Ako začať písať výskumnú prácu (s obrázkami)

Výskumná práca zahŕňa vypracovanie organizovaného argumentu založeného na sofistikovanej analýze aktuálneho výskumu. Výskumné práce môžu byť takmer na akúkoľvek tému, od medicíny až po stredoveké dejiny, a sú bežným zadaním na mnohých stredných školách a univerzitách. Písanie výskumnej práce môže byť náročná úloha, najmä vo chvíľach tesne pred tým, ako začnete písať. Usporiadanie myšlienok a zdrojov vám však výrazne uľahčí začať písať výskumnú prácu a vyhnúť sa bloku spisovateľa.

Časť 1 zo 6:Príprava na zadanie


Pozorne si prečítajte opis zadania. Väčšinu výskumných prác zadávajú inštruktori, ktorí majú pre zadanie špecifické parametre. Predtým, ako začnete písať svoju prácu, uistite sa, že presne rozumiete tomu, čo sa od vás žiada.[1]
Niektoré veci, ktoré budete pravdepodobne potrebovať vedieť, zahŕňajú: [2]

  • Dĺžku práce.
  • Koľko zdrojov a aké typy musia byť použité.
  • Vhodnú tému. Zadal vám inštruktor konkrétnu tému, alebo si ju vyberáte sami? Má nejaké návrhy? Existujú nejaké obmedzenia týkajúce sa výberu témy?
  • Dátum odovzdania práce.
  • Či musíte odovzdať nejaké úlohy pred písaním. Inštruktor vás môže napríklad požiadať, aby ste predložili hrubý návrh na vzájomné posúdenie alebo odovzdali osnovu spolu s hotovou prácou.
  • Aký formát budete používať. Musí byť článok dvojstranový? Potrebujete formát APA? Ako máte uvádzať svoje zdroje?
  • Ak vám nie je jasný niektorý z týchto dôležitých údajov, určite sa opýtajte svojho vyučujúceho.


Zhromaždite si nástroje na písanie. Niektorí ľudia radi píšu na notebooku. Iní môžu uprednostniť zápisník a pero. Uistite sa, že máte všetky materiály, ktoré potrebujete na zapojenie sa do procesu písania. Dvakrát si skontrolujte, či je váš počítač funkčný a či máte dostatok pomôcok, ktoré vám pomôžu pri písaní.

  • Ak potrebujete počítač a pripojenie na internet, ale nevlastníte počítač, zistite, či môžete získať prístup do počítačovej učebne vo verejnej alebo univerzitnej knižnici.


Rozdeľte svoju úlohu na jednotlivé časti a vytvorte si časový plán. Výskumné práce často zahŕňajú mnoho krokov, z ktorých každý si vyžaduje značné množstvo času.[3]
Ak chcete napísať dobrú výskumnú prácu, nebudete sa môcť uskromniť. Uistite sa, že ste si na dokončenie každého kroku nechali dostatok času – aspoň jeden alebo dva dni. Ideálne je mať na výskum a napísanie článku aspoň dva týždne. Presný časový plán, ktorý si vytvoríte, bude závisieť od viacerých faktorov vrátane dĺžky zadania, vašej oboznámenosti s témou, vášho osobného štýlu písania a od toho, koľko ďalších povinností máte. Nasledujúci časový plán je však reprezentatívny pre druh časového plánu, ktorý si môžete vytvoriť:

  • 1. deň: Úvodné čítanie; určenie témy
  • Deň 2: Zhromažďujte s
  • Dni 3 až 5: Čítajte a robte si poznámky o výskume
  • Deň 6: Vytvorenie osnovy
  • 7.-9. deň: Napíšte prvý návrh
  • Dni 10+: Prepracovanie do konečnej podoby
  • Majte na pamäti, že výskumné práce sa líšia zložitosťou a rozsahom. Stredoškolská výskumná správa môže trvať dva týždne, magisterská práca môže trvať rok a vedecký výskum profesora v jeho odbore môže trvať roky.


Vyberte si jedno alebo viac miest, na ktoré sa môžete sústrediť. Niektorí ľudia radi čítajú a píšu v úplne tichom, izolovanom prostredí, napríklad v súkromnej študovni v knižnici. Iní ľudia sa dokážu lepšie sústrediť na miestach, kde je trochu viac ruchu, ako je kaviareň alebo spoločenská miestnosť na internáte.[4]
Odborný zdroj
Matthew Snipp, PhD
Profesor, Stanfordská univerzita
Rozhovor s odborníkom. 26. marca 2020.
Majte na pamäti niekoľko miest, kde by ste mohli plánovať a písať svoju výskumnú prácu. Uistite sa, že tieto miesta majú dobré osvetlenie (ideálne s nejakým oknom pre prirodzené svetlo) a že je tam dostatok elektrických zásuviek pre váš notebook.

