Ako podporiť žvatlanie: 15 krokov

Každé dieťa sa vyvíja trochu iným tempom, ale okolo šiesteho mesiaca života si pravdepodobne začnete všímať, ako sa „bzučanie“ vášho dieťaťa mení na konverzačné bľabotanie. Podporujte toto žvatlanie, aby ste podporili celkový rozvoj reči vášho dieťaťa. Rozprávajte sa so svojím dieťaťom a ukážte mu, že verbálna komunikácia je zábavná a pozitívna činnosť.

Časť 1 z 2:Základy bľabotania

Rozprávajte sa. Nájdite si čas na to, aby ste si sadli a viedli s dieťaťom rozvážne rozhovory. Sústreďte sa na svoje dieťa, keď hovorí, rovnako ako by ste sa sústredili na akéhokoľvek iného partnera v rozhovore, ktorého by ste mohli mať.

  • Sadnite si pred dieťa a pri rozprávaní sa mu pozerajte priamo do očí. Prípadne si sadnite s bábätkom na kolená alebo ho pri rozhovore noste.
  • Konverzujte s dieťaťom pri každej príležitosti. Keď napríklad meníte plienku svojmu dieťatku alebo ho kŕmite, hovorte o tejto činnosti.
  • Rozhovory s vaším bábätkom budú pravdepodobne pozostávať z bľabotania aj „skutočnej“ reči. Ak neviete, čo povedať, povedzte čokoľvek. hovoriť svojmu dieťaťu o svojich plánoch alebo klásť rečnícke otázky. Vaše dieťa nemusí rozumieť slovám, ale naučí sa reagovať na rôzne skloňovanie a intonáciu.[1]

Opakujte po svojom dieťati. Keď vaše dieťa začne bľabotať, opakujte jeho bľabotanie. Po každom „ba-ba-ba“, ktoré vaše dieťa urobí, by malo nasledovať vaše vlastné „ba-ba-ba“.

  • Opakovaním po bľabotaní vášho bábätka dáte svojmu dieťatku najavo, že mu venujete svoju plnú pozornosť. Keďže vaše dieťa chce vašu pozornosť, pravdepodobne bude v snahe udržať si ju častejšie bľabotať.
  • Podobne môžete na bľabotanie svojho dieťaťa reagovať nesúvislými výrazmi, ktoré dajú dieťaťu najavo, že ho počúvate. Po reťazci bľabotania by ste mohli nadšene odpovedať slovami: „Vidím!“ alebo „Naozaj!“

Zavádzajte nové zvuky žvatlania. Po tom, ako vaše dieťa dokončí svoje vlastné žvatlanie, zaveďte podobne znejúce žvatlanie. Napríklad po zopakovaní „ba-ba-ba“ vášho bábätka pokračujte tým, že poviete niečo ako „bo-bo-bo“ alebo „ma-ma-ma“.“

  • Na bľabotanie vášho bábätka môžete nadviazať aj jednoduchými slovami, ktoré obsahujú rovnaký zvuk ako bľabotanie, ktoré vaše bábätko práve vydalo. Ak napríklad vaše dieťa povie „bah“, môžete odpovedať „bah-bah-ball“.“ Ak vaše dieťa povie „dah“, môžete odpovedať „dah-dah-dog“.“[2]

Hovorte pomaly a jednoducho. Či už opakujete bláboly alebo používate skutočné slová, mali by ste na dieťa hovoriť pomaly a rozvážne. Vaše dieťa začne rozumieť vašej reči skôr, ako si osvojí vlastnú reč. Zjednodušenie vlastnej reči uľahčí proces učenia a povzbudí vaše dieťa, aby pokračovalo vo vokalizácii.

  • Niektoré štúdie naznačujú, že bábätká sa učia bľabotať čiastočne preto, že sa zapájajú do čítania zo pier, keď vás pozorujú pri hovorení. Spomalením slov a ich zámerným tvorením umožníte dieťaťu väčšiu možnosť pozorovať pohyby vašich úst a opakovať ich.[3]

Buďte pozitívni. Keď vaše dieťa bľabotá, prejavte nadšenie a radosť. Pozitívne reagovanie na bľabotanie vášho dieťaťa dá dieťaťu najavo, že bľabotanie je dobrá vec a niečo, čo by sa malo častejšie opakovať.

