Ako učiť deti o Dni Zeme: 11 krokov (s obrázkami)

Dňa 22. apríla ľudia na celom svete oslavujú Deň Zeme. Je to deň zameraný na starostlivosť o životné prostredie. Veľkou súčasťou Dňa Zeme je pohľad na to, ako sa ľudstvo môže pozerať na budúcnosť našej planéty pre naše deti. Deti reagujú na učenie, keď je zábavné, zmysluplné a má súvislosť so životom dieťaťa. Tu je niekoľko nápadov, ako zapojiť deti do ducha Dňa Zeme.

Časť 1 z 3:Predstavenie Dňa Zeme deťom


Prečítajte si detský príbeh s tematikou Zeme. Medzi skvelé výbery patrí napríklad „Deň Zeme: Abecedná kniha“, „Narodeniny Dňa Zeme“, „Náš veľký domov: Báseň o Zemi“.“ „Michael Recycle“, „Kniha o Zemi“, „Strom šťastia“, „Lorax“, „10 vecí, ktorými môžem pomôcť svojmu svetu“, „Celý svet“ a „Všade okolo seba vidím.“

  • Môžete si tiež stiahnuť bezplatné príručky aktivít „10 vecí, ktorými môžem pomôcť svojmu svetu“ a „Náš veľký domov: Báseň o Zemi“.“ Navštívte stránku lindaglaserauthor.com/Our_Big_Home.pdf a walker.co.uk/UserFiles/file/Ten%20Things/10Things%20Activities-02.pdf na stiahnutie týchto príručiek.
  • Namiesto kupovania kníh si ich môžete vyžiadať v miestnej knižnici. Mnohé knižnice majú online systém, ktorý umožňuje vypožičať si knihy z iných štátnych knižníc, ak nie sú súčasťou fondu vašej knižnice. Je to ekologická možnosť namiesto kupovania kníh, pretože ich po dočítaní jednoducho vrátite.


Vyžiadajte si od environmentálnych agentúr bezplatné omaľovánky. Omaľovánku „Zachráňme naše druhy“ môžete získať od americkej Agentúry na ochranu životného prostredia (EPA), na adrese epa.gov/espp/coloring/cbook.pdf.


Prejdite na internetové stránky o životnom prostredí, ktoré sú určené pre deti. Navštívte projekt Lorax, epa.gov/espp/coloring/cbook.pdf, Deti za záchranu Zeme, kidsforsavingearth.org, Planet Pals, planetpals.com a PBS Eeko World, pbskids.org/eekoworld. Choďte s dieťaťom na internet a pomôžte mu orientovať sa v aktivitách.


Po prečítaní, vyfarbení alebo prezretí webovej stránky o Zemi alebo o životnom prostredí položte deťom otázky. Použite sokratovskú metódu, aby ste zistili, čomu rozumejú v súvislosti s problematikou Dňa Zeme. Začatie rozhovoru s deťmi ich oboznámi so „zeleným“ slovníkom, otvorí komunikačné linky, takže je pravdepodobnejšie, že budú chápať aktivity Dňa Zeme.

  • Môžete sa napríklad detí pýtať na iné zvieratá, ktoré s nami zdieľajú miestne oblasti a globálnu divočinu. Môžete sa ich pýtať na počasie, napríklad na dážď a slnko. Môžete sa ich opýtať, či vedia, odkiaľ pochádzajú materiály, ako je sklo, plast, hliník alebo papier. Vopred si prezrite knihu alebo webovú stránku, aby ste určili, ktoré otázky budú najužitočnejšie na posúdenie a rozšírenie ich vedomostí o Zemi.

2. časť z 3:Podpora oceňovania Zeme


Tráviť čas vonku, v prírodnom prostredí. Ak žijete v meste alebo na predmestí, naplánujte si výlet do prírodnej rezervácie, zalesnenej oblasti alebo veľkého parku. Deti sa môžu učiť všetkými zmyslami, ak budete o Zemi diskutovať alebo čítať knihu o Zemi na mieste, kde môžu byť svedkami dôkazov o rastlinách a živočíchoch, ktoré sú na nej závislé.

  • Sieť Dňa Zeme uviedla, že 90 percent času, ktorý deti v Amerike trávia hrou, sa odohráva v interiéri. Zmena tohto percenta pravdepodobne spôsobí, že vaše deti si budú viac všímať svoje životné prostredie. Čím viac času venujete objavovaniu v prírodnom prostredí, tým je pravdepodobnejšie, že sa vaše deti budú zaujímať o ochranu prírody. Zvážte prechádzky do prírody, návštevu akvária, púšťanie drakov alebo plávanie vo vonkajšom bazéne či jazere.


Choďte na fotografovanie. Dajte dieťaťu fotoaparát, ktorý môže ľahko používať. Po vysvetlení témy Dňa Zeme ich požiadajte, aby preskúmali prírodnú oblasť a odfotili veci, ktoré im pripomínajú to, o čom ste sa rozprávali.

