Ako urobiť prehľad literatúry: 13 krokov (s obrázkami)

Niektorí ľudia si môžu myslieť, že recenzia literatúry je prečítanie knihy a následné udelenie palca hore alebo palca dole. Nie, nie je to tak. Prehľad literatúry je prehľad rôznych literárnych diel na jednu tému, od sérií kníh až po kratšie diela, ako sú brožúry. Niekedy je literárna recenzia súčasťou rozsiahlejšej výskumnej práce. Jeho cieľom je zabrániť duplicite úsilia, vyriešiť rozpory a naznačiť cestu pre ďalší výskum.

Časť 1 z 3:Pred písaním


Ujasnite si požiadavky svojho profesora. Niektorí vyučujúci vás môžu požiadať, aby ste urobili prehľad literatúry, a nebudú konkrétnejší. Alebo možno áno a vy ste hrali Plants vs Zombies. Tak či onak, vedieť presne, čo váš profesor hľadá, je prvým krokom k tomu, aby ste dostali päťku.

  • Koľko zdrojov by ste mali uviesť? Chce konkrétny počet každého typu? Musia byť aspoň čiastočne aktuálne?
  • Pri rozoberaní vašich tém len sumarizujete alebo kritizujete? Niektoré recenzie vyžadujú tézy, niektoré nemusia.
  • Mali by ste ponúknuť svoj názor na svoje zdroje?
  • Potrebujete poskytnúť základné informácie, napríklad definície alebo históriu, aby ste pomohli poslucháčom porozumieť?
  • Existuje požiadavka na stránku alebo slovo?


Zúžte svoju tému. Získajte čo najužší záber a zároveň potrebné množstvo zdrojov. Štúdium poradia narodenia vás môže priviesť k desiatkam kníh; štúdium poradia narodenia súrodencov rovnakého pohlavia vám umožní oveľa rýchlejšie a ľahšie vyhľadávať zdroje.

  • Získajte aktuálne. Ak píšete recenziu v oblasti humanitných, historických alebo spoločenských vied, môžete si dovoliť menej sa zaoberať časom (v skutočnosti môže byť aspektom vašej práce zmena názorov v priebehu histórie). Ak však píšete literárny prehľad pre vedné odbory, povedzme o liečbe cukrovky, informácie spred 5 rokov už môžu byť zastarané. Prejdite si aktuálne bibliografie alebo prehľady literatúry v danej oblasti, aby ste získali prehľad o tom, čo váš odbor očakáva. [1]
    Dôveryhodný zdroj
    Centrum písania Univerzity Severnej Karolíny
    Výučbová služba UNC na akademickej pôde a online, ktorá poskytuje pomoc študentom, pedagógom a iným osobám počas procesu písania
    Prejsť na zdroj


Nájdite zameranie. Nanešťastie nezhromažďujete len zdroje a neshrňujete to, čo majú povedať. Mali by ste zvážiť, aké témy a myšlienky spájajú vaše zdroje.[2]
Dôveryhodný zdroj
PLOS ONE
Online recenzovaný vedecko-výskumný časopis s otvoreným prístupom
Prejsť na zdroj
Predstavte si tieto knihy ako skupinu svojich priateľov, ktorí sa hádajú na rovnakú tému. Čo všetko predpokladajú? V čom sú rovnaké a v čom sa líšia?

  • Čítajte medzi riadkami. Nemusíte nevyhnutne hľadať explicitný obsah. Existuje aspekt oblasti, ktorý chýba? Predpisujú všetky vaše zdroje jednu konkrétnu teóriu? Vidíte, že sa odhaľujú trendy? To vám nesmierne pomôže pri štruktúrovaní vašej práce, pri vynulovaní toho, čo dá vášmu článku cieľ.


