Vyhľadajte si slová, ktorým nerozumiete. Vidíte veľké, módne slovo, ktorému nerozumiete? Podčiarknite si ich alebo si ich zapíšte, aby ste si ich mohli vyhľadať a boli tak pripravení začať chápať, o čom báseň je.

  • Pri vyhľadávaní slov sa vyvarujte opatrnosti. Aj keď si myslíte, že nejakému slovu rozumiete, mohlo mať iný význam, ak čítate báseň starú niekoľko storočí. Nezabudnite si všimnúť všetky slová, ktoré majú z tohto dôvodu viacero významov.

Druhá časť z 3:Porozumenie básni


Pozrite sa na názov. Ak chcete pochopiť význam a tému básne, mali by ste začať názvom. Básnici si starostlivo vyberajú názvy, aby nastavili svoju báseň. Vyvoláva názov určitý pocit? Vytvára určité očakávania pre subjekt?[5]

  • Na okraj si poznačte prvú reakciu, ktorú ste na názov mali. Aké sú vaše očakávania od básne na základe názvu?


Rozhodnite sa, kto, čo, kedy, kde a prečo v básni. Premýšľanie o tomto súbore kritérií vám pomôže začať objavovať tému básne a to, čo sa vám, čitateľom, básnik snaží sprostredkovať.

  • Kto je hovoriacim básne? Mali by ste si uvedomiť, že básnik nie je vždy rozprávačským hlasom v básni. Je v básni viacero postáv? Kto je poslucháčom hovoriaceho?[6]
  • Aký je základný dej básne? Či sú prítomné konflikty a či sú vyriešené? Je v básni zlomový bod alebo prechod?
  • Kedy sa báseň odohráva? Súčasný čas? V minulosti? Počas dlhšieho časového obdobia alebo počas jednej noci?
  • Kde sa báseň odohráva? Existuje fyzické miesto? V ňom imaginárne prostredie?
  • Prečo sa vám hovoriaci básne prihovára? Čo prinútilo hovoriaceho podeliť sa o túto báseň?[7]
    Dôveryhodný zdroj
    Centrum písania Univerzity Severnej Karolíny
    Výučbová služba UNC na akademickej pôde a online, ktorá poskytuje pomoc študentom, pedagógom a iným osobám počas procesu písania
    Prejsť na zdroj


Premýšľajte o rytme básne. Teraz, keď ste sa zamysleli nad témou a zámerom básne, sa bližšie pozrite na to, ako k významu básne prispieva jej metrum (regulované alebo opakované údery slov v riadku) alebo rytmus.[8]

  • Prečítajte si báseň nahlas, aby ste spoznali jej rytmus alebo metrum.
  • Slová, ktoré sú zdôraznené prostredníctvom rýmu alebo opakovania, môžu byť kľúčom k pochopeniu významu básne.
  • Interpunkčné znamienka alebo slová v básni, ktoré vás nútia spomaliť, môžu byť básnikovým spôsobom, ako vás upozorniť na ich dôležitosť.


Určite, aké obrazy báseň vyvoláva. Po prečítaní básne sa zamyslite nad tým, aké obrazy sa vám vynorili v mysli. Pochopenie obraznosti básne vám pomôže preniknúť k jej významu. Ako vám básnik vytvoril tieto obrazy v mysli?

  • Obraznosť sa neobmedzuje len na vizuálnu stránku. Obrazotvornosť sa prostredníctvom slov vzťahuje aj na iné zmysly, napríklad na vôňu alebo chuť.[9]
  • Básnik mohol navodiť obrazotvornosť prostredníctvom symboliky, fyzického predmetu, ktorý predstavuje myšlienku, hodnotu alebo emóciu. Ak básnik použil určitý predmet viackrát, je to dobré vodítko, že môže ísť o symbol. Položte si otázku, či by tento predmet nemohol namiesto toho predstavovať myšlienku.[10]
  • Básnik môže použiť alúziu, odkaz na niečo mimo básne, aby vyvolal obraz. Alúzie sú často odkazy na iné texty, napríklad na Bibliu.