  • Okrem pozitívneho tónu hlasu by ste mali hovoriť aj pochvalné frázy, ako napríklad „Dobrá práca“!“
  • Dôležitá je aj neverbálna komunikácia. Usmievajte sa, smejte sa, tlieskajte a mávajte rukami. Ak chcete bábätku ukázať, že bľabotanie je pozitívna vec, sú potrebné verbálne aj neverbálne prejavy nadšenia.[4]

Hovorte ďalej. Rozprávajte sa s dieťaťom čo najčastejšie, aj keď sa s ním práve aktívne nerozprávate. Bábätká majú tendenciu napodobňovať a jednoduché pravidelné počúvanie vášho hlasu ich môže povzbudiť k častejšiemu používaniu vlastného hlasu.

  • Rozprávanie podporuje receptívny aj expresívny jazyk. Receptívny jazyk je schopnosť porozumieť reči a expresívny jazyk je schopnosť tvoriť reč.[5]
  • Hovorte na seba a hovorte na svoje dieťa, keď vykonávate svoje každodenné úlohy. Keď umývate riad, rozprávajte o tejto činnosti a o rôznych druhoch riadu, ktoré umývate, keď s nimi manipulujete. Aj keď sa vaše dieťa pozerá inde, vaše dieťatko stále počúva, pokiaľ je bdelé.

Meníte tón hlasu. Keď budete počas dňa hovoriť, meňte spôsob reči tak, že budete meniť hlasitosť a výšku tónu. Zmena vášho hlasu upúta pozornosť dieťaťa a vzbudí jeho ďalší záujem o proces vokalizácie.

  • Vaše dieťa si pravdepodobne zvykne na zvuk vášho hlasu. Náhle hovorenie iným hlasom zvyčajne spôsobí, že vaše dieťatko opätovne sústredí svoju pozornosť na vás v snahe pochopiť, ako sa tento iný zvuk vytvára.
  • Toto funguje obzvlášť dobre, ak hovoríte „hlúpym“ hlasom. Bez ohľadu na to, ako zmeníte svoj tón, zachovajte ho pozitívny.

2. časť z 2: Ďalšie aktivity

Učte svoje dieťa jednoduché príkazy. Aj keď vaše dieťa teraz iba žvatlá, je dobré začať ho poučovať jednoduchými slovami. Poskytnite pokyny, ktoré povzbudia vaše dieťa k interakcii s jeho svetom. Skúste napríklad naučiť svoje dieťa niečo ako „pusa mame“ alebo „objatie otcovi“.“

  • Keď dávate dieťaťu pokyny, postupujte tak, že mu ukážete, čo tieto pokyny znamenajú. Povedzte „hopsaj loptička“ a hopsajte s loptičkou. Vaše bábätko nemusí byť schopné vykonávať činnosť okamžite, ale akonáhle ju vaše dieťatko získa, bude nadšené z toho, že môže vykonávať danú činnosť a zároveň bude vedieť, čo je to za činnosť.

Zdôrazňujte jednotlivé slová. Keď hovoríte na svoje dieťa, dávajte dôraz na určité slová, ktoré chcete zdôrazniť, tým, že ich budete hovoriť zámernejšie, zreteľnejšie a hlasnejšie. Zdôrazňovanie jedného slova v rámci reťazca viacerých slov pomôže vášmu dieťaťu skôr pochopiť tieto slová.

  • Pri výbere slova, ktoré chcete zdôrazniť, vyberte skôr predmet ako činnosť alebo opisný výraz. Jazyk má v tomto veku väčší význam, keď sa vzťahuje na hmatateľný predmet.

Spievajte svojmu dieťaťu. Môžete spievať klasické detské pesničky, ako napríklad „Twinkle, Twinkle, Little Star“ alebo „Bingo“, ale môžete spievať aj tak, že na svoje dieťa občas jednoducho prehovoríte spevavým hlasom. Väčšina bábätiek má rada zvuk spevu a bude sa pokúšať žvatlať a spievať.

  • Nemusíte sa obmedzovať ani na detské pesničky. Rovnako účinné môže byť aj spievanie vlastných obľúbených piesní.
  • Spievanie vášmu dieťaťu prezentuje jazyk spôsobom, ktorý sa líši od základnej reči. Táto variácia môže pomôcť prehĺbiť porozumenie jazyka vášho dieťaťa a môže podporiť jeho vývoj.
  • Môže byť tiež užitočné vybrať si jednu pesničku, ktorú použijete vždy, keď potrebujete dieťa utíšiť. Po niekoľkých opakovaniach sa vaše bábätko naučí upokojiť, len čo sa pesnička začne spievať. Týmto spôsobom tiež naučíte svoje dieťa, že hovorenie a spievanie sú pozitívne správanie.