Konštruujte svoju prácu. Teraz, keď ste našli svoje zameranie, je čas zostaviť tézu. Možno si myslíte, že recenzie literatúry nemajú tézy. To je čiastočne pravda aj nepravda: Majú tézy, ale sú úplne odlišné. Vaša téza bude nie nevyhnutne obhajovať stanovisko alebo názor; skôr bude obhajovať určitý pohľad na materiál.[1]
Dôveryhodný zdroj
University of North Carolina Writing Center
Výučbová služba UNC na akademickej pôde a online, ktorá poskytuje pomoc študentom, pedagógom a iným osobám počas procesu písania
Prejdite na zdroj

  • Napríklad: „Súčasné trendy v [téme] sú A, B a C,“ alebo „Teória X sa predpokladá vo väčšine zdrojov od roku 1985.“ Uvedenie niečoho takého vyvoláva niekoľko otázok, čím sa vaša recenzia stáva zaujímavejšou a zmysluplnejšou: Ako sa budú trendy meniť v budúcnosti? Čo ak sú predpokladané teórie nesprávne?
  • Opäť to nie sú nové informácie. Neanalyzujete materiál a neprichádzate s vlastným, novým pohľadom naň. Jednoducho sa správate ako počítač – všímate si vzory, diery a predpoklady, ktoré všetky vaše zdroje preberajú.


Zhodnoťte svoje zdroje. Môžete mať tie najlepšie úmysly a formu prózy, ktorá presvedčí aj tých najzarytejších skeptikov, ale ak vaše zdroje nie sú životaschopné, je to koniec. Finito. Uistite sa, že vaše zdroje sú hodnotené na viacerých úrovniach.

  • Aké sú autorove referencie? Ako sú ich argumenty podložené (rozprávanie, štatistiky, historické zistenia atď.)?
  • Je pohľad autora nezaujatý a objektívny? Ignorujú nejaké údaje, aby sa ich body zdali silnejšie?
  • Ako sú presvedčivé? Nezanecháva niektorý z ich bodov trochu stopy po úsudku?
  • Vedie ich práca k lepšiemu pochopeniu témy?[3]

Druhá časť z 3: Konštrukcia vašej práce


Začnite solídnym úvodom. Ako pri všetkom, aj tu záleží na prvom dojme. Váš úvod by mal poskytnúť rýchlu predstavu o téme recenzie, či už tematicky alebo podľa organizačného vzoru.

  • Pomôžte čitateľovi tým, že mu dáte vedieť, aká jazda ho čaká. Ak používate tézu, umiestnite ju na koniec úvodného odseku. Na konci by váš čitateľ mal očakávať, že sa dostane k dôkazom a väčšej časti vášho článku.


Usporiadanie tela. Tu je časť, v ktorej máte najviac možností. Máte niekoľko zdrojov, a keďže sa všetky týkajú tej istej témy, pravdepodobne majú veľa spoločného. Vyberte si spôsob, ktorý sa vám zdá najprirodzenejší pre vaše konkrétne zameranie.

  • Usporiadajte ich chronologicky. Ak sa zaoberáte rozdielnymi názormi podľa obdobia alebo meniacimi sa trendmi v čase, chronologické usporiadanie môže mať najväčší zmysel.
  • Usporiadajte ich podľa publikácií. Táto organizačná metóda sa osvedčuje, ak má každá publikácia iný postoj. Ak je medzi zdrojmi prirodzený postup (napríklad od radikálneho ku konzervatívnemu), funguje to výborne.
  • Usporiadajte ich podľa trendov. Ak si vo svojich zdrojoch všímate vzory, ich usporiadanie podľa trendov, ktoré naznačujú, môže byť najzreteľnejšou štruktúrou. Niektoré zdroje môžu spoločne naznačovať jeden vzor, ktorý sa mení v čase, regióne alebo inej premennej.
  • Usporiadajte ho tematicky. Veľmi to závisí od vašej tézy a od toho, aké zdroje ste si vybrali. Ak ste si zvolili zameranie, ktoré je abstraktnejšie („Kolonializmus je zobrazený ako zlo“, napríklad), podkapitoly môžu byť usporiadané na základe rôznych metód, ktoré sa používajú na vyjadrenie témy.


Urobte jasný záver. V záverečnom odseku je potrebné uzavrieť vašu prácu, zopakovať to, čo bolo povedané v úvode, a diskutovať o tom, čo ste doteraz vyvodili zo svojich štúdií.

