Ako zjednodušiť a vysvetliť vedeckú metódu pre deti

Vedecká metóda je rad krokov, ktoré vedci používajú na určenie toho, či je hypotéza platná alebo nie. Môže sa použiť aj na riešenie každodenných problémov v akejkoľvek téme alebo oblasti. Nie je príliš zložitá, ale vysvetliť ju deťom tak, aby ju pochopili, môže byť trochu ťažké. Budete ju musieť rozdeliť krok za krokom a na vysvetlenie každého z nich použiť príklad experimentu. Zjednodušením vedeckej metódy týmto spôsobom môžu deti lepšie pochopiť tento proces.

Časť 1 z 2:Výučba vedeckej metódy


Diskutujte o tom, čo je to vedecká metóda. Vedecká metóda je rad krokov, ktoré vedci dodržiavajú, keď premýšľajú o probléme a o tom, ako ho vyriešiť. Takto vedci skúmajú veci a učia sa o nich. Pomocou vedeckej metódy majú usporiadané kroky, ktoré im pomôžu lepšie pochopiť to, čo skúmajú.[1]

  • Vedeckú metódu možno použiť na zodpovedanie akejkoľvek otázky, ktorá sa týka čohokoľvek. Považujte to za plán, ktorým sa budete riadiť na svojej vedeckej ceste.[2]


Vymenujte kroky vedeckej metódy. Prvou časťou vysvetľovania deťom je vymenovať všetky tieto kroky, aby sa im mohli zdať všetky naraz. Vysvetlite kroky deťom na základnej škole. Staršie deti požiadajte, aby si premysleli, ktoré kroky by použili, skôr než im poskytnete zoznam. K jednotlivým krokom pridajte aj podrobnejšie informácie. Najzákladnejšie kroky vedeckej metódy sú tieto: [3]

  • Položte otázku.
  • Urobte niekoľko pozorovaní.
  • Vytvorte hypotézu.
  • Otestujte hypotézu
  • Vyvodiť nejaké závery.


Vymyslite otázku. Oficiálnym prvým krokom vedeckej metódy je položenie otázky. Môže sa to týkať čohokoľvek, čo vás zaujíma, alebo niečoho, čo ste pozorovali. Najlepšie otázky sú tie, ktoré sa dajú zmerať pomocou experimentu, ale vaša otázka môže byť aj taká jednoduchá ako čo je dúha?[4]
Dôveryhodný zdroj
Vedeckí kamaráti
Databáza vedeckých projektov, vysvetlení a vzdelávacích materiálov z dielne odborníkov
Prejsť na zdroj

  • Niekoľko ďalších príkladov otázok: Ako ovplyvňuje zakrivenie oblúka to, akú váhu dokáže udržať? Ako čistota vody ovplyvňuje jej povrchové napätie?[5]
    Dôveryhodný zdroj
    Vedeckí kamaráti
    Databáza vedeckých projektov, vysvetlení a vzdelávacích materiálov z dielne odborníkov
    Prejdite na zdroj


Vysvetlite, ako vykonávať pozorovania. Po stanovení otázky, na ktorú chcete odpovedať, sa musíte porozprávať o tom, ako na túto otázku odpovedať. Najskôr musíte urobiť nejaký výskum a uskutočniť niekoľko pozorovaní týkajúcich sa vašej otázky. Navštívte knižnicu alebo použite internet na preskúmanie svojej otázky.[6]

  • Ak sa chcete dozvedieť viac o dúhe, urobte si prieskum o svetle, slnku, oblohe a samotnej dúhe. Urobte niekoľko pozorovaní o tom, kedy máte tendenciu vidieť na oblohe dúhu. Vidíte dúhu v inom čase alebo na inom mieste?


Diskutujte o tom, ako vytvoriť hypotézu. Hypotéza je kvalifikovaný odhad odpovede na otázku. Je založený na výskume a na tom, čo už viete. Je to tvrdenie, ktoré budete testovať vo svojom experimente. Porozprávajte sa o tom, že vedci neustále vytvárajú a overujú svoje hypotézy na základe experimentov, ktoré oni a iní vedci vykonali.[7]

  • Vytvoriť vlastnú hypotézu, odhadnúť odpoveď na otázku na základe výskumu a pozorovaní. Vaša hypotéza nemusí byť správna alebo nesprávna, musí byť len overiteľná.
  • Na základe svojich pozorovaní môžete vysloviť hypotézu, že dúha vzniká, keď voda „ohýba“ slnečné svetlo.