  • Kedy píšete, je rovnako dôležité ako to, kde píšete. Pokúste sa získať

2. časť zo 6:Určenie témy výskumu


Rozhodnite sa, či si musíte vymyslieť vlastnú tému. V mnohých prípadoch vám tému výskumu zadá váš inštruktor. Ak to platí pre vás, môžete jednoducho prejsť do ďalšej fázy procesu.[5]
Ak je však presná téma vášho zadania otvorená, budete musieť venovať určitý čas tomu, aby ste si tému svojej výskumnej práce vymysleli.


Vyberte si tému, ktorá zodpovedá parametrom zadania. Aj keď je téma otvorená, pravdepodobne budete mať určité obmedzenia týkajúce sa témy, ktorú si vyberiete.[6]
Vaša téma musí byť relevantná pre triedu, ktorú navštevujete, a pre konkrétne zadanie, ktoré ste dostali. Vaša téma môže napríklad súvisieť s niečím, čo sa preberalo na prednáške. Alebo by vaša téma mohla mať niečo spoločné s Francúzskou revolúciou. Uistite sa, že rozumiete tomu, čo sa od vás žiada, aby bola vaša výskumná téma relevantná.[7]

  • Napríklad váš profesor mikrobiológie nebude chcieť úžasnú výskumnú prácu o filozofii osvietenstva. Podobne by to mohol urobiť aj vyučujúci americkej literatúry, ktorý by vás požiadal, aby ste napísali o F. Scott Fitzgerald nebude nadšený, ak odovzdáte esej o Jeffovi van der Meerovi. Zostaňte sústredení a relevantní.


Vytvorte si zoznam relevantných tém, ktoré sú pre vás zaujímavé. Keď ste pochopili parametre zadania, môžete začať brainstorming možných tém, ktoré zodpovedajú týmto parametrom.[8]
Je možné, že vás skvelá téma napadne okamžite. Je však pravdepodobnejšie, že budete potrebovať nejaký čas na brainstorming, kým sa rozhodnete pre konkrétnu tému.[9]
Uistite sa, že všetky vaše potenciálne témy sú také, ktoré považujete za zaujímavé: budete musieť stráviť veľa času skúmaním tejto témy a táto úloha bude príjemnejšia, ak vás bude baviť.[10]
Odborný zdroj
Matthew Snipp, PhD
Profesor, Stanfordská univerzita
Rozhovor s odborníkom. 26. marca 2020.
Na brainstorming zaujímavých tém môžete:

  • Prelistujte si svoje učebné texty a poznámky z prednášok. Kde sú nejaké témy, ktoré vás zaujali? Zvýraznili ste si v knihe nejaké pasáže, pretože ste sa chceli dozvedieť viac? Toto môžu byť výborné podnety, ktoré vás navedú na tému.
  • Zvážte, ktoré konkrétne úlohy na čítanie sa vám doteraz najviac páčili. Mohli by vás priviesť k téme.
  • Rozprávajte sa so spolužiakom o svojom kurze. Hovorte o tom, čo vás vzrušuje (alebo čo vás nevzrušuje), a použite to ako východiskový bod.


Stanovte si predbežnú tému. Po tom, ako si vytvoríte zoznam zaujímavých tém, venujte im chvíľu času. Sú tam nejaké, ktoré na vás vyskočia? Všimli ste si nejaké vzory? Ak napríklad polovica vášho zoznamu súvisí so zbraňami z prvej svetovej vojny, je to dobrý náznak toho, že práve to je oblasť vašich záujmov. Pri výbere predbežnej témy je potrebné zvážiť aj ďalšie veci:

  • Jej relevantnosť pre zadanie. Spĺňa všetky parametre zadania?
  • Množstvo dostupného výskumného materiálu k danej téme. Môžete si byť celkom istí, že o stredovekých francúzskych kláštoroch je k dispozícii množstvo publikovaných informácií. O tom, ako katolícki kňazi v Clevelande reagujú na rapovú hudbu, však nemusí byť k dispozícii veľa publikovaných materiálov.
  • Ako úzka musí byť vaša výskumná téma. Niektoré zadania výskumných prác sú veľmi špecifické: napríklad môžete byť požiadaní, aby ste preskúmali históriu jedného predmetu (napríklad frisbee). Iné druhy zadaní výskumných prác sú pomerne široké, napríklad ak vás požiadajú, aby ste preskúmali spôsob, akým sa ženy zapájajú do vojny. Pomáha, ak je vaša téma dostatočne úzka, aby ste neboli úplne zahltení informáciami, ale dostatočne široká, aby ste sa mohli zmysluplne zaoberať zdrojmi.[11]
    Napríklad nebudete schopní napísať dobrú 10-stranovú prácu na tému „Druhá svetová vojna.“ To je príliš rozsiahle a ohromujúce. Mohli by ste však byť schopní napísať dobrú 10-stranovú prácu na tému „Ako chicagské noviny zobrazovali druhú svetovú vojnu.“


