Jednoduché spôsoby učenia a precvičovania predložiek

V porovnaní s podstatnými menami, slovesami, prídavnými menami a príslovkami sa predložky – ktoré označujú vzťahy medzi vecami vo vetách – ťažšie kategorizujú a často je ťažšie sa ich naučiť. Keďže v anglickom jazyku nie je príliš logický poriadok v používaní predložiek, ich zapamätanie je dôležitou súčasťou ich učenia. Našťastie toto zapamätanie môže okrem iného zahŕňať kreslenie obrázkov, počúvanie podcastov a hranie hry „Simon hovorí“! Upozorňujeme tiež, že hoci sa tu primárne zameriavame na predložky v angličtine, väčšina týchto návrhov je použiteľná aj pre iné jazyky.

Metóda 1 z 3:Používanie učebných pomôcok


Využite obrázky, ktoré vám pomôžu vizualizovať predložky. Kombinácia textu a obrázkov pomáha upevniť to, čo sa učíte, a môže uľahčiť zapamätanie si konkrétnych predložiek. Buď používajte učebné pomôcky, ktoré obsahujú text aj obrázky, alebo si pri práci s predložkami vytvorte vlastné.[1]

  • Pre mladších žiakov vyskúšajte napríklad pracovné listy, ktoré obsahujú vetu s použitím predložky a zodpovedajúci obrázok na vyfarbenie – napríklad obrázok znázorňujúci „Krava skočila cez mesiac.“
  • Môžete si kúpiť, stiahnuť alebo vyrobiť flash karty, ktoré obsahujú obrázok na jednej strane a zodpovedajúcu vetu s použitím jednej alebo viacerých predložiek na druhej strane.


Pozrite si tabuľky predložiek, ktoré používajú kategórie a príklady. Predložky sa ľahšie „strávia“, keď sú rozdelené na menšie „kúsky.“ Namiesto toho, aby ste sa snažili zapamätať si náhodný zoznam predložiek, stiahnite si alebo vytvorte tabuľky predložiek, ktoré sú rozdelené podľa kategórií. Uistite sa, že tabuľky obsahujú aj veľa príkladov![2]

  • V tabuľke môžete použiť kategórie ako „Čas“ a „Miesto“.“ Všimnite si, že jedna predložka, ako napríklad „on“, sa môže vyskytovať vo viacerých kategóriách – „v stredu“ (čas) a „na stole“ (miesto) – čo veľmi pomáha pri uvádzaní konkrétnych príkladov.
  • Pravidelne si prezerajte tabuľky, ale nesnažte sa zapamätať si všetko, čo sa v nich nachádza. Namiesto toho ich použite na napísanie vlastných vzorových viet, nakreslenie príslušných obrázkov a pod.


Používajte kvízy a cvičenia na učenie, ktoré nájdete na internete. Na učenie predložiek neexistuje žiadna zázračná skratka – vyžaduje si to čas, trpezlivosť a prax. Časté, krátke cvičenia a kvízy vám môžu pomôcť pevne si osvojiť najčastejšie používané predložky a predložkové frázy v angličtine. Pozrite si známe a uznávané e-learningové stránky a aplikácie, kde nájdete bezplatné kvízy a cvičenia.[3]

  • Kvíz môže byť jednoduchý ako výber správneho použitia predložky zo 4 možností alebo vyplnenie prázdneho miesta v ukážkovej vete správnou predložkou. Ale jednoduché kvízy môžu naozaj fungovať!

Metóda 2 z 3:Počúvanie, čítanie a písanie predložiek


Počúvajte podcasty, audioknihy a podobné zdroje. Mnohé aspekty anglického jazyka sa neriadia logickým vzorom a predložky rozhodne patria do tejto kategórie. To však neznamená, že memorovanie zoznamu predložiek je vašou jedinou alternatívou. Namiesto toho pozorne počúvajte, ako používatelia silnej angličtiny používajú predložky v kontexte.[4]

  • Podcasty a audioknihy sú skvelou možnosťou počúvania, pretože môžete počúvať vlastným tempom hovoriacich, ktorí zvyčajne ovládajú angličtinu. Počúvanie kohokoľvek, kto používa tento jazyk, vám pomôže oboznámiť sa s rôznymi predložkami a ich používaním.