Naplánujte experiment. Keď ste prediskutovali a stanovili hypotézu, prediskutujte s deťmi plán experimentu. Opýtajte sa ich, ako by svoju hypotézu overili, a nasmerujte ich na uskutočniteľný experiment. Dobrý experiment musí mať závislú premennú (podmienka, ktorú v experimente meriate), nezávislú premennú (podmienky, ktoré sa počas experimentu menia) a kontrolné premenné (podmienky, ktoré sa počas experimentu nemenia).[8]

  • Porozprávajte sa o typoch premenných a o zapisovaní postupu a výsledkov do denníka alebo zápisníka. Je dôležité, aby ste si všetky údaje zaznamenávali pre prípad, že budete potrebovať vyvodiť závery.
  • Ak chcete overiť hypotézu o dúhe, naplňte pohár vodou a podržte ho proti slnku. Umiestnite pod sklo kus bieleho papiera a sledujte, či sa vytvorí dúha. Urobte to isté s prázdnym pohárom. Výsledky si zapíšte.[9]


Vyvodzujte závery o experimentálnych údajoch. Posledným krokom vedeckej metódy je vyvodenie záverov na základe zozbieraných údajov. Diskutujte s deťmi o tomto procese a vysvetlite im, že závery buď podporia, alebo vyvrátia ich pôvodnú hypotézu. Hovorte o tom, čo ste zistili a či bola hypotéza správna alebo nie.[10]
Dôveryhodný zdroj
Vedeckí kamaráti
Odborná databáza vedeckých projektov, vysvetlení a vzdelávacích materiálov
Prejsť na zdroj

  • Toto je vhodný čas na rozhovor o ďalších experimentoch, ktoré by sa dali urobiť, aby sa projekt posunul o krok ďalej. Týmto sa opäť začína vedecká metóda s otázkou!
  • Pri pokročilejších experimentoch možno budete musieť údaje skutočne analyzovať, až potom môžete vyvodiť závery.
  • Pri príklade s dúhou ste si mali všimnúť, že na pohári bez vody sa dúha netvorila, ale na pohári s vodou áno. To podporuje vašu hypotézu.

2. časť z 2:Používanie vedeckej metódy


Položte riadené otázky. Najlepší spôsob, ako naučiť vedeckú metódu, je skutočne ju spracovať. Ak má vaše dieťa otázku, porozprávajte sa s ním o jednotlivých krokoch. Položte im riadené otázky, ktoré im pomôžu premýšľať o procese. Prečo si myslia, že sa niečo deje? Čo by to mohlo spôsobovať? Ako môžeme túto myšlienku otestovať? Je niečo, čo môžeme urobiť, aby sme dokázali, čo sa deje?[11]

  • Deti sú prirodzene zvedavé a rady robia veci samy. Dajte im príležitosť robiť to tak, že im budete klásť otázky a ukazovať im, namiesto toho, aby ste im len rozprávali.
  • Napríklad: Ak vonku prší, vaše dieťa sa vás môže spýtať, odkiaľ sa berie dážď. Najprv sa ich opýtajte, odkiaľ si myslia, že to pochádza. Pravdepodobne povedia, že obloha alebo oblaky. To vám poskytne príležitosť porozprávať sa o oblakoch a kolobehu vody.
  • Aj keď nepoznáte odpoveď na ich otázku, je to dobrá príležitosť naučiť vaše dieťa, ako vykonávať základný výskum. Spoločne nájdite odpoveď na ich otázku v knihách alebo na internete.


Robte experimenty s deťmi. Používajte vedeckú metódu na to, aby ste s deťmi skutočne robili pokusy. Položenie otázky a následné vypracovanie a vykonanie experimentu je najlepší spôsob, ako sa žiaci skutočne naučia o vedeckej metóde a jej fungovaní. Nezabudnite klásť otázky na každom kroku, aby deti získali čo najviac skúseností.

  • Na internete môžete vyhľadať skvelé nápady na experimenty, ktoré môžete robiť.[12]
    www.Sciencebuddies.org
  • Niektoré príklady experimentov, ktoré môžete vykonať, sú: Aké kovy sú magnetické? Aké jednotlivé farby tvoria farby vašich fixiek? Koľko baktérií je v potravinách, ktoré jeme/vode, ktorú pijeme?


Všetko si zapíšte. Pri skúmaní niečoho nového je dôležité robiť si veľa poznámok a zapisovať všetky pozorovania. Chcete si tiež presne zapísať, ako ste robili experiment (postup), aby ste mohli prísť na chybu, ak sa niečo pokazilo, alebo neskôr experiment zopakovať. Zapíšte si všetky výsledky, aby ste mohli vyvodiť presné závery.[13]

  • Vezmite si zošit, ktorý je určený len na vedecké otázky a experimenty. Na tento postup sa môžete odvolávať znova a znova, ak deti budú chcieť zopakovať nejaký experiment.

  • Informujte o tom, čo ste sa naučili. Ďalším aspektom vedeckej metódy je skutočné oznámenie vašich výsledkov. Môžete to urobiť v písomnej forme alebo v ústnej prezentácii. Nástenky sú skvelým spôsobom, ako všetko vizuálne usporiadať a prezentovať.[14]
    Dôveryhodný zdroj
    Vedeckí kamaráti
    Databáza vedeckých projektov, vysvetlení a vzdelávacích materiálov z dielne odborníkov
    Prejsť na zdroj

    • Ak deti robia vedecký projekt, pravdepodobne budú musieť svoj projekt prezentovať ústne aj písomne na nástenke.
    • Hovorte o projekte, výsledkoch a záveroch. Spýtajte sa žiakov, aké boli najdôležitejšie zistenia experimentu. Prediskutujte s nimi najlepší spôsob, ako tieto zistenia oznámiť.
  • Odkazy