Zľahka čítajte o predbežnej téme 1-2 hodiny. Predtým, ako sa rozhodnete pre konkrétnu tému, nemá zmysel, aby ste čítali výskumné materiály do hĺbky. To by bola strata času. Je však užitočné, aby ste si o svojej téme aspoň trochu zľahka prečítali, aby ste sa uistili, že je životaschopná. Možno zistíte, že vaša predbežná téma je príliš široká alebo príliš úzka, alebo zistíte, že vaša predbežná téma vám neumožní významne prispieť. Po prečítaní svojej predbežnej témy môžete:

  • Rozhodnite sa, že predbežná téma je životaschopná, a venujte sa jej
  • Rozhodnite sa, že vaša predbežná téma si vyžaduje určité úpravy
  • Rozhodnite sa, že táto téma je úplne nerealizovateľná, a vyskúšajte inú predbežnú tému z vášho zoznamu


Prejdite svoju tému výskumu s inštruktorom. Mnohí vyučujúci a asistenti radi poskytnú návrhy tým, ktorí píšu výskumné práce.[12]
Ak si nie ste istí, či je vaša téma vhodná, jeden z vašich inštruktorov vám môže poradiť. Váš inštruktor bude mať pravdepodobne pre vás ordinačné hodiny, ktoré vám umožnia hovoriť o vašich nápadoch na prácu.

  • Je tiež dobré, aby ste sa na začiatku procesu písania porozprávali so svojimi inštruktormi, aby ste si mohli nechať poradiť, kde hľadať zdroje alebo ako štruktúrovať svoju prácu.
  • Nezabudnite sa pripraviť a vyjadriť, keď sa stretnete s inštruktorom o téme vašej práce. Budú chcieť, aby ste si pred stretnutím s nimi dôkladne premysleli svoju tému a svoje nápady.

Časť 3 zo 6:Zhromažďovanie výskumných materiálov


Zhromaždite svoje primárne zdroje. Primárne zdroje sú pôvodné objekty, o ktorých píšete, zatiaľ čo sekundárne zdroje sú komentáre k primárnemu zdroju.[13]
Dôveryhodný zdroj
Princetonská univerzita
Popredná akademická inštitúcia, ktorá sa venuje rozširovaniu a zdieľaniu poznatkov
Prejsť na zdroj
Je pravdepodobnejšie, že budete mať k dispozícii primárne zdroje, ak píšete výskumnú prácu v humanitnej, umeleckej alebo spoločenskovednej oblasti. V tvrdej vednej oblasti je oveľa menej pravdepodobné, že pôjde o analýzu primárneho zdroja. V závislosti od témy výskumnej práce možno budete musieť mať k dispozícii:

  • Literárne dielo
  • Film
  • Rukopis
  • Historické dokumenty
  • Listy alebo denníky
  • Obraz


Vyhľadávanie sekundárnych zdrojov a odkazov na internete. Mnohé univerzity a školy si predplácajú databázy s možnosťou vyhľadávania, ktoré vám umožnia vyhľadávať referenčné materiály.[14]
Tieto databázy vám môžu pomôcť vyhľadať články v časopisoch, odborné monografie, vedecké práce, indexy prameňov, historické dokumenty alebo iné médiá. Pomocou vyhľadávania kľúčových slov alebo predmetových hesiel Kongresovej knižnice začnite vyhľadávať publikované materiály, ktoré sa týkajú vašej témy.[15]

  • Ak vaša škola nepredpláca hlavné databázy, môžete si na internete vyhľadať časopisy s otvoreným prístupom alebo použiť nástroje ako Jstor a GoogleScholar, aby ste začali hľadať solídny výskumný materiál.[16]
    Buďte opatrní pri zdrojoch, ktoré nájdete na internete.[17]
  • Niekedy vám tieto databázy poskytnú prístup k samotnému zdroju – napríklad k PDF verzii článku v časopise. V iných prípadoch vám tieto databázy jednoducho poskytnú titul, ktorý si môžete vyhľadať vo vedeckej knižnici.


