Ako urobiť článok o aktuálnej udalosti (s obrázkami)

Pre mnohé triedy na základnej škole je úloha pripraviť aktuálnu udalosť bežnou úlohou. V niektorých zadaniach sa od vás vyžaduje, aby ste jednoducho odovzdali písomnú odpoveď, zatiaľ čo v iných sa od vás vyžaduje ústna prezentácia s vizuálnymi pomôckami. Bez ohľadu na parametre vašej úlohy je dôležité venovať pozornosť tomu, čo sa v článku píše a ako sa v ňom cítite, aby ste mohli vypracovať správnu odpoveď.

Časť 1 zo 4:Výber správneho článku


Dvakrát si skontrolujte zadanie. Pred začatím pátrania po článku je dôležité presne vedieť, na akom type zadania o aktuálnych udalostiach pracujete. Ak viete, či budete napríklad len písať, alebo namiesto toho vytvoríte ústnu prezentáciu, môžete si vybrať článok s témou, o ktorej by vám bolo príjemné diskutovať v každom formáte. Vaša úloha môže obsahovať aj konkrétne témy.

  • Ak viete, že budete prednášať ústne na základe aktuálneho článku, možno si budete chcieť vybrať aktuálny článok, ktorý s väčšou pravdepodobnosťou zaujme pozornosť vašich poslucháčov.
  • Nie všetky aktuálne udalosti sú zapísané v článkoch. Uistite sa, že vaša úloha neobsahuje ako možnosť internetové videozprávy. Ak áno, vyhľadajte si na webových stránkach televíznych spravodajských kanálov videozáznam spravodajskej reportáže.


Rozhodnite sa medzi webom a tlačou. Niekedy učitelia vyžadujú, aby ste článok hľadali na konkrétnom mieste, alebo vám môžu články sami zadať, aby ste nemuseli robiť žiadny prieskum. Ak si ho musíte nájsť sami, rozhodnite sa, či si článok vystrihnete z miestnych novín, alebo si ho vytlačíte z internetu.

  • Ak si chcete vystrihnúť tlačený článok, nájdite si miestne noviny. Môžete sa opýtať členov svojej rodiny, či dostávajú noviny, ísť do miestnej knižnice a urobiť si kópiu alebo si kúpiť noviny v miestnom obchode s potravinami.
  • Najjednoduchšie je nájsť aktuálne články na internete. Internetovým vyhľadávaním môžete nájsť webovú stránku novín a potom si ju vytlačiť.


Nájdite spoľahlivý zdroj správ. Hoci nemusíte nevyhnutne robiť výskumný projekt k aktuálnej udalosti, platia rovnaké zásady pre hľadanie spoľahlivého zdroja. Pozrite sa napríklad na adresu URL internetového článku, ktorý chcete urobiť. Ak sa článok končí na „.org“ alebo „.gov,“ je spoľahlivejší ako „.com.“

  • Najspoľahlivejšie spravodajské webové stránky sú webové stránky patriace tlačeným novinám, ako napríklad thenewyorktimes.com alebo na webovej stránke miestnych novín. Adresy URL týchto webových stránok končia na „.com“, ale ak viete, že webová stránka je potieraná renomovanými novinami, je spoľahlivá.
  • Skúste kliknúť na meno autora, aby ste našli jeho životopis (často sa nazýva „bio“). Ak tam nie je žiadny autor, mali by ste zvážiť, či tento zdroj nepoužijete. Väčšina spoľahlivých novinových článkov má uvedené mená autorov.[1]
  • Pozrite sa pod článok a zistite, či sú tam odkazy na to, odkiaľ autor čerpal informácie. Ak žiadne nie sú, môžete zvážiť, či neprejdete ďalej.


Vyberte článok, ktorý nie je starší ako týždeň. Keďže sa venujete aktuálnej udalosti, chcete sa uistiť, že informácie sú skutočne aktuálne.[2]
Dobrým pravidlom je zabezpečiť, aby článok nebol starší ako jeden týždeň.

  • Pozrite sa na dátum článku, aby ste zistili dátum. Dátumovka je riadok hneď pod nadpisom článku, ktorý obsahuje dátum článku. Meno autora je zvyčajne priamo nad ním.


Vyberte si dostatočne dlhý článok. Uistite sa, že váš článok je dostatočne dlhý na to, aby obsahoval podrobnosti o udalosti. Napríklad článok, ktorý má len niekoľko odsekov alebo obsahuje väčšinou obrázky a len niekoľko viet textu, nie je dostatočnou informáciou.

  • V novinách hľadajte články, ktoré presahujú titulnú stranu. V spodnej časti článku hľadajte frázu „pokračovanie na strane…“.
  • Na internete sa uistite, že musíte posúvať obrazovku, aby ste si mohli prečítať celý článok. To znamená, že článok má určitú dĺžku.
  • Ak máte nájsť videozáznam správy, uistite sa, že správa trvá niekoľko minút a nie len niekoľko sekúnd.