  • Záver môže byť sugestívny. Kam by mohla diskusia pokračovať, keby niekto iný pokračoval tam, kde ste skončili vy? Aké sú dôsledky vzorov a dier v dnešných prameňoch?


Používajte dôkazy. Nebojte sa spojiť viacero zdrojov do vlastných slov, aby ste vytvorili argument. Používate vlastné slová podporené prácami odborníkov.

  • Citácie však používajte striedmo. Prieskumný charakter prehľadu literatúry neumožňuje hĺbkovú diskusiu alebo podrobné citácie z textu.[1]
    Dôveryhodný zdroj
    University of North Carolina Writing Center
    Výučbová služba UNC na akademickej pôde a online, ktorá poskytuje pomoc študentom, pedagógom a iným osobám počas procesu písania
    Prejsť na zdroj
    Niektoré krátke sú určite fajn, ale celkovo by ste ju mali napísať vy.


Zachovajte si svoj vlastný hlas.[4]
Dôveryhodný zdroj
PLOS ONE
Online recenzovaný vedecký časopis s otvoreným prístupom
Prejdite na zdroj
Nie, nepredkladáte informácie, ktoré vznikli z divov vašej vlastnej mysle, ale aj tak by ste mali každý odsek začať a ukončiť vlastnými slovami. Váš hlas by mal zostať v popredí.

  • Pri parafrázovaní zdroja, ktorý nie je váš, dbajte na to, aby ste informácie alebo názory autora prezentovali presne a vlastnými slovami. [1]
    Dôveryhodný zdroj
    Centrum písania Univerzity Severnej Karolíny
    Výučbová služba UNC na akademickej pôde a online, ktorá poskytuje pomoc študentom, pedagógom a iným osobám počas procesu písania
    Prejsť na zdroj
    Potom ho prepojte s kontextom vašej recenzie.
  • Niektorí profesori môžu vyžadovať, aby ste zhodnotili zdroje a dospeli k záveru, ktoré časti sú najväčším prínosom pre danú oblasť. Ak je ten váš zanietený, určte si v úvode svoj názor a navlečte ho do celej práce.

Časť 3 z 3:Revízia práce


Prezrite si usmernenia. Niektorí profesori majú radi svoje práce určitým spôsobom. Uistite sa, že vaša práca spĺňa nielen obsahové, ale aj formátovacie pokyny.

  • Vyžaduje váš inštruktor formátovanie APA? Aké by mali byť vaše okraje? Hlavičky, päty, poznámky pod čiarou a čísla strán? Ako chcú váš názov, nadpisy a podnadpisy? Ako chcú vašu stránku s citovanými prácami?


Skontrolujte súvislý tok a prechody. Najlepšie je držať sa jasného a výstižného písania a nie vždy je ľahké to zvládnuť na prvý pokus. Vráťte sa späť k svojej práci a preformulujte všetko, čo zostalo nejednoznačné alebo slovíčkarské.

  • Keď je všetko povedané jasné ako facka, či to spolu súvisí? Prechádzate dobre nielen z odseku do odseku, ale aj z vety do vety? Uistite sa, že vaše dôkazy sú v súlade s podkladmi a vaše usporiadanie zdrojov logicky nadväzuje.
  • Odstráňte zbytočný žargón alebo slang. Možno ste si počas tohto snaženia rozšírili úplne novú slovnú zásobu, ale váš profesor nie. Napíšte prácu, ktorú si môžu prečítať masy ľudí. Nerobte to príliš ezotericky.

  • Skontrolujte správnosť svojej práce. Tú ťažšiu časť už máte za sebou. Teraz už stačí len skontrolovať pravopis, gramatiku a interpunkciu. Urobte si prestávku medzi písaním a korektúrou – váš mozog môže byť trochu presýtený. Vráťte sa k nej, keď budete pripravení.

    • Najlepšie je, ak si vašu prácu prejde aj niekto iný. Možno ste to čítali toľkokrát, že už nevidíte, že ste sa roztržito prepadli do portugalčiny. Iný pár očí môže nájsť chyby, ktoré ste možno nevideli, položiť otázky, o ktorých ste si neuvedomili, že zostali nevyriešené, alebo požiadať o objasnenie hmlistejších bodov.
  • Odkazy