Na zostavenie zoznamu zdrojov použite knižničný vyhľadávač. Okrem vyhľadávacích databáz bude mať vaša miestna verejná knižnica, vedecká knižnica alebo univerzitná knižnica vo svojich zbierkach pravdepodobne aj užitočné zdroje.[18]
Použite interný vyhľadávač knižnice a začnite vyhľadávať príslušné predmetové heslá, autorov, kľúčové slová a témy.[19]
Dôveryhodný zdroj
Princetonská univerzita
Popredná akademická inštitúcia, ktorá sa venuje rozširovaniu a zdieľaniu poznatkov
Prejsť na zdroj

  • Dbajte na to, aby ste si starostlivo viedli zoznam názvov, autorov, čísel výziev a miest, kde sa tieto zdroje nachádzajú. Čoskoro ich budete musieť vypátrať a starostlivé vedenie záznamov vám zabráni v tom, aby ste museli opätovne vyhľadávať.


Navštívte knižnicu. Mnohé knižnice organizujú svoje police podľa tematických oblastí. To znamená, že ak zhromažďujete materiál na jednu tému, je pravdepodobné, že knihy budú uložené v regáloch tesne vedľa seba.[20]
Výsledky vyhľadávania vo vyhľadávači knižničného systému by vás mali nasmerovať na najpravdepodobnejšie miesto – alebo miesta -, kde nájdete relevantné knihy.[21]
Nezabudnite prehľadávať police, ktoré obklopujú knihy, ktoré hľadáte: môžete nájsť relevantné zdroje, ktoré sa neobjavili vo vašom vyhľadávaní na internete. Pozrite si všetky knihy, o ktorých si myslíte, že by mohli byť relevantné.

  • Uvedomte si, že v mnohých knižniciach sú periodiká uložené v oddelenej časti od kníh. Niekedy tieto periodiká nesmú opustiť knižnicu, v takom prípade si možno budete musieť vytvoriť fotokópiu alebo digitálny sken článku.


Obráťte sa na knihovníka. Knihovníci majú o svojich zbierkach veľké znalosti. Niektoré knižničné systémy majú dokonca knihovníkov, ktorí sú špecialistami na konkrétne oblasti, ako je právo, prírodné vedy alebo literatúra.[22]
Porozprávajte sa s knihovníkom alebo vedeckým knihovníkom o téme, ktorá vás zaujíma. Možno vás bude vedieť nasmerovať niektorými prekvapivými a užitočnými smermi.


Overte si presnosť svojich potenciálnych zdrojov. Existuje množstvo informácií, z ktorých niektoré sú presné a niektoré nie. Niekedy môže byť ťažké určiť, ktorý je ktorý.[23]
Existuje však niekoľko nástrojov, ktoré môžete použiť, aby ste sa uistili, že vás vaše s nezavádzajú: [24]

  • Uistite sa, že vaše zdroje sú recenzované.[25]
    Peer review je proces, v ktorom si vedci a odborníci navzájom testujú správnosť svojej práce. Ak práca neprešla recenzným konaním, zdroj môže byť nepresný alebo nedbalý.
  • Nespoliehajte sa príliš na populárne webové stránky. Wikipédia a podobné webové stránky sú užitočným zdrojom rýchlych informácií (napríklad dôležitý dátum), ale nie sú najlepším miestom na hĺbkovú analýzu.[26]
    Informácie z populárnych webových stránok berte s rezervou a porovnávajte ich s odbornými zdrojmi.[27]
  • Hľadajte knihy vydané v renomovaných tlačiarňach.[28]
    Ak je vaším zdrojom vydaná kniha, uistite sa, že kniha bola vydaná v slušnej tlačiarni. Mnohé z najlepších tlačiarní sú spojené s významnými univerzitami, čo je užitočným vodítkom. Nedôverujte informáciám, ktoré pochádzajú z knihy vydanej vlastným nákladom.
  • Pýtajte sa odborníkov vo svojom odbore na ich obľúbené časopisy. Niektoré vedecké a odborné časopisy sú lepšie ako iné. Pre študenta môže byť ťažké pochopiť rozdiely medzi špičkovým a druhoradým časopisom, preto by ste mali požiadať odborníka o radu ohľadom najspoľahlivejších zdrojov informácií.
  • Hľadajte zdroje, ktoré majú dobré poznámky pod čiarou alebo koncové poznámky. Aj keď existujú výnimky, vo všeobecnosti platí, že väčšina solídnych výskumov bude mať starostlivé citácie. Ak ste našli článok bez akýchkoľvek poznámok pod čiarou, je to známka toho, že autor nerecenzoval výskum nikoho iného, čo je zlé znamenie.


