Ako napísať porovnávaciu a kontrastnú esej (s obrázkami)

Cieľom porovnávacej a kontrastnej eseje je analyzovať rozdiely a/alebo podobnosti dvoch odlišných predmetov. Dobrá porovnávacia/kontrastná esej nepoukazuje len na to, ako sú si predmety podobné alebo rozdielne (alebo dokonca oboje!). Využíva tieto body na vytvorenie zmysluplného argumentu o predmetoch. Hoci na začiatku môže byť trochu zastrašujúce pristupovať k tomuto typu eseje, s trochou práce a praxe môžete napísať skvelú porovnávaciu a kontrastnú esej!

Časť 1 zo 4:Formulovanie argumentov


Vyberte si dva predmety, ktoré sa dajú porovnať a dať do kontrastu. Prvým krokom k napísaniu úspešnej eseje na porovnanie a kontrast je vybrať si dva predmety, ktoré sú dostatočne odlišné na to, aby sa dali porovnať. Pri výbere tém je potrebné zvážiť niekoľko vecí: [1]

  • Môžete si vybrať dva predmety, ktoré patria do rovnakej „kategórie“, ale majú rozdiely, ktoré sú nejakým spôsobom významné. Mohli by ste si napríklad vybrať „domáca pizza vs. Mrazená pizza z obchodu s potravinami.“
  • Môžete si vybrať dva predmety, ktoré zdanlivo nemajú nič spoločné, ale majú prekvapivú podobnosť. Môžete sa napríklad rozhodnúť porovnať netopiere a veľryby. (Jeden je malý a lieta, druhý je obrovský a pláva, ale obaja používajú na lov sonar.)
  • Môžete si vybrať dva predmety, ktoré sa môžu zdať rovnaké, ale v skutočnosti sú odlišné. Mohli by ste si napríklad zvoliť tzv Hladové hry film vs. knihu.“


Uistite sa, že o vašich témach možno zmysluplne diskutovať. „Zmysluplné“ porovnania a kontrasty robia viac, než len poukazujú na to, že „Téma A a téma B sú podobné aj odlišné.“ Dobrá porovnávacia a kontrastná esej pomôže vašim čitateľom pochopiť, prečo je užitočné alebo zaujímavé dať tieto dva predmety dokopy.[2]
Dôveryhodný zdroj
Centrum písania Univerzity Severnej Karolíny
Výučbová služba UNC na akademickej pôde a online, ktorá poskytuje pomoc študentom, pedagógom a iným osobám počas procesu písania
Prejsť na zdroj

  • Položte si napríklad otázku: Čo sa môžeme naučiť, keď budeme uvažovať o filmoch „The Hunger Games“ a „Battle Royale“ spoločne, čo by nám uniklo, keby sme o nich uvažovali samostatne?
  • Môže byť užitočné zvážiť otázku „Tak čo?“ Otázka pri rozhodovaní, či vaše predmety majú zmysluplné porovnania a kontrasty, ktoré treba urobiť. Ak by ste povedali „Hunger Games a Battle Royale sú podobné aj odlišné“ a váš priateľ by sa vás spýtal „Tak čo?“ aká by mala byť vaša odpoveď? Inými slovami, prečo sa snažiť dať tieto dve veci dohromady?


Urobte si brainstorming na tému. Pravdepodobne nebudete môcť preskočiť hneď od rozhodnutia o téme k téze, a to je v poriadku. Venujte trochu času brainstormingu o tom, v čom sú si vybrané predmety podobné a v čom sa líšia. Pomôže vám to zistiť, ktoré body sú tie hlavné, na ktoré sa chcete zamerať, a môže vám to pomôcť pri formulovaní vašej tézy.