Skenujte článok predtým, ako si ho vyberiete. Aj keď má článok správnu dĺžku a pochádza zo spoľahlivého zdroja, musíte sa uistiť, že je na správnu tému pre vaše zadanie. Ak to chcete určiť, prečítajte si nadpis, prvý odsek a všetky podnadpisy.[3]
Ak téma zodpovedá vášmu zadaniu, môžete pokračovať.

2. časť zo 4:Analýza udalosti


Rozhodnite sa, aký typ reakcie urobíte. Správu o aktuálnych udalostiach môžete odovzdať viac ako jedným spôsobom. Môžete naň napísať odpoveď, môžete podať ústnu správu a môžete predniesť prezentáciu s vizuálnymi pomôckami. Nech už je vaša úloha o aktuálnej udalosti spracovaná akokoľvek, je dôležité, aby ste si dali záležať na dôkladnej práci.

  • Pozrite sa na zadanie, aby ste zistili, čo od vás učiteľ chce.
  • Ak si môžete vybrať, aký druh správy vymyslíte, rozhodnite sa, ktorú by ste chceli urobiť. Majte na pamäti, že pri všetkých troch prípadoch je potrebné niečo napísať.


Prečítajte si celý článok. Po rozhodnutí, ktorý typ správy budete robiť, je čas prečítať si článok prvýkrát. Tentoraz článok neskenujte. Namiesto toho si prečítajte každé slovo. Skúste si v mysli predstaviť každú osobu alebo situáciu, o ktorej článok hovorí. Takáto vizualizácia vám pomôže pochopiť, čo čítate.[4]
Dôveryhodný zdroj
Edutopia
Vzdelávacia nezisková organizácia zameraná na podporu a oslavu inovácií v triedach
Prejsť na zdroj

  • Ak má článok úvodzovky, znamená to, že autor niekoho cituje. Skúste si predstaviť osobu, ako hovorí citát.
  • Rozhliadnite sa po článku a hľadajte opisné slová ako „mladý“ alebo „rušný“, ktoré vám pomôžu predstaviť si scény opísané v článku.


Parafrázujte článok. Po prečítaní článku si ho zopakujte vlastnými slovami. Niektorí túto parafrázu nazývajú zhrnutím a mala by mať približne jeden odsek alebo tretinu dĺžky pôvodného článku.

  • Parafráza vám pomôže pochopiť, čo ste čítali, aby ste mohli vytvoriť presnú odpoveď.
  • Napríklad, ak sa v článku píše: „Výstavba medzištátnej diaľnice 65 bude pokračovať až do budúceho roka,“ môžete napísať: „V tomto článku sa píše, že výstavba miestnej diaľnice sa ešte dlho neskončí.“ Ak sa v článku píše, že výstavba miestnej diaľnice bude.“


Odpovedzte na otázky 5W a H. Po napísaní zhrnutia alebo parafrázy pokračujte a prečítajte si článok ešte raz. Tentoraz však hľadajte odpoveď na 5 W a H: kto, čo, kedy, kde, prečo a ako. Aby ste to urobili presne, urobte si zoznam na hárku papiera a zapíšte si každý z týchto prvkov. Potom si položte otázky o každom z nich a ku každej si zapíšte odpoveď.[5]

  • Spýtajte sa sami seba: „O kom je tento článok?“ a uveďte zoznam jednotlivých osôb alebo skupín na vašom papieri.
  • „O čom je tento článok?“
  • „Kedy sa odohrala udalosť, o ktorej sa v tomto článku píše??“
  • „Kde sa odohráva udalosť, o ktorej sa píše v tomto článku?“
  • „Prečo sa táto udalosť odohrala? Aké sú motivácie zúčastnených osôb?“
  • „Ako sa udalosť v článku stala?“


Rozhodnite sa, aký je tón. Použite svoje odpovede na otázky 5W a H na určenie tónu článku. Väčšina reportérov, ktorí píšu články, má na svoju tému názor. Čo si autor článku myslí o udalosti, o ktorej je článok? Sú v jeho prospech? Hnevá sa na to, čo sa stalo?[6]

  • Mali by ste do svojej správy o aktuálnych udalostiach zahrnúť tón.
  • Aby ste si pomohli určiť, aký je tón, spýtajte sa sami seba, ako sa cítite, keď článok čítate.


Analyzujte článok. Skôr ako napíšete svoju odpoveď na tento článok, položte si niekoľko otázok, ktoré vám pomôžu vytvoriť si kvalifikovaný názor na článok. Zvážte, ktoré informácie autor vynechal.[7]
Prečo by autor ignoroval tieto informácie? Myslíte si, že to bolo zámerné?

  • Zamyslite sa aj nad tým, či sa vás autor snaží presvedčiť, aby ste súhlasili s jeho názorom.
  • Napíšte si odpovede na tieto otázky, ktoré vám pomôžu rozhodnúť sa, aký je váš názor na článok.
  • Využite tento čas na zodpovedanie všetkých ďalších otázok, ktoré vám zadanie priamo ukladá.