Prečítajte si poznámky pod čiarou, aby ste získali ďalšie návrhy. Jedným z najlepších miest, kde môžete nájsť nápady na ďalší výskum, sú poznámky pod čiarou alebo poznámky na konci zdrojov, ktoré vám boli obzvlášť užitočné. Poznámky pod čiarou alebo koncové poznámky sú miesta, kde autor cituje svoje vlastné s, čo vytvára papierovú stopu, ktorú môžete sledovať aj vy. Ak rešpektujete závery autorky, bolo by pre vás vhodné preskúmať predovšetkým zdroje, ktoré inšpirovali jej myšlienky.


Udržujte svoje výskumné materiály pohromade a usporiadané. V tejto chvíli by ste už mali mať vytlačené alebo v počítači množstvo kníh vypožičaných z knižnice, ako aj článkov z časopisov alebo vedeckých článkov. Vytvorte si systém, v ktorom budete mať tieto materiály usporiadané. Vytvorte si v notebooku samostatný priečinok, napríklad pre relevantné články z časopisov, a knihy na výskum si uložte na jednu policu.[29]
Nechcete, aby sa tieto cenné zdroje stratili.

Časť 4 zo 6:Múdre používanie výskumných materiálov


Dôkladne analyzujte svoje primárne zdroje. Ak píšete výskumnú prácu, v ktorej analyzujete primárny zdroj, mali by ste začať dôkladným skúmaním primárnych materiálov. Pozorne ich čítajte, pozorne si ich prezerajte a robte si dôkladné poznámky. Zvážte, či si nezapíšete niekoľko počiatočných pozorovaní, ktoré vám pomôžu uzemniť sa. Nechcete predsa, aby sa vaše vlastné myšlienky stratili, keď začnete čítať odborné názory na danú tému.[30]


Prehľadajte sekundárne materiály, aby ste zistili ich relevantnosť. Nepredpokladajte, že každý zdroj bude rovnako relevantný pre vašu tému výskumu. Niekedy názvy klamú a niekedy môžete zistiť, že štúdia je chybná alebo úplne mimo témy. Predpokladajte, že len približne polovica zdrojov, ktoré ste zhromaždili, bude nakoniec slúžiť vášmu účelu. Predtým, ako si začnete robiť podrobné poznámky, rozhodnite sa, či zdroj stojí za to, aby ste si ho dôkladne prečítali. Medzi spôsoby, ako na to rýchlo prísť, patria napr:

  • Prelistujte si nadpisy kapitol a nadpisy oddielov, aby ste určili hlavné témy. Označte konkrétne časti alebo kapitoly, ktoré by sa vás mohli obzvlášť týkať.
  • Najprv si prečítajte úvod a záver. Tieto časti by vás mali informovať o témach, ktorými sa autor zaoberal, a o tom, či sa vás týkajú alebo nie.
  • Prelistujte poznámky pod čiarou. Tieto by vám mali poskytnúť predstavu o tom, do akých rozhovorov je autor zapojený. Ak píšete prácu o psychológii a všetky poznámky pod čiarou v článku citujú filozofov, tento zdroj nemusí byť pre vás relevantný.


Rozhodnite sa, ktoré materiály si prečítate do hĺbky, ktoré materiály si prečítate len čiastočne a ktoré vyradíte. Po prelistovaní výskumných materiálov sa rozhodnite, ktoré z nich vám pravdepodobne najviac pomôžu pri výskume. Niektoré zdroje budú veľmi užitočné a možno si budete chcieť prezrieť celú prácu. Iné zdroje môžu mať len malé časti, ktoré sú relevantné pre váš výskum.[31]
Nezabudnite, že je úplne v poriadku prečítať si z knihy jednu kapitolu namiesto celej. Iné zdroje môžu byť úplne irelevantné; môžete ich jednoducho vyradiť.