  • Pri brainstormingu môže byť často užitočný „Vennov diagram“. Tento súbor prekrývajúcich sa kruhov vám pomôže vizualizovať, v čom sú si vaše témy podobné a v čom sa líšia. Do vonkajších okrajov kruhu napíšete, čo je odlišné; do prekrývajúcej sa strednej oblasti napíšete, čo je podobné.[3]
    Dôveryhodný zdroj
    Centrum pre písanie na Univerzite v Severnej Karolíne
    Inštrukčná služba UNC na akademickej pôde a online, ktorá poskytuje pomoc študentom, pedagógom a iným osobám počas procesu písania
    Prejsť na zdroj
  • Môžete tiež jednoducho vypracovať zoznam všetkých vlastností alebo charakteristík každého predmetu. Keď ste to urobili, začnite v zozname hľadať spoločné črty oboch predmetov. Je dobré si všimnúť aj hlavné odlišnosti.


Zvážte svoje hlavné body. V eseji nebudete môcť uviesť zoznam všetkých spôsobov, v ktorých sú si vaše predmety podobné a/alebo odlišné. (A to v každom prípade nie je cieľom.) Namiesto toho vyberte niekoľko bodov, ktoré sa zdajú byť obzvlášť dôležité.

  • Ak napríklad porovnávate a konfrontujete mačky a psy, môžete si všimnúť, že obaja sú bežnými domácimi zvieratami, pomerne ľahko sa adoptujú a zvyčajne nemajú veľa špeciálnych potrieb starostlivosti. Toto sú body porovnania (spôsoby, ktorými sú si podobné).
  • Môžete si tiež všimnúť, že mačky sú zvyčajne samostatnejšie ako psy, že psy nemusia vyvolávať alergie v takej miere ako mačky a že mačky nie sú také veľké ako mnohé psy. Sú to body kontrastu (spôsoby, ktorými sa líšia).
  • Tieto body kontrastu môžu byť často dobrým miestom na začatie premýšľania o vašej téze alebo argumente. Robia tieto rozdiely z jedného zvieraťa lepší typ domáceho maznáčika? Alebo lepší výber domáceho maznáčika pre konkrétnu životnú situáciu (napr.g., byt, farmu atď.)?


Vypracujte svoju prácu. Porovnávacia a kontrastná práca sa môže uberať mnohými smermi, ale vždy by mala obsahovať argument, ktorý vysvetľuje, prečo je užitočné dať tieto dva predmety dokopy. Napríklad

  • ukázať čitateľom, prečo je jedna téma žiaducejšia ako druhá. Príklad: „Mačky sú lepšími domácimi miláčikmi ako psy, pretože vyžadujú menej údržby, sú nezávislejšie a prispôsobivejšie.“
  • Pomôžte čitateľom urobiť zmysluplné porovnanie dvoch predmetov. Príklad: „New York a San Francisco sú skvelé mestá pre mladých profesionálov, ale líšia sa z hľadiska pracovných príležitostí, sociálneho prostredia a životných podmienok.“
  • Ukážte čitateľom, ako sú si dva predmety podobné a rôzne. Príklad: „Zatiaľ čo obaja The Catcher in the Rye a Zabiť drozda preskúmať témy straty nevinnosti a hlbokého puta medzi súrodencami, Zabiť drozda sa viac zaoberá rasizmom, zatiaľ čo Chytač v žite sa zameriava na triedne predsudky.“
  • Na strednej škole a gymnáziu je štandardným formátom esejí často „forma 5 odsekov“ s úvodom, 3 hlavnými odsekmi a záverom. Ak váš učiteľ odporúča túto formu, vyberte si ju. Mali by ste si však uvedomiť, že najmä na vysokej škole majú učitelia a profesori tendenciu chcieť, aby sa študenti vymanili z tohto obmedzeného režimu. Nenechajte sa natoľko vtiahnuť do „troch hlavných bodov“, aby ste zabudli úplne preskúmať svoju tému.