Hľadajte prirovnania a metafory. Ak básnik prirovnáva jednu vec k inej pomocou prirovnania alebo metafory, básnik vyvoláva obraz prostredníctvom slov.[11]

Časť 3 z 3: Poskytnutie reakcie


Uveďte význam básne. Väčšina básnikov píše svoje básne s myšlienkou, ktorú chce, aby si z nej čitateľ odniesol, ale čitatelia si môžu odniesť niečo iné v závislosti od svojich vlastných predsudkov a skúseností. Teraz, keď ste si báseň prečítali a pochopili ju, explicitne uveďte význam, ktorý ste si z nej odniesli. Uistite sa, že ste z básne poskytli dôkazy o svojom porozumení. Poézia môže byť veľmi subjektívna, a ak ste dospeli k záveru, ktorý básnik nezamýšľal, bude pre básnika alebo čitateľa vašej eseje užitočné pochopiť, aké signály v básni vás k tomuto záveru priviedli.[12]

  • Uistite sa, že máte nejaké textové dôkazy z básne, ktoré podporujú to, čo si myslíte, že báseň hovorí.
  • Význam básne sa môže týkať básnikovho vlastného života, môže odrážať spoločenské normy alebo môže spochybňovať prijatú myšlienku.
  • Dôkazy z básne môžu zahŕňať veci ako metrum, rytmus, organizácia, obraznosť alebo interpunkcia.
  • Aby ste si uľahčili sledovanie svojich myšlienok, uveďte v básni dôkazy podľa čísla riadku.


Zvážte zámer autora a jeho publikum. Rôzni ľudia môžu na básne reagovať rôznymi spôsobmi. Premýšľajte o tom, ako by táto báseň mohla rezonovať s niekým, kto má iný názor ako vy. Je tu priestor pre viacero interpretácií? To pomôže vám aj básnikovi pochopiť potenciálne rôzne významy básne.[13]


Určiť, ako témy básne súvisia s inými básňami. Existujú iné básne, ktoré majú podobnú tému? V čom sa tento líši? Ako je to rovnaké? Pomôže to vám aj básnikovi pochopiť, kam jeho dielo zapadá medzi ostatné básne.

  • Buďte opatrní, keď hovoríte o originalite. To, že báseň môže niesť určité podobnosti s dielami iných autorov, neznamená, že je neoriginálna.[14]


Vyjadrite akékoľvek nejasnosti alebo obavy. Ako čitateľ môžete poskytnúť hodnotnú reakciu na báseň. Ak sú niektoré časti nejasné alebo interpunkcii nerozumiete, vyjadrite to. Toto môže byť začiatok veľmi konštruktívnej konverzácie.[15]

  • Ak sa zaoberáte priamo básnikom, buďte pri kritike opatrní, pretože poézia je často vyjadrením básnikových najvnútornejších pocitov. Aj keď sa báseň nezaoberá priamo básnikovými vlastnými pocitmi, tvorba akéhokoľvek umeleckého diela môže viesť k zvýšenej citlivosti.[16]

  • Uveďte zoznam vecí, ktoré prispeli k pochopeniu významu básne. Je dôležité vyvážiť pripomienky k tomu, čo by v básni nemuselo fungovať, prvkami, ktoré fungujú. To pomôže buď čitateľovi vašej interpretácie, alebo básnikovi pochopiť, ktoré prvky prispeli k pochopeniu významu básne a ktoré nie.[17]

    • Prehnaná chvála nie je užitočná na to, aby ste čitateľa eseje presvedčili, že ste básni porozumeli. Nadmerná chvála nie je pre básnika užitočná ani kritika. Namiesto toho buďte selektívni a vysvetlite, prečo bola daná časť obzvlášť silná.
  • Odkazy