Robte si dôkladné poznámky. Je normálne, že pri písaní výskumnej práce ste zahltení informáciami. Zoznámite sa s novými pojmami, novými termínmi a novými argumentmi. Aby ste si udržali poriadok (a aby ste si jasne zapamätali, čo ste prečítali), nezabudnite si počas čítania robiť dôkladné poznámky.[32]
Ak pracujete s okopírovaným článkom, môžete písať priamo na stránku. V opačnom prípade by ste si mali viesť samostatný zošit alebo dokument v textovom editore, aby ste mali prehľad o prečítaných informáciách.[33]
Medzi veci, ktoré by ste si mali zapísať, patria:

  • hlavný argument alebo záver zdroja
  • Metódy zdroja
  • Kľúčové dôkazy zdroja
  • Alternatívne vysvetlenia výsledkov zdroja
  • všetko, čo vás prekvapilo alebo zmiatlo
  • Kľúčové pojmy a koncepty
  • všetko, s čím nesúhlasíte alebo o čom pochybujete v argumentácii zdroja
  • Otázky, ktoré máte o zdroji
  • Užitočné citáty


Starostlivo citujte informácie. Keď si robíte poznámky, nezabudnite presne uviesť, ktorý zdroj vám poskytol informácie. Väčšina citácií obsahuje meno autora (alebo autorov), dátum vydania, názov publikácie, názov časopisu (ak je to relevantné) a číslo strany (strán). Ďalšími možnými informáciami, ktoré by ste mohli zahrnúť, by mohli byť názov vydavateľa, webová stránka použitá na prístup k publikácii a mesto, v ktorom bol zdroj uverejnený. Nezabudnite, že zdroj by ste mali uviesť, keď ho priamo citujete, ako aj vtedy, keď ste z neho len čerpali informácie. Ak tak neurobíte, môže to viesť k obvineniu z plagiátorstva alebo akademickej nečestnosti.[34]

  • Použite akýkoľvek formát citácií, ktorý požadoval váš profesor. Medzi bežné citačné formáty patria štýly MLA, Chicago, APA a CSE. Vo všetkých týchto prípadoch sú k dispozícii online príručky štýlov, ktoré vám pomôžu vhodne uvádzať zdroje.
  • Existuje mnoho počítačových programov, ktoré vám pomôžu ľahko formátovať citácie, vrátane EndNote a RefWorks. Niektoré systémy na spracovanie textu majú aj citačné programy, ktoré vám umožnia zostaviť bibliografiu.


Usporiadajte a zjednoťte informácie. Keď budete pokračovať v písaní poznámok, mali by ste si začať všímať niektoré zákonitosti, ktoré sa objavujú v súvislosti s vašou témou.[35]
Existujú nejaké závažné nezhody, ktoré ste si všimli? Existuje všeobecný konsenzus o určitých veciach? Vynechala väčšina zdrojov zo svojich diskusií kľúčovú tému? Usporiadajte svoje poznámky podľa týchto kľúčových vzorov.

Časť 5 zo 6:Tvorba osnovy


Otvorte si nový prázdny dokument. Toto bude miesto, kde načrtnete svoju prácu. Osnova je kľúčovým krokom pri písaní výskumnej práce, najmä výskumných prác, ktoré sú dlhšie.[36]
Osnova vám pomôže udržať si sústredenie a plnenie úloh. Malo by to tiež urýchliť proces písania. Nezabudnite, že dobrá osnova nemusí mať celé plynulé odseky. Namiesto toho bude osnova obsahovať len najdôležitejšie informácie, ktoré budete môcť neskôr usporiadať.[37]
Patrí sem:

  • Vaša téza
  • Tematickú vetu, kľúčové dôkazy a kľúčový záver pre každý odsek tela
  • Rozumné poradie vašich hlavných odsekov
  • Záverečné vyhlásenie


Vymyslite si predbežnú tézu. Väčšina výskumných prác bude vyžadovať, aby ste na základe zhromaždených dôkazov, ako aj na základe svojej analýzy predložili nejaký argument.[38]
Svoju argumentáciu uvediete pomocou tézy a všetky nasledujúce odseky budú závisieť od vašej tézy.[39]
Nezabudnite, že vaša téza musí byť:

  • Argumentačný. Nemôžete jednoducho uviesť niečo, čo je všeobecne známe alebo základný fakt. „Obloha je modrá“ nie je téza.
  • Presvedčivé. Vaša téza musí byť založená na dôkazoch a dôkladnej analýze.[40]
    Nepredkladajte divokú, zámerne nekonvenčnú alebo nedokazateľnú tézu.
  • Vhodne pre vaše zadanie. Nezabudnite dodržať všetky parametre a pokyny zadania práce.
  • zvládnuteľné na vyhradenom priestore. Udržujte svoju prácu úzku a sústredenú. Takto by ste mohli byť schopní dokázať svoj názor na priestore, ktorý vám bol poskytnutý.[41]


V hornej časti osnovy napíšte tézu. Keďže všetko ostatné závisí od vašej tézy, chcete ju mať neustále na pamäti. Napíšte ju na samý začiatok osnovy, a to veľkými a tučnými písmenami.