2. časť zo 4:Usporiadanie eseje


Rozhodnite sa pre štruktúru. Existuje niekoľko spôsobov, ako usporiadať porovnávaciu a kontrastnú esej. Ktorý z nich si vyberiete, závisí od toho, čo najlepšie zodpovedá vašim nápadom. Nezabudnite, že organizáciu môžete neskôr zmeniť, ak sa rozhodnete, že nefunguje.[4]
Dôveryhodný zdroj
Centrum pre písanie na Univerzite Severnej Karolíny
Výučbová služba UNC na akademickej pôde a online, ktorá poskytuje pomoc študentom, pedagógom a iným osobám počas procesu písania
Prejsť na zdroj

  • Predmet podľa predmetu. Táto organizácia sa zaoberá všetkými bodmi témy A, potom všetkými bodmi témy B. Mohli by ste napríklad rozobrať všetky body o mrazenej pizzi (v toľkých odsekoch, koľko je potrebné), potom všetky body o domácej pizzi. Silnou stránkou tejto formy je, že medzi témami nepreskakujete toľko tam a späť, čo môže pomôcť vašej eseji čítať sa plynulejšie. Môžu byť tiež užitočné, ak používate jeden predmet ako „objektív“, cez ktorý skúmate druhý. Hlavnou nevýhodou je, že porovnania a kontrasty sa v skutočnosti prejavia až oveľa ďalej v eseji a môže sa stať, že sa esej bude čítať skôr ako zoznam „bodov“ než ako ucelená esej.[5]
    Dôveryhodný zdroj
    Centrum písania Univerzity Severnej Karolíny
    Výučbová služba UNC na akademickej pôde a online, ktorá poskytuje pomoc študentom, pedagógom a iným osobám počas procesu písania
    Prejsť na zdroj
  • Bod po bode. Pri tomto type organizácie sa medzi jednotlivými bodmi prepína tam a späť. Napríklad by ste mohli najprv diskutovať o cenách mrazenej pizze oproti. domácu pizzu, potom kvalitu surovín, potom faktor pohodlia. Výhodou tejto formy je, že je veľmi jasné, čo porovnávate a čo konfrontujete. Nevýhodou je, že sa prepínate medzi témami sem a tam, takže sa musíte uistiť, že používate prechody a rozcestníky, aby ste čitateľa viedli svojou argumentáciou.
  • Porovnajte a potom porovnajte. Táto organizácia uvádza najprv všetky porovnania a potom všetky kontrasty. Je to celkom bežný spôsob organizácie eseje a môže byť užitočný, ak chcete naozaj zdôrazniť, ako sa vaše témy líšia. Umiestnenie kontrastov na posledné miesto kladie na ne dôraz. Pre vašich čitateľov však môže byť ťažšie okamžite pochopiť, prečo sa tieto dva predmety porovnávajú, ak sú najprv uvedené všetky podobnosti.[6]


Načrtnite si osnovu eseje. Načrtnutie osnovy eseje vám pomôže vypracovať hlavnú organizačnú štruktúru a poskytne vám šablónu, podľa ktorej môžete postupovať pri rozvíjaní svojich myšlienok. Bez ohľadu na to, ako ste sa rozhodli esej zorganizovať, stále budete potrebovať nasledujúce typy odsekov: [7]

  • Úvod. Tento odsek je na prvom mieste a uvádza základné informácie o porovnávaných a porovnávaných predmetoch. Mal by predstaviť vašu tézu a smerovanie eseje (t. j.e., o čom budete diskutovať a prečo by to malo čitateľov zaujímať).
  • Hlavné odseky. Ide o podstatu eseje, v ktorej uvádzate podrobnosti a dôkazy, ktoré podporujú vaše tvrdenia. Každý jednotlivý oddiel alebo odsek tela by sa mal zaoberať iným rozdelením dôkazov. Mala by poskytovať a analyzovať dôkazy, aby ste tieto dôkazy prepojili s vašou tézou a podporili svoju tézu. Mnohé eseje pre stredné školy a gymnáziá môžu vyžadovať len tri hlavné odseky, ale použite ich toľko, koľko je potrebné na úplné vyjadrenie vášho argumentu.
  • Uznanie konkurenčných argumentov/ústupok. V tomto odseku sa uznáva, že existujú aj iné protiargumenty, ale rozoberá sa, ako sú tieto argumenty chybné alebo sa neuplatňujú.
  • Záver. V tomto odseku sú zhrnuté predložené dôkazy. Zopakuje sa v ňom téza, ale zvyčajne spôsobom, ktorý ponúka viac informácií alebo sofistikovanosti, než by mohol ponúknuť úvod. Pamätajte: vaše publikum má teraz všetky informácie, ktoré ste mu poskytli o tom, prečo je váš argument pevný. Nepotrebujú, aby ste len preformulovali svoju pôvodnú prácu. Posuňte ju na ďalšiu úroveň!