Čítajte nahlas. Kúpte si detské knihy a často ich čítajte svojmu dieťaťu. Vaše dieťatko možno ešte všetkému nerozumie, ale ozubené kolieska v jeho hlavičke sa začnú otáčať. Sluchový aspekt tejto aktivity povzbudí vaše dieťa k bľabotaniu, zatiaľ čo vizuálny aspekt by mohol podporiť jeho neskorší záujem o čítanie.

  • Uistite sa, že ste vybrali knihy určené pre vek vášho dieťaťa. V tomto štádiu sú najlepšie obrázkové knihy s jasnými farbami a veľkým kontrastom. Slová by mali byť jednoduché a zrozumiteľné.
  • Čítanie obrázkových kníh vášmu dieťaťu tiež vytvára kognitívne prepojenie medzi 3D a 2D svetom, pretože učíte vaše dieťa spájať skutočné predmety s obrázkami týchto predmetov.

Priraďte mená. Bábätká sú prirodzene zvedavé na svet okolo seba. Označte časti sveta vášho dieťaťa tak, že na ne ukážete a zopakujete názov daného predmetu. Takýto postup môže pomôcť vášmu dieťaťu zvýšiť záujem o opakovanie týchto mien, čo môže vaše dieťa povzbudiť k ďalším zručnostiam v žvatlaní.

  • Dobrou aktivitou na začiatok je označovanie častí tela. Ukážte na nos vášho dieťaťa a povedzte: „nos.“ Ukážte na ruku svojho dieťaťa a povedzte: „ruka.“ Väčšina bábätiek je prirodzene zvedavá na svoje vlastné telo a opisovanie tela povzbudí vaše bábätko, aby bľabotalo podľa vašich opisov.
  • Môžete tiež pomenovať ľudí, napríklad „mama“, „otec“, „babka“ a „dedko“.“
  • Ak máte domáce zvieratá, označte ich aj štítkami. Na začiatku označte zvieratko skôr podľa typu ako podľa jednotlivých mien, napr.g., „pes“ namiesto „fľak.“
  • Fungovať môže akýkoľvek predmet, ktorý je súčasťou bežného prostredia vášho dieťaťa, najmä ak sa naň už dieťa pozerá. Môžete označiť čokoľvek od „stromu“ po „loptu.“

Rozprávajte príbeh. Použite svoju fantáziu a vymyslite príbeh, ktorý potom dieťaťu vyrozprávate. Rozprávanie príbehov si prirodzene vyžaduje, aby ste používali rôzne intonácie a výrazy, a vzrušenie vo vašom hlase môže vaše bábätko zaujať natoľko, že po vás bude opakovať vo forme žvatlania.

  • Miešajte veci tak, že jeden deň budete rozprávať jednoduchý príbeh a druhý deň zložitý príbeh. Čím viac budete príbehy obmieňať, tým viac sa bude vaše dieťa zapájať.

Jemne potľapkajte bábätko po ústach. Keď vaše dieťa ešte len začína žvatlať, skúste ho zľahka poklepať po ústach vždy, keď vaše dieťa vydá určitý zvuk žvatlania. Neskôr zľahka pohladkajte dieťa po ústach skôr, ako začne žvatlať. Často si dieťa spojí vašu činnosť s predchádzajúcim žvatlaním a môže zopakovať predchádzajúce žvatlanie, keď ho pohladíte po ústach.

  • Vaše dieťa môže dokonca začať hýbať ústami alebo opakovať tie isté zvuky bľabotu, keď prestanete hladkať, aby vás povzbudilo k opätovnému začatiu.
  • Túto aktivitu môžete použiť pri každom dieťati, ktoré sa učí bľabotať, ale môže byť obzvlášť užitočná, ak vaše dieťa zápasí so silou v tvárových svaloch.[6]
  • Používajte rekvizity a pomôcky. Zapojenie vizuálneho zmyslu vášho bábätka, zatiaľ čo pracujete na verbálnych schopnostiach vášho dieťatka, môže podporiť rozvoj oboch.

    • Niektoré pomôcky môžete použiť na to, aby ste pomohli svojmu dieťaťu naučiť sa názvy rôznych predmetov. Dieťaťu môžete napríklad rozprávať príbeh o mačke a pri rozprávaní použiť maňušku mačky.
    • Ďalšie nástroje jednoducho urobia hovorenie pre vaše dieťa zaujímavejším. Dieťa môže napríklad vidieť, ako hovoríte do vlastného telefónu, a potom bľabotať do hračkárskeho telefónu ako spôsob napodobňovania vašich činností.
  • Odkazy