  • Ak musíte v priebehu písania tézu upraviť, urobte tak. Je pravdepodobné, že počas písania práce môžete trochu zmeniť názor.
  • Ďalšie kľúčové veci, ktoré by ste mali zahrnúť do úvodu, zahŕňajú vaše metódy, parametre všetkých vykonaných štúdií a plán nasledujúcich častí.[42]


Zvážte potrebné základné informácie o téme. Mnohé práce obsahujú časť na začiatku práce, ktorá čitateľovi poskytuje kľúčové informácie o ich téme. V mnohých prípadoch musíte uviesť aj diskusiu o tom, čo o vašej téme povedali iní výskumníci (a.k.a. prehľad literatúry). Uveďte informácie, ktoré budete musieť vysvetliť, aby váš čitateľ dokázal pochopiť nasledujúci obsah práce.


Zvážte informácie potrebné na preukázanie správnosti vašej tézy. Aké druhy dôkazov potrebujete, aby ste dokázali, že máte pravdu? Potrebujete textový dôkaz, vizuálny dôkaz, historický dôkaz alebo vedecký dôkaz? Potrebujete znalecký posudok? Pozrite sa do svojich výskumných poznámok, aby ste našli niektoré z týchto dôkazov.[43]


Načrtnite si hlavné odseky. V hlavných odsekoch sa uplatní váš výskum a analýza. Väčšina odsekov má niekoľko viet a všetky vety sa týkajú spoločnej témy alebo myšlienky. V ideálnom prípade bude každý hlavný odsek nadväzovať na predchádzajúci, čím dodáte váhu svojmu argumentu.[44]
Zvyčajne bude každý odsek tela obsahovať:

  • Tematická veta, ktorá vysvetľuje, čo sú nasledujúce dôkazy a prečo sú relevantné.
  • Prezentácia dôkazov. Mohli by obsahovať citáty, výsledky vedeckých štúdií alebo výsledky prieskumov.
  • Vašu analýzu týchto dôkazov.
  • Diskusiu o tom, ako s týmto dôkazom zaobchádzali iní výskumníci.
  • Záverečná veta alebo dve, ktoré vysvetľujú význam analýzy.


Usporiadajte si hlavné odseky. Každý odsek tela by mal stáť samostatne. Všetky však musia spolupracovať, aby ste obhájili opodstatnenosť vašej tézy. Zvážte, ako vaše hlavné odseky navzájom súvisia. Premyslite si presvedčivú, rozumnú štruktúru týchto odsekov tela. V závislosti od vašej témy môžete svoje hlavné odseky usporiadať:

  • Chronologicky. Ak je napríklad vaša výskumná práca o histórii nejakého artefaktu, možno budete chcieť rozobrať jeho kľúčové vlastnosti v chronologickom poradí.
  • Koncepčne. Mohli by ste zvážiť hlavné témy vo vašej práci a rozobrať každý koncept jednotlivo. Ak napríklad vaša práca rozoberá spôsob, akým konkrétny film zaobchádza s pohlavím, rasou a sexualitou, možno budete chcieť mať samostatné časti o každom z týchto pojmov.
  • Podľa stupnice. Ak napríklad vaša práca pojednáva o vplyve vakcíny, mohli by ste ju usporiadať podľa veľkosti populácie od najmenšej po najväčšiu, napr.g. jej vplyv na konkrétnu dedinu, potom na národ a nakoniec na celý svet.
  • Podľa štruktúry áno – nie – tak. Štruktúra áno – nie – tak zahŕňa prezentáciu jedného pohľadu (áno), potom jeho opačnú štruktúru (nie). Nakoniec spojíte najlepšie časti každého pohľadu, aby ste vytvorili novú teóriu (tzv.). Váš článok môže napríklad vysvetľovať, prečo niektorí poskytovatelia zdravotnej starostlivosti veria v akupunktúru, a potom prečo ju iní poskytovatelia zdravotnej starostlivosti považujú za šarlatánstvo. Nakoniec môžete vysvetliť, prečo môže mať každá strana trochu pravdu a trochu nie.
  • Veľmi užitočné môže byť zaradenie prechodových viet medzi hlavnými odsekmi. Takto váš čitateľ pochopí, prečo sú usporiadané tak, ako sú usporiadané.[45]