Načrtnite si hlavné odseky na základe porovnania jednotlivých predmetov. Povedzme, že pracujete s nasledujúcim tvrdením: „Pri rozhodovaní, či ísť kempovať do lesa alebo stráviť deň na pláži, by mal človek zvážiť tieto body: počasie, druhy aktivít, ktoré jednotlivé lokality ponúkajú, a vybavenie jednotlivých lokalít.“ Porovnanie podľa predmetov by sa zaoberalo najprv lesom a potom plážou. Tento spôsob organizácie môže byť ťažkopádny, takže ak sa preň rozhodnete, dbajte na to, aby sa vaše odseky nestali stránkovými zoznamami bodov o jednotlivých predmetoch. Na každý bod môžete mať stále jeden odsek o každom predmete; len všetky odseky o každom predmete spojíte do jedného. Osnova odseku tela od témy k téme by mohla vyzerať takto:[8]
Dôveryhodný zdroj
Centrum písania Univerzity Severnej Karolíny
UNC inštruktážna služba na akademickej pôde a online, ktorá poskytuje pomoc študentom, pedagógom a iným osobám počas procesu písania
Prejsť na zdroj

  • Úvod: uveďte svoj zámer diskutovať o rozdieloch medzi kempovaním v lese alebo na pláži.
  • Hlavný odsek 1 (Drevo): Podnebie/počasie
  • Odsek tela 2 (lesy): Druhy činností a zariadení
  • Odsek 3 (Pláž): Podnebie/počasie
  • Hlavný odsek 4 (Pláž): Druhy aktivít a zariadení
  • Záver


Zostavte si osnovu hlavných odsekov na základe porovnania jednotlivých bodov. Toto je bežnejší spôsob, ktorý sa používa v eseji porovnania a kontrastu.[9]
Dôveryhodný zdroj
University of North Carolina Writing Center
Výučbová služba UNC na akademickej pôde a online, ktorá poskytuje pomoc študentom, pedagógom a iným osobám počas procesu písania
Prejsť na zdroj
Môžete napísať odsek o každej charakteristike oboch lokalít a porovnať lokality v tom istom odseku. V tomto prípade by ste napríklad mohli napísať jeden odsek opisujúci počasie v lese aj na pláži, jeden odsek opisujúci činnosti na každom mieste a tretí odsek opisujúci zariadenia na oboch miestach. Takto by mohla vyzerať esej:[10]
Dôveryhodný zdroj
Čítanie Písanie Premýšľanie
Online zbierka zdrojov na čítanie a písanie pre učiteľov a študentov.
Prejsť na zdroj

  • Úvod
  • Hlavný odsek 1: Rozoberte prvý rozdiel medzi lesmi a plážami: podnebie/počasie.
    • Lesy
    • Pláž
  • Hlavný odsek 2: Rozoberte druhý rozdiel medzi lesmi a plážami: typy aktivít.
    • Woods
    • Pláž
  • Základný odsek 3: Rozoberte tretí rozdiel medzi lesmi a plážami: dostupné zariadenia.
    • Lesy
    • Pláž
  • Záver


Načrtnite svoje hlavné odseky na základe porovnania a kontrastu. Tento typ organizácie sa najlepšie hodí vtedy, keď chcete zdôrazniť kontrasty medzi vašimi témami. Najprv rozoberiete, v čom sú si predmety podobné. Potom skončite tým, čím sa líšia (a zvyčajne aj tým, čím je jedna z nich lepšia). Takto by mohla vyzerať vaša esej s touto organizáciou:

  • Úvod
  • Hlavný odsek 1: Podobnosť medzi lesmi a plážami (obidve sú miesta so širokou ponukou aktivít)
  • Odsek 2: Prvý rozdiel medzi lesmi a plážami (majú odlišné podnebie)
  • Hlavný odsek 3: Druhý rozdiel medzi lesmi a plážami (vo väčšine krajín sú ľahšie dostupné lesy ako pláže)
  • Hlavný odsek 4: Zdôraznenie nadradenosti lesa nad plážou
  • Záver


Usporiadajte jednotlivé odseky tela. Keď ste si zvolili organizačnú metódu pre hlavné odseky, budete potrebovať vnútornú organizáciu pre samotné hlavné odseky. Každý z vašich hlavných odsekov bude musieť obsahovať nasledujúce tri prvky:

  • Tematická veta: Táto veta uvádza hlavnú myšlienku a tému odseku. Môže tiež poskytnúť prechod od myšlienok v predchádzajúcom odseku.
  • Základná časť: Tieto vety poskytujú konkrétne dôkazy, ktoré podporujú tematickú vetu a hlavnú myšlienku.
  • Záver: táto veta uzatvára myšlienky v odseku. Môže tiež poskytnúť odkaz na myšlienky ďalšieho odseku.

Časť 3 zo 4:Všetko dohromady


Na doplnenie osnovy použite svoje nápady z brainstormingu. Po načrtnutí eseje by malo byť pomerne jednoduché nájsť dôkazy pre vaše argumenty. Pozrite si vytvorené zoznamy a diagramy, ktoré vám pomôžu nájsť dôkazy pre vaše porovnania a kontrasty.

  • Ak máte problém nájsť dôkazy na podporu svojho argumentu, vráťte sa k pôvodným textom a skúste proces brainstormingu znova. Mohlo by sa stať, že váš argument sa vyvíja ďalej, ako začal, čo je dobré! Stačí sa vrátiť späť a hľadať ďalšie dôkazy.


Nezabudnite vysvetliť „prečo.“ Častou chybou, ktorej sa dopúšťajú mnohí autori, je nechať porovnania a kontrasty „hovoriť samé za seba“ namiesto toho, aby vysvetlili, prečo je užitočné alebo dôležité dať ich dokopy. Neuvádzajte len zoznam „spôsobov, ktorými sú si téma A a téma B podobné a odlišné“.“ V hlavných odsekoch, ako aj v závere pripomeňte čitateľom význam vašich dôkazov a argumentov.

  • Napríklad v hlavnom odseku o kvalite zložiek v mrazených vs. domácej pizze, môžete uzavrieť tvrdením, ako je toto: „Pretože aktívne kontrolujete kvalitu prísad v pizzi, ktorú si pripravíte doma, môže byť pre vás zdravšia ako mrazená pizza. Môže vám tiež umožniť vyjadriť svoju predstavivosť. Pizza s ananásom a arašidovým maslom? Choďte na to! Uhorky a parmezán? to urobiť! Použitie vlastných ingrediencií vám umožní zabaviť sa s jedlom.“ Tento typ komentára pomáha vášmu čitateľovi pochopiť prečo možnosť vybrať si vlastné ingrediencie robí domácu pizzu lepšou.


Vymyslite názov. „Esej číslo jedna“ môže presne vyjadrovať, o čom je práca, ale nezíska body za štýl. Dobrý názov eseje predostrie niečo o argumente alebo téme práce. V závislosti od publika a situácie môžete vtipkovať alebo použiť slovnú hračku, položiť otázku alebo zhrnúť hlavnú myšlienku.