Opakujte si predložkové frázy, ktoré ste identifikovali. Keď si pri počúvaní vyberiete predložku, potichu vyslovte frázu alebo celú vetu. Okrem toho si pri opakovaní slov predstavujte, čo sa opisuje.[5]

  • Napríklad, ak počujete „Dal si kabát do skrine“, zopakujte si to a predstavte si muža, ktorý si dáva kabát do skrine.
  • Prípadne si zapíšte frázy alebo vety, ktoré ste identifikovali. Môžete si tiež urobiť rýchle náčrty – napríklad paličkovej postavy, ktorá ukladá kabát do skrine.


Čítajte vo veľkom v jazyku, ktorý sa učíte. Čím viac budete čítať, tým viac predložiek stretnete, rozpoznáte a zapamätáte si ich. Používajte akýkoľvek materiál na čítanie, ktorý je vhodný pre váš vek a úroveň čítania – a ktorý sa vám zdá aj zaujímavý![6]

  • Čítajte pomaly a pozorne, aby ste si vedeli vybrať predložky.


Podčiarknite nájdené predložky. Ak je to možné, na písaných stranách používajte skutočný zvýrazňovač alebo digitálny zvýrazňovač v prípade elektronických textov. Prípadne si zapíšte predložku a miesto, kde ju v texte nájdete.[7]

  • Ak si nie ste istí, či ste našli predložku, spýtajte sa na celú predložkovú vetu: Vytvára vzťah „kedy“, „kde“ alebo „ako“ medzi osobami, predmetmi, miestami alebo dejmi vo vete? Napríklad vo vete „She likes to go to the store“ nie je prvé „to“ predložkou, ale druhé „to“ áno.


Roztrieďte podľa predložiek a napíšte celé vety z textu. Po zvýraznení predložiek v úryvku z čítania si vezmite zošit a zapíšte si každú samostatnú predložku – „v“, „pod“, „na“ atď. na začiatok vlastnej strany. Potom vypíšte každú vetu v texte, v ktorej je použitá táto predložka.[8]

  • Vaša strana „na“ môže obsahovať napríklad vety ako „Joe išiel minulý týždeň na dovolenku“, „Napísal si svoje telefónne číslo na útržok papiera“ a „S trochou strachu nastúpili na loď“.“
  • Toto cvičenie vám pomôže rozpoznať a prípadne si zapamätať rôzne spôsoby častého používania bežných predložiek.

Metóda 3 z 3:Učenie pomocou hier a aktivít


Vyskúšajte aktivitu „Pozri sa na mňa teraz“ sami alebo s ostatnými. Táto jednoduchá, ale užitočná aktivita nezahŕňa nič iné ako opísať sebe alebo iným svoju situáciu v prítomnom okamihu. Pokiaľ váš opis presahuje rámec najzákladnejších údajov, budete musieť vybrať a použiť pri tom aspoň jeden predložkový výraz.[9]

  • Môžete si urobiť hru na to, koľko predložiek dokážete použiť: „Sedím“ (0); „Sedím na svojej stoličke“ (1); „Sedím doma na svojej stoličke“ (2); „Sedím doma na svojej stoličke počas daždivého dňa“ (3).
  • Ide o užitočnú aktivitu doma samostatne aj v triede. Ako učiteľ sa môžete triedy v rôznych časoch počas školského dňa spýtať: „Dobre, kto nám chce dať aktualizáciu „pozri sa na mňa teraz“?“


Zahrajte si hru „Simon hovorí“, aby ste predstavili rôzne predložky. Väčšina bežných príkazov v tejto hre – „Simon hovorí, aby ste si dali ruku na hlavu“, „Simon hovorí, aby ste sa postavili na jednu nohu“, „Dotknite sa prstom nosa“ a podobne – používa jednu alebo viac predložiek. Pri hre so skupinou priateľov alebo v triede budete počuť a začnete rozpoznávať, ako sa predložky používajú v angličtine.[10]

  • Prípadne si môžete zahrať variáciu tejto hry, v ktorej je cieľom sledovať príkazy len vtedy, keď je použitá správna predložka – napríklad „Postav sa na jednu nohu“ oproti „Postav sa na jednu nohu“.“

  • Zabavte sa pri šarádach alebo rýchlokreslených hádacích hrách. Pri opisovaní toho, čo osoba predvádza alebo kreslí, budete pravdepodobne musieť použiť jeden alebo viacero predložiek. Ako obmenu hry môžete nechať rôznych jednotlivcov alebo tímy súťažiť o to, kto použije najviac predložiek na opis toho, čo sa hrá alebo kreslí.[11]

    • Na upevnenie naučeného napíšte odpovede, zakrúžkujte predložky a podčiarknite predložkové spojenia.
  • Odkazy