Zvážte ďalšie potrebné časti. V závislosti od odboru alebo parametrov vášho zadania môžete mať okrem hlavných odsekov aj ďalšie potrebné časti. Tie sa môžu dosť líšiť, preto si ich nezabudnite vysvetliť v učebných osnovách alebo u svojho inštruktora. Tieto časti by mohli obsahovať: [46]

  • Abstrakt[47]
  • Prehľad literatúry
  • Vedecké údaje
  • Časť o metódach
  • Časť o výsledkoch
  • Príloha
  • Anotovaná bibliografia


Načrtnite svoj záver. Silný záver bude slúžiť ako konečné vyhlásenie, že vaša téza je správna. Mala by spájať vaše voľné konce a presvedčivo zdôvodňovať váš vlastný pohľad.[48]
Váš záver však môže plniť aj iné funkcie v závislosti od vašej oblasti. Tie by mohli zahŕňať:

  • Možné nevýhody alebo alternatívne vysvetlenia vašich výsledkov
  • Ďalšie otázky, ktoré je potrebné preštudovať
  • Ako dúfate, že vaša práca ovplyvnila všeobecnú diskusiu o danej téme

Časť 6 zo 6:Prekonanie bloku spisovateľa


Nepodliehajte panike. Väčšina ľudí niekedy v živote zažije spisovateľský blok, najmä keď čelia veľkej úlohe, ako je napríklad výskumná práca. Nezabudnite sa uvoľniť a zhlboka sa nadýchnuť: pomocou niekoľkých jednoduchých nástrojov a trikov môžete prekonať svoju úzkosť.


Použite cvičenia na voľné písanie, aby ste rozprúdili svoju myseľ. Ak ste sa pri práci zasekli, odložte si na niekoľko minút osnovu. Namiesto toho si jednoducho napíšte všetko, čo považujete za dôležité v súvislosti s vašou témou. Na čom vám záleží? O čo by sa mali ostatní zaujímať? Pripomeňte si, čo vás na vašej výskumnej téme zaujíma a baví. A už samotné niekoľkominútové písanie – aj keď píšete materiál, ktorý sa nedostane do vášho konečného návrhu – vám dodá šťavu na neskoršie organizovanejšie písanie.[49]


Vyberte si inú časť na písanie. Výskumnú prácu nemusíte písať od začiatku do konca v tomto poradí. Najmä ak máte pevnú osnovu, vaša práca sa spojí bez ohľadu na to, ktorý odsek napíšete ako prvý. Ak máte problém napísať úvod, vyberte si najzaujímavejší odsek tela, ktorý napíšete namiesto neho. Možno zistíte, že je to ľahšie zvládnuteľná úloha – a možno získate nápady, ako sa dostať cez ťažšie časti.[50]


Povedzte nahlas, čo máte na mysli. Ak sa potkýnate o zložitú vetu alebo pojem, skúste ho vysvetliť nahlas namiesto na papieri. Porozprávajte sa o tomto pojme s rodičmi alebo kamarátom. Ako by ste im to vysvetlili po telefóne? S písaním tohto konceptu začnite až potom, čo si zvyknete vysvetľovať ho ústne.[51]


Nech je váš prvý návrh nedokonalý. Prvé návrhy nie sú nikdy dokonalé. Nedostatky alebo nešikovné vety môžete vždy opraviť pri revízii. Namiesto toho, aby ste sa zdržiavali hľadaním ideálneho slova, jednoducho ho v dokumente zvýraznite žltou farbou ako pripomienku, aby ste naň mysleli neskôr. Možno sa vám podarí nájsť to správne slovo o deň alebo dva neskôr. Teraz sa však sústreďte na to, aby ste svoje myšlienky preniesli na papier.[52]


Prejdite sa. Nechcete si z prokrastinácie vytvoriť zvyk, ale váš mozog niekedy potrebuje prestávky, aby mohol správne fungovať. Ak sa s nejakým odsekom trápite viac ako hodinu, doprajte si 20-minútovú prechádzku a vráťte sa k nemu neskôr. Možno zistíte, že sa vám bude vyzerať oveľa ľahšie, keď sa nadýchate čerstvého vzduchu.[53]


  • Zmeňte svoje publikum. Niektorí ľudia zažívajú blok písania, pretože sa obávajú, kto bude ich prácu čítať: napríklad učiteľ, ktorý je notoricky prísny hodnotiteľ. Aby ste sa zbavili úzkosti, predstierajte, že prácu píšete pre niekoho iného: pre svojho táborového poradcu, spolubývajúceho, rodičov, poradcu. Môže vám to pomôcť lepšie sa naladiť a tiež vám to pomôže ujasniť si svoje myšlienky.[54]
  • Odkazy