Urobte si prestávku. Jednou z najčastejších chýb, ktorých sa študenti – autori dopúšťajú, je, že si nedajú dostatok času na to, aby si od svojej eseje na deň alebo dva oddýchli. Začnite skôr, aby ste mohli dokončený návrh nechať deň alebo aspoň niekoľko hodín odležať. Potom sa k nemu vráťte s novými očami. Ľahšie uvidíte diery vo svojej logike alebo organizačné nedostatky, ak ste mali čas na prestávku.

  • Čítanie eseje nahlas vám tiež môže pomôcť nájsť problematické miesta. Často sa stáva, že pri písaní si tak zvyknete na to, čo myslel povedať, že nečítate, čo ste vlastne povedal .


Preskúmajte svoju esej. Dávajte si pozor na gramatické chyby, mätúce formulácie a opakujúce sa myšlienky. V práci sa snažte o vyváženosť: o každej téme by ste mali uviesť približne rovnaké množstvo informácií, aby ste sa vyhli zaujatosti. Tu je niekoľko vecí, ktoré by ste mali zvážiť pred odovzdaním práce:

  • Vyhnite sa zaujatosti. Nepoužívajte príliš negatívne alebo hanlivé výrazy, aby ste ukázali, prečo je predmet nepriaznivý; namiesto toho použite pevné dôkazy na preukázanie svojich tvrdení.
  • Vyhnite sa zámenám v prvej osobe, pokiaľ nie je povedané inak. V niektorých prípadoch vás učiteľ môže povzbudiť, aby ste v eseji používali „ja“ a „ty“. Ak to však zadanie alebo váš učiteľ nespomína, držte sa namiesto toho tretej osoby, napríklad „človek môže vidieť“ alebo „ľudia sa môžu tešiť.“ Toto je bežný postup pri formálnych akademických esejach.
  • Opravte si! Pravopisné a interpunkčné chyby sa stávajú každému, ale ak ich neodhalíte, môžete pôsobiť lenivo. Dôkladne si esej prejdite a požiadajte o pomoc priateľa, ak si nie ste istí vlastnými korektorskými schopnosťami.

4. časť zo 4:Ukážky hlavných odsekov


Napíšte hlavný odsek pre bodové porovnanie a kontrast eseje. Tu je ukážka odseku pre hlavný odsek, v ktorom sa používa porovnávanie po bodoch:

  • „Keď sa človek rozhoduje, či pôjde na pláž alebo do lesa, typ aktivít, ktoré jednotlivé lokality ponúkajú, sú dôležitým bodom, ktorý treba zvážiť. Na pláži si možno užívať vodu plávaním, surfovaním alebo aj stavaním hradu z piesku s priekopou, ktorý sa naplní vodou. Keď je človek v lese, môže si ísť zarybariť alebo zaplávať do blízkeho jazera, alebo sa vôbec nemusí nachádzať v blízkosti vody. Na pláži môžeme svoje deti zabaviť tým, že ich zahrabeme do piesku alebo kopeme do futbalovej lopty; ak sme v lese, môžeme svoje deti zabaviť tým, že im ukážeme rôzne plány alebo zvieratá. Pláž aj les ponúkajú rôzne aktivity pre dospelých aj deti.“


Napíšte hlavný odsek eseje porovnávajúcej a kontrastujúcej jednotlivé predmety. Tu je ukážka odseku tela, v ktorom sa používa porovnávanie podľa predmetov:

  • „Na pláži je nádherné podnebie, množstvo aktivít a skvelé vybavenie pre každodenné používanie každým návštevníkom. Ak sa človek vyberie na pláž počas správneho dňa alebo ročného obdobia, môže si vychutnať teplú, ale osviežujúcu vodu, chladný vánok a relatívne horúcu klímu. Na pláži sa dá kúpať, opaľovať alebo stavať hrady z piesku. Na pláži je aj skvelé vybavenie, ako napríklad šatňa, slnečníky a vhodne umiestnené reštaurácie a šatne. Keď sa rozhodujete medzi plážou a lesom, dôležitými bodmi, ktoré treba zvážiť, sú podnebie, aktivity a zariadenia.“

Vzorová osnova eseje


Ukážka osnovy porovnania a kontrastu

Odkazy