Časť 3 zo 4:Písanie odpovede


Napíšte zhrnutie. Po tom, čo ste určili, o čom článok je, a rozhodli ste sa, aký je váš názor naň, je čas napísať odpoveď. Ak odovzdávate písomnú odpoveď, budete potrebovať odsek so zhrnutím aj časť s úvahami. Použite zhrnutie, ktoré ste napísali, keď ste parafrázovali článok, a skontrolujte, či je pripravené na odovzdanie.

  • Uistite sa, že odsek zhrnutia je buď jeden odsek, alebo jedna tretina dĺžky článku, podľa toho, čo je dlhšie.
  • Zhrnutie by ste mohli začať napríklad takto: „Tento článok sa zaoberá uvedením nového vynálezu, ktorý jedného dňa zmení spôsob, akým čistíme vodu.“


Napíšte reflexiu. Vaša úvaha o článku by mala byť v odseku po zhrnutí. Táto úvaha je vaším názorom na aktuálnu udalosť. Vyjadruje tiež vaše myšlienky o udalosti a veci, o ktorých sa chcete dozvedieť viac nad rámec článku.

  • Táto časť reflexie by mala obsahovať aj vaše pocity z nej.
  • Napríklad, či vás článok nahneval? Šťastnú cestu? Zmätený? Vysvetlite, ktoré časti článku vo vás vyvolali tento pocit.
  • Mohli by ste napísať: „Tento článok ma potešil, pretože informoval o niečom spásonosnom, čo sa týka ľudí v inej krajine.“


Opravte si písomnú odpoveď. Po napísaní odpovede na aktuálne udalosti ju musíte opraviť. Skontrolujte, či v nej nie sú chyby v interpunkcii, gramatike a pravopise. Potom si prezrite každý odsek a uistite sa, že dáva logický zmysel.

  • V odseku zhrnutia by mali byť napríklad uvedené veci z článku v rovnakom poradí, v akom sú uvedené v článku.


Priložte kópiu článku. Väčšina zadaní vyžaduje, aby ste spolu s odpoveďou predložili kópiu použitého článku. V prípade písomnej úlohy o aktuálnej udalosti ju pripevnite k odpovedi alebo použite spinku.

Časť 4 zo 4:Ústna prezentácia


Vytvorte prezentáciu. Ak prezentujete svoju reakciu na aktuálnu udalosť v prezentácii s vizuálnymi pomôckami, mali by ste prezentáciu zostaviť v rovnakom poradí ako písomnú odpoveď: zhrnutie, po ktorom nasleduje úvaha. V prezentácii by ste však mali pridať úvod a záver.[8]

  • Na usporiadanie vizuálnych pomôcok použite program ako PowerPoint alebo Prezi.
  • Predstavte seba a svoj článok na slajde predtým, ako ukážete slajd so zhrnutím.
  • Používajte obrázky, ktoré zodpovedajú myšlienkam na jednotlivých snímkach.
  • Zistite, či môžete používať poznámkové kartičky, aby ste počas prezentácie nezabudli na svoje myšlienky. Ak áno, napíšte si na kartičky s poznámkami, čo chcete v prezentácii povedať.
  • Mohli by ste napríklad začať slovami: „Dobrý deň! Volám sa Susie Brownová a dnes sa s vami chcem podeliť o svoju reakciu na aktuálnu udalosť.“
  • Na záver môžete povedať: „Ďakujem, že ste si dnes vypočuli moju prezentáciu.“


Upravte prezentáciu. Po zostavení prezentácie si ju musíte pozorne prezrieť z hľadiska gramatiky, interpunkcie a organizácie. Prezentáciu si môžete precvičiť aj s priateľom alebo členom rodiny, prípadne sami pred zrkadlom.

  • Uistite sa, že vaša prezentácia nie je príliš krátka ani príliš dlhá. V zadaní nájdete pravidlá o tom, aká dlhá by mala byť prezentácia.


Urobte ústnu prezentáciu. Niekedy sa v zadaniach na aktuálne udalosti vyžaduje, aby ste predniesli ústnu prezentáciu bez akýchkoľvek vizuálnych pomôcok. V takomto prípade zistite, či môžete použiť poznámkové lístky. Vyplňte dostatok kartičiek, ktoré vám pomôžu pri prezentácii. Ak nemáte povolené mať poznámkové lístky, môžete sa pokúsiť naučiť sa prezentáciu naspamäť.

  • Ak máte ústnu prezentáciu, najviac vám pomôže, ak si ju niekoľkokrát precvičíte ešte predtým, ako pôjdete na hodinu.
  • Pripravte sa na otázky o vašom článku v prípade, že učiteľ chce, aby trieda diskutovala.

  • Odoslať kópiu článku. Pri odovzdávaní zadania o aktuálnej udalosti nezabudnite uviesť článok, ktorý ste použili. Mali by ste zistiť, či váš učiteľ chce, aby ste odovzdali papierovú verziu svojho článku.
  • Odkazy