  • Keď skončia, vytvorte fotokoláž na internete alebo v albume. Každý rok okolo Dňa Zeme pridajte do albumu.


Povzbuďte deti, aby napísali vlastnú báseň alebo esej o Zemi. Dajte im tému vybranú z tohtoročných osláv Dňa Zeme a umožnite im využiť ich kreativitu.

3. časť z 3:Výučba ekologických postupov


Témy a aktivity ku Dňu Zeme vyberajte podľa veku detí. Deti sú schopné chápať veci plnšie, keď sú staršie. Pri rozhodovaní o tom, akým témam by ste sa mali venovať, vám môžu pomôcť nasledujúce usmernenia:

  • Predškoláci vyžadujú pomerne jednoduché, konkrétne predstavy. Nápady, ako je šetrenie vodou, sadenie kvetov, recyklácia alebo upratovanie odpadkov vonku, fungujú lepšie ako abstraktnejšie myšlienky, ako je vymieranie druhov alebo zmena klímy.
  • Učte deti vo veku 5 až 11 rokov, aby sa mohli pustiť do zložitejších projektov. Stále sa im môžu dariť jednoduché aktivity ku Dňu Zeme, môžu sa tiež hlbšie zaoberať myšlienkami a robiť zložitejšie nápady. Môžu napríklad zmerať, koľko vody si vyžaduje kúpeľ v porovnaní so sprchovaním. Alebo sa naučte jemné detaily o záhradníctve. Alebo vypočítajte, koľko peňazí zarobia, keď vykúpia 25 plechoviek od limonády.
  • Predškoláci a tínedžeri môžu hlbšie preniknúť do vedy, aktivizmu a projektov verejnoprospešných prác. Môžu sa tiež viac orientovať na seba, vyberať si záujmy a spájať ich so svetom ako celkom. Napríklad váš tínedžer, ktorý sa vyzná v móde, sa môže pozrieť na nákup letného oblečenia od spoločností, ktoré používajú udržateľné materiály a postupy. Alebo „upcyklujte“ nálezy z úsporných obchodov, aby ste znížili množstvo odpadu. Alebo si zoberte staré koncertné tričká a vytvorte z nich zábavné vankúše, namiesto toho, aby ste ich vyhodili.


Vytvárajte a stanovujte si ciele ako rodina. Ak sa rodina rozhodne, že chce znížiť používanie auta, uistite sa, že každý má bicykel, kolobežku alebo iný alternatívny zdroj dopravy. Naplánujte si kratšie sprchovanie a čas každého na týždeň alebo zhasnite svetlá a vytvorte pokutovú banku pre každého člena rodiny, ktorý tak neurobí.


Zapojte sa do remeselných projektov zameraných na opätovné použitie alebo recykláciu. Vyberte projekt, ktorý je ľahko realizovateľný pre úroveň zručností dieťaťa. Nasledujúce sú skvelé možnosti remesiel:

  • Prejdite svoje recyklačné koše a hľadajte nádoby, napríklad plechovky, ktoré sa dajú použiť ako kvetináče. Nájdite pôdu a semená na sadenie a pestovanie vlastných byliniek, kvetov alebo zeleniny. Škrupiny z vajec a fľaše od mlieka sa tiež dajú použiť, ak sa odstráni ich vrchnák.
  • Povzbudzujte deti, aby priniesli kúsok vonkajšieho prostredia do interiéru. Nechajte ich zbierať kamene a maľovať ich na papierové závažia. Zo šišiek môžete vyrobiť aj ozdoby alebo ich obaliť arašidovým maslom či semienkami do kŕmidiel pre vtáky.
  • Skúste vyrobiť kŕmidlá pre vtáky z kartónov od mlieka! Dajú sa veľmi ľahko vyrobiť a sú lacné. Pomôžte dieťaťu vyrezaním otvoru pre vtáčika a nechajte ho vymaľovať a navrhnúť. Požiadajte ich, aby naplnili kartón vtáčími semienkami, aby z neho mohli jesť veveričky a vtáky.
  • Vyrobte papierový glóbus z mache tak, že zozbierate noviny a iný papier z recyklačných košov. Z domácich materiálov si namiešajte dávku lepidla na papierové mache. Na stred použite nafúknutý balón. Keď je projekt suchý, namaľujte ho zemou a vodou pomocou netoxickej farby.

  • Urobte recyklačnú štafetu na detskej oslave Dňa Zeme. Nájdite hliník, plasty a iné materiály a dajte každému dieťaťu tašku plnú zmiešaného recyklátu. Dajte ceny najrýchlejším a najpresnejším recyklátorom.

    • Je v poriadku, aby to bolo jednoduché, dokonca aj pre tínedžerov. Zbieranie odpadkov na pláži je jednoduchá činnosť, ktorá je však vhodná takmer pre všetky vekové kategórie. Rovnako ako práca v záhrade, nakupovanie v secondhande alebo jazda na bicykli. Keď rodiny a komunity spoločne robia jednoduché skutky na pomoc životnému prostrediu, je to v skutočnosti silný odkaz!